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下列对孟德斯鸠的三权分立学说的叙述正确的是:()A.代表作《论法的精神》发展了17世纪法国思想家洛克的分权学说B.立法权独立于行政权之外,司法只对君主实施监督C.倡导天赋人权学说,猛烈抨击天主教会D.“三权”互相独立而又互相监督,以权力“制约和平衡”为思想核心

题目

下列对孟德斯鸠的三权分立学说的叙述正确的是:()

A.代表作《论法的精神》发展了17世纪法国思想家洛克的分权学说

B.立法权独立于行政权之外,司法只对君主实施监督

C.倡导天赋人权学说,猛烈抨击天主教会

D.“三权”互相独立而又互相监督,以权力“制约和平衡”为思想核心


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  • 第1题:

    孟德斯鸠确立了西方民主国家建国蓝本三权分立学说。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    孟德斯鸠是“三权分立学说”的创始人。()


    答案:错
    解析:

  • 第3题:

    提出立法、行政、司法三权分立学说的人是().

    • A、J.S•密尔
    • B、卢梭
    • C、孟德斯鸠
    • D、马克思

    正确答案:B

  • 第4题:

    孟德斯鸠的“三权分立”学说在美国宪法中是如何体现的 


    正确答案: 孟德斯鸠认为,要建立君主立宪政体,必须做到“三权分立”,即把国家的立法权、司法权、行政权分开,并相互牵制、监督、平衡。只有这样,公民的自由才有保障,才能防止君主滥用权力。
    美国宪法对国家权力运行机制的规定体现了“三权分立”原则:
    宪法第一条规定立法权属于美国国会;第二条规定行政权属于美国总统;第三条规定司法权属于美国联邦最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。同时,国会可以弹劾总统,总统可否决国会议案,最高法院法官由总统任命,等等,体现了相互牵制、监督、平衡。

  • 第5题:

    对当代共和宪政政体影响深远的立法、行政和司法三权分立学说是思想家()提出的。

    • A、卢梭
    • B、洛克
    • C、伏尔泰
    • D、孟德斯鸠

    正确答案:D

  • 第6题:

    关于孟德斯鸠的三权分立学说的叙述,不正确的是()。

    • A、具体办法在《认法的精神》中提出,它发展了洛克的分权学说
    • B、更明确地提出了立法权、司法权和行政权三权分立的原则
    • C、三者之间以权力的“制约和平衡”为思想核心,互相独立、互相监督
    • D、倡导天赋人权学说,猛烈抨击天主教会

    正确答案:D

  • 第7题:

    孟德斯鸠三权分立学说及其意义?


    正确答案: 分权学说的目的,是保证公民的政治自由。在权力的归属和行使上,他反对把权力单独委托给个人,几个人或多数人,他不相信道德可以保证权力的正当实施,原则是要防止滥用权力,必须以权力约束权力,权力要分开掌握,分开使用。
    他把国家权力划分为三种,即立法权、行政权和司法权。立法权力应该由人民集体享有,通过选举代表制定法律,主张立法机关分为贵族院和众议院,两院同时拥有立法权,行政权力执行国家的意志,应该掌握在国王手中,司法权交给法院行使。
    孟德斯鸠的分权学说借鉴了光荣革命后英国的体制,主要吸收了洛克的自由、法治与分权的学说,批判和排除了霍布斯等人的专制主义主张,具有重大的历史进步意义。所采纳的政治形式带有明显的温和、保守色彩,主要反映了中上等资产阶级的利益要求。

  • 第8题:

    关于政治思想,下列表述错误的是()。

    • A、孟德斯鸠提出三权分立学说 
    • B、伏尔泰最早提出社会契约论的思想 
    • C、柏拉图主张建立哲学王统治的国家 
    • D、让·布丹提出君主主权学说

    正确答案:B

  • 第9题:

    问答题
    简述孟德斯鸠的三权分立学说。

    正确答案: 孟德斯鸠的主要精力是用以研究社会政治制度问题,它是资产阶级法学理论奠基人之一。他的社会政论观点也是唯心史观。他曾尖锐地攻击封建专制制度,指出封建专制制度对社会起着破环作用,他认为法国所需要的是法国式的改革,而不是革命的改造。在他看来保障公民自由的开明的君主立宪政体,和立法、行政、司法三权分立的政治制度,是最理想的政治制度。他认为“政治自由只能存在于适中的政府中……为了使人们不致滥用权力,必须作出妥善的安排,以权力反制权力”。
    他指出任何国家都有三种权力,即立法权、司法权和行政权。他主张议会行使立法权,君主掌握行政权,法院专掌司法权。应使这“三权”分别独立,彼此限制,相互制约,维护平衡,以避免专制独裁。在他看来,实行“三权分立”是最理想的政治制度,它既可以防止君主滥用权力,也排除了广大人民分享政体。“三权分立说”,实质上不过是大资产阶级与封建贵族达成妥协,孟德斯鸠的学说对当时的资产阶级国家学说都有很大的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列对孟德斯鸠的三权分立学说的叙述正确的是:()
    A

    代表作《论法的精神》发展了17世纪法国思想家洛克的分权学说

    B

    立法权独立于行政权之外,司法只对君主实施监督

    C

    倡导天赋人权学说,猛烈抨击天主教会

    D

    “三权”互相独立而又互相监督,以权力“制约和平衡”为思想核心


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    近代“三权分立”学说是由()提出的。
    A

    洛克

    B

    孟德斯鸠

    C

    潘恩

    D

    托克维尔


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    下列法国启蒙时代的著名思想家中,提出“三权分立”学说的是( )。

    A.孟德斯鸠
    B.伏尔泰
    C.卢梭
    D.狄德罗

    答案:A
    解析:
    孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家,也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。《论法的精神》提出立法权、司法权和行政权三权分立。三权分立学说对反对封建专制制度而言有这重大的进步意义。故本题的正确答案为A选项。

  • 第13题:

    “三权分立”作为一种学说,最早是由(  )提出的。
    A.洛克
    B.卢梭
    C.孟德斯鸠
    D.汉密尔顿


    答案:A
    解析:
    【精解】所谓“三权分立”,就是将国家权力分为立法、行政、司法三部分,这三种权力分别由不同的国家机关来行使,三权同时保持相互牵制与平衡。“三权分立”作为一种学说,最早是由英国著名的资产阶级思想家洛克提出的,后来法国资产阶级思想家孟德斯就在此基础上发展并提出了完善的理论;美国“宪法之父”汉密尔顿致力于对“三权分立”的政治实践和具体操作的研究并将其付诸宪法条文设计之中,使这一理论最终在制约权力的意义上走向完备和实践。可见,A项是正确答案。

  • 第14题:

    下列选项中哪位思想家的“政体三机能说”是三权分立学说的开端?()

    • A、孟德斯鸠
    • B、汉密尔顿
    • C、亚里士多德
    • D、洛克

    正确答案:C

  • 第15题:

    简述孟德斯鸠的三权分立学说。


    正确答案: 孟德斯鸠的主要精力是用以研究社会政治制度问题,它是资产阶级法学理论奠基人之一。他的社会政论观点也是唯心史观。他曾尖锐地攻击封建专制制度,指出封建专制制度对社会起着破环作用,他认为法国所需要的是法国式的改革,而不是革命的改造。在他看来保障公民自由的开明的君主立宪政体,和立法、行政、司法三权分立的政治制度,是最理想的政治制度。他认为“政治自由只能存在于适中的政府中……为了使人们不致滥用权力,必须作出妥善的安排,以权力反制权力”。
    他指出任何国家都有三种权力,即立法权、司法权和行政权。他主张议会行使立法权,君主掌握行政权,法院专掌司法权。应使这“三权”分别独立,彼此限制,相互制约,维护平衡,以避免专制独裁。在他看来,实行“三权分立”是最理想的政治制度,它既可以防止君主滥用权力,也排除了广大人民分享政体。“三权分立说”,实质上不过是大资产阶级与封建贵族达成妥协,孟德斯鸠的学说对当时的资产阶级国家学说都有很大的影响。

  • 第16题:

    启蒙运动中,提出“三权分立”学说的法国思想家是()。

    • A、伏尔泰
    • B、卢俊
    • C、孟德斯鸠
    • D、狄德罗

    正确答案:C

  • 第17题:

    “三权分立”的学说奠定了资产阶级政权的理论基础,这一学说是由谁提出来的()

    • A、伏尔泰
    • B、孟德斯鸠
    • C、卢梭
    • D、培根

    正确答案:B

  • 第18题:

    近代“三权分立”学说是由()提出的。

    • A、洛克
    • B、孟德斯鸠
    • C、潘恩
    • D、托克维尔

    正确答案:A

  • 第19题:

    下列对孟德斯鸠的三权分立学说的叙述正确的是:()

    • A、代表作《论法的精神》发展了17世纪法国思想家洛克的分权学说
    • B、立法权独立于行政权之外,司法只对君主实施监督
    • C、倡导天赋人权学说,猛烈抨击天主教会
    • D、“三权”互相独立而又互相监督,以权力“制约和平衡”为思想核心

    正确答案:D

  • 第20题:

    问答题
    孟德斯鸠三权分立学说及其意义?

    正确答案: 分权学说的目的,是保证公民的政治自由。在权力的归属和行使上,他反对把权力单独委托给个人,几个人或多数人,他不相信道德可以保证权力的正当实施,原则是要防止滥用权力,必须以权力约束权力,权力要分开掌握,分开使用。
    他把国家权力划分为三种,即立法权、行政权和司法权。立法权力应该由人民集体享有,通过选举代表制定法律,主张立法机关分为贵族院和众议院,两院同时拥有立法权,行政权力执行国家的意志,应该掌握在国王手中,司法权交给法院行使。
    孟德斯鸠的分权学说借鉴了光荣革命后英国的体制,主要吸收了洛克的自由、法治与分权的学说,批判和排除了霍布斯等人的专制主义主张,具有重大的历史进步意义。所采纳的政治形式带有明显的温和、保守色彩,主要反映了中上等资产阶级的利益要求。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    启蒙运动中,提出“三权分立”学说的法国思想家是()。
    A

    伏尔泰

    B

    卢俊

    C

    孟德斯鸠

    D

    狄德罗


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    孟德斯鸠的“三权分立”学说在美国宪法中是如何体现的 

    正确答案: 孟德斯鸠认为,要建立君主立宪政体,必须做到“三权分立”,即把国家的立法权、司法权、行政权分开,并相互牵制、监督、平衡。只有这样,公民的自由才有保障,才能防止君主滥用权力。
    美国宪法对国家权力运行机制的规定体现了“三权分立”原则:
    宪法第一条规定立法权属于美国国会;第二条规定行政权属于美国总统;第三条规定司法权属于美国联邦最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。同时,国会可以弹劾总统,总统可否决国会议案,最高法院法官由总统任命,等等,体现了相互牵制、监督、平衡。
    解析: 暂无解析