现代教育管理制度的发展趋向终生化

第1题：

第2题：

现代教育制度的核心部分是（）

A各级各类教育机构

B教育思想

C教育管理制度

D学制

D
略

第3题：

世界家兔生产发展趋向有（）、（）、（）。

正确答案:.品种趋向高产化和高效化；饲料生产趋向标准化和颗粒化；家兔生产趋向集约化和现代化

第4题：

简述河南龙山文化的发展趋向。

正确答案: 河南龙山文化王湾类型，发展成为中国最早的青铜文化--二里头文化，因此河南龙山文化孕育发展了中国文明初期青铜文化，是探索夏文化对象，并提供了追寻商文化渊源的线索。

第5题：

代教育管理制度的发展趋向社会化

正确答案: 现代社会进入了一个“学习化社会”阶段。人才市场化、市场国际化必然导致教育的国际化，区域性教育、全球教育的思想和实践更进一步体现了现代教育的社会化特征。教育现代化要求允许学校享有面向社会、面向家长的自主办学权利，因而逐渐形成了以学校为基础的现代教育管理体制，教育社会化要求国家、政府转变职能、从对教育的集权管理转变为向学校、社会放权，从主观臆断的行政命令转变为依据社会调整进行宏观控制。

第6题：

牵引电机的发展趋向包括（）、（）和（）。

正确答案:晶闸管无换向器式牵引电动机；三相交流异步变频牵引电动机；直线异步电动机

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

数字信号方式将来发展趋向是（）。

正确答案:从以录像带为基础的数字录像方式逐步过渡到完全以光盘为基础的录制方式

第15题：

试述：现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。

正确答案: 1，社会化。教育社会化是教育现代化的本质特征之一。保守的、封闭的学校制度及教育思想在一次又一次的批判中消失，代之出现的是不断谋求进步的开放的教育体系。
2，终生化。现代社会由于科技的迅速发展，知识的更新速度越来越快，以往的一次性教育已无法适应社会的需要，无法维持个人的生存。学习、教育不能再是一次性的、终结性的，而是终生性的、连续性的。
3，民主化。教育民主化的最基本内涵是“教育机会均等”。儿童属于他自己的认识过程，教育民主化还体现在教育管理的具体放权和参与者的不断增多上。
4，理性化。理性化首先是科学化，无论是批判旧的教育，还是创建新的教育都要以科学为依据。
5，专业化。在教育的发展中，由于教育规律的不断发现和教育经验的不断积累，教育在管理、教学、设备等一切方面都形成一种特定的专业知识。随着现代社会化程度的提高，随着现代社会的智力基础的提高，社会对教育的专业化水平即教育质量，提出了越来越高的要求。

第16题：

现代教育管理制度的发展趋向理性化

正确答案: 理性化首先是科学化。科研先行、调查先行是现代教育的一个显著特征。建立教育咨询机构成为现代教育管理制度的一个重要方面。理性的核心是思维。现代思维的核心是创造性思维和反省性思维。为了鼓励创造，教师要给学生的学提供宽松的环境，管理则要给教师的教提供宽松的环境。

第17题：

现代教育管理制度的发展趋向终生化

正确答案: 从终生观点出发，人生的每一个阶段都要学习，否则就造成教育机会不均等；从终生的观点出发，任何人都不会存在绝对的失败。现代社会与现代个人之间存在着高度的依赖关系；现代社会与现代个人之间又存在着高度的对抗关系。消除对抗的办法是寻找一个能代表双方利益的第三者，寻找一种不偏向任何一方的最公正的自律机制。最佳候选人是市场

第18题：

电子服务的发展趋向怎样？

正确答案: 电子政务的发展首先表现在广度方面。随着电子政务的不断扩展，电子服务将同步实现服务领域、服务方式、服务提供者范围的扩展。
电子政务在深度方面的发展，将主要体现在服务质量的全面提升方面，具体表现为：各项电子服务切实以顾客为导向；切实使电子服务产生比传统服务更加优化的服务特性。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：