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更多“什么是“九品中正”选士制度?它对教育有什么影响? ”相关问题
  • 第1题:

    九品中正制对教育管理的影响是什么?
    (1)挫伤了读书人的积极性,使学校更加门庭冷落。
    (2)促进了选士制度的发展。

  • 第2题:

    何谓八股文取士?它对教育有何影响?


    正确答案: 明清科举考试最大的特点就是八股文取士,八股文通称制艺或时文,八比文,四书文,是一种严格注重内容和形式的文体。作文题目只能出自《四书》《五经》,作者必须“依经按传”,用“古人语气”,代圣贤立言,不能作任何发挥,形式上必须采用固定格式的对偶文体。明清八股文取士,对教育产生了直接的影响。当时,教育内容、教学方法,仅局限于训练八股文,学校完全变成了八股文的训练基地。
    读书人终日沉溺于八股的套术之中,严重败坏了学风,助长了读书人的侥幸心理严重阻碍了学术进步。因此,八股取士自明朝末年开始,不断遭到早期启蒙思想家的猛烈抨击。

  • 第3题:

    九品中正制是选士制度的革新,是科举制的发展。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    什么是天癸?它对女性生理有什么影响?


    正确答案: 天癸源于先天,为先天之精,藏之于肾,受后天水谷精微的滋养,是促进人体生长、发育和生殖的物质。对女性来说,天癸的生理作用主要表现在它对冲任、胞宫的作用方面。"天癸至"则"月事以时下,故有子","天癸竭",则"地道不通,故形坏而无子也",说明天癸是促成月经产生和孕育胎儿的重要物质。即在天癸"至"与"竭"的生命过程中,天癸始终存在,并对冲任、胞宫起作用。因此天癸通达予冲任经脉,不仅促使胞宫生理功能出现,而且是维持胞宫行经、胎孕正常的物质。

  • 第5题:

    什么是偏析?它对焊接质量有什么影响?


    正确答案: 焊缝在结晶时合金元素分布不均匀的现象称为偏析。偏析对焊缝质量有很大影响。它不仅造成焊缝化学成分的不均匀,还会降低焊缝的性能,同时也是产生裂纹、夹渣、气孔等主要焊接缺陷的原因之一。

  • 第6题:

    什么是“九品中正”选士制度?它对教育有什么影响?


    正确答案: “九品中正”制是魏晋南北朝时期施行的一种选士制度。具体的实施办法大致是:朝廷在州、郡设立大、小中正官,由他们负责考察士人的家世和德才表现,据此将士人评定为九个品级,然后逐级上报。最后,朝廷选择前三个品级者授以官职,所以又称九品官人法。这种制度施行之初,试图通过品评,客观、公正地考察人才,克服东汉以来的浮华朋党之风,但是后来,中正官一职完全被世族把持,品第也由家世、德才等因素共同决定演变成家世的代名词。也就是说,这种制度逐渐贵族化了,丧失了选举贤能的功能。这就使寒门子弟失去了读书的热情,影响了教育的发展。
    九品中正制的实施,是选士制度发展史上一个不可或缺的过程,对选士制度的完善是有意义的。

  • 第7题:

    魏晋南北朝时的选士制度是()。

    • A、九品中正制
    • B、察举制
    • C、科举制
    • D、考试制

    正确答案:A

  • 第8题:

    什么是八股文取士?它对教育有什么影响?


    正确答案:明清科举考试最大的特点就是八股文取士。八股文统称制艺或时文、八比文、四书文,是一种严格注重内容和形式的文体。作文题目只能出自《四书》、《五经》。作者必须“依经按传”,用“古人语气”,代“圣贤立言”,不能作任何发挥。八股文包括破题、承题、起讲、中股、后股、束股和大结等几个部分。明清八股文取士,对教育产生了直接影响。教育内容、教学方法,仅仅局限于训练八股文,严重地败坏了学风。学校教育变成了八股文的训练基地,助长了读书人的侥幸心理,不求真才实学,严重地妨碍了学术的进步。不断遭到早期启蒙思想家的猛烈抨击,以黄宗羲、顾炎武、王夫之等人为主要代表,掀起了一场反对科举和八股取士的高潮。

  • 第9题:

    判断题
    九品中正制是选士制度的革新,是科举制的发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    何谓八股文取士?它对教育有何影响?

    正确答案: 明清科举考试最大的特点就是八股文取士,八股文通称制艺或时文,八比文,四书文,是一种严格注重内容和形式的文体。作文题目只能出自《四书》《五经》,作者必须“依经按传”,用“古人语气”,代圣贤立言,不能作任何发挥,形式上必须采用固定格式的对偶文体。明清八股文取士,对教育产生了直接的影响。当时,教育内容、教学方法,仅局限于训练八股文,学校完全变成了八股文的训练基地。
    读书人终日沉溺于八股的套术之中,严重败坏了学风,助长了读书人的侥幸心理严重阻碍了学术进步。因此,八股取士自明朝末年开始,不断遭到早期启蒙思想家的猛烈抨击。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    何谓“九品中正”选士制度?它对教育有何影响?

    正确答案: 该制度具体实施于魏文帝曹丕执政时期,是魏晋南北朝主要选士制度。
    其内容是:由“中正”官评定士人品级,朝廷按品授官。先选择郡、州中“德高才盛”者任“中正”官,由中正官评定士人品级,再按品级授予官职。
    这种选士制度在一定程度上扭转了东汉以来郡、州名士操纵舆论、左右选举的局面,或多或少地扫除了浮华朋党之风,加强了中央对选举权的控制,国家也得到一些有用之才,但后来逐渐蜕变成门阀世族的政治工具。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么叫闭路粉磨的选粉机选粉效率?它对磨机的生产有什么影响?

    正确答案: 闭路粉磨的选粉机选粉效率是指选粉后成品中所含细粉量与选粉机喂料中所含细粉量之比。
    它不仅影响磨机的产量,也对产品质量有影响。选粉效率高,能将出磨物料中所含细粉分选出来,避免过粉磨现象,改善磨内条件,提高粉磨效率。但选粉效率过高,会使产品变粗。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么叫闭路粉磨的选粉机选粉效率?它对磨机的生产有什么影响?


    正确答案: 闭路粉磨的选粉机选粉效率是指选粉后成品中所含细粉量与选粉机喂料中所含细粉量之比。
    它不仅影响磨机的产量,也对产品质量有影响。选粉效率高,能将出磨物料中所含细粉分选出来,避免过粉磨现象,改善磨内条件,提高粉磨效率。但选粉效率过高,会使产品变粗。

  • 第14题:

    以下不属于我国封建社会的选士制度的是()。

    • A、科举制
    • B、察举制度
    • C、九品中正制度
    • D、周公官人法

    正确答案:D

  • 第15题:

    我国最早实行的人才选拔制度是()

    • A、选贤贡士制度
    • B、察举制
    • C、九品中正制
    • D、科举制

    正确答案:A

  • 第16题:

    转炉炼钢的温度制度包括哪些内容,它对冶炼有什么影响?


    正确答案: 温度制度主要是指炼钢过程温度控制和终点温度控制。
    吹炼任何钢种,对其出钢温度都有要求。如果出钢温度过低,水口容易结瘤,钢包易粘钢甚至出现要回炉处理的事故。若出钢温度过高,不仅会增加钢中夹杂物和气体含量,影响钢的质量,而且还会增加铁的烧损,降低合金元素吸收率,降低炉衬和钢包内衬寿命,造成连铸坯(或钢锭)多种缺陷甚至浇注漏钢。沸腾钢出钢温度过高时,还会引起浇注前期模内不沸腾,后期大翻,导致坚壳带过薄等缺陷。因此,控制好终点温度是顶吹转炉吹炼工艺的重要环节之一。
    控制好炼钢过程温度是确保终点温度达到目标值的关键。

  • 第17题:

    何谓“九品中正”选士制度?它对教育有何影响?


    正确答案: 该制度具体实施于魏文帝曹丕执政时期,是魏晋南北朝主要选士制度。
    其内容是:由“中正”官评定士人品级,朝廷按品授官。先选择郡、州中“德高才盛”者任“中正”官,由中正官评定士人品级,再按品级授予官职。
    这种选士制度在一定程度上扭转了东汉以来郡、州名士操纵舆论、左右选举的局面,或多或少地扫除了浮华朋党之风,加强了中央对选举权的控制,国家也得到一些有用之才,但后来逐渐蜕变成门阀世族的政治工具。

  • 第18题:

    什么是VOC?它对环境有什么影响?


    正确答案: (1)VOC是“有机挥发物”(如当VOC及氮氧化物在太阳光照射,氧气发生反应形成臭氧,并在大气中聚集)。
    (2)影响:破坏大气结构,而对人类生存环境造成破坏,还会影响地球动植物的生存,并导致水质变化。

  • 第19题:

    魏晋南北朝的选士制度是()。

    • A、科举制
    • B、察举制
    • C、九品中正制
    • D、养士求贤

    正确答案:C

  • 第20题:

    什么是重热现象?它对汽轮机有什么影响。


    正确答案: 在多级汽轮机中,前面级的损失可以部分的被以后各级汽轮机利用,使得各级理想焓降之和大于汽轮机的理想焓降,这种现象叫重热现象。重热现象使得多级汽轮机的相对内效率高于各级平均内效率。

  • 第21题:

    单选题
    我国最早实行的人才选拔制度是()
    A

    选贤贡士制度

    B

    察举制

    C

    九品中正制

    D

    科举制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是八股文取士?它对教育有什么影响?

    正确答案: 明清科举考试最大的特点就是八股文取士。八股文统称制艺或时文、八比文、四书文,是一种严格注重内容和形式的文体。作文题目只能出自《四书》、《五经》。作者必须“依经按传”,用“古人语气”,代“圣贤立言”,不能作任何发挥。八股文包括破题、承题、起讲、中股、后股、束股和大结等几个部分。明清八股文取士,对教育产生了直接影响。教育内容、教学方法,仅仅局限于训练八股文,严重地败坏了学风。学校教育变成了八股文的训练基地,助长了读书人的侥幸心理,不求真才实学,严重地妨碍了学术的进步。不断遭到早期启蒙思想家的猛烈抨击,以黄宗羲、顾炎武、王夫之等人为主要代表,掀起了一场反对科举和八股取士的高潮。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是“九品中正”选士制度?它对教育有什么影响?

    正确答案: “九品中正”制是魏晋南北朝时期施行的一种选士制度。具体的实施办法大致是:朝廷在州、郡设立大、小中正官,由他们负责考察士人的家世和德才表现,据此将士人评定为九个品级,然后逐级上报。最后,朝廷选择前三个品级者授以官职,所以又称九品官人法。这种制度施行之初,试图通过品评,客观、公正地考察人才,克服东汉以来的浮华朋党之风,但是后来,中正官一职完全被世族把持,品第也由家世、德才等因素共同决定演变成家世的代名词。也就是说,这种制度逐渐贵族化了,丧失了选举贤能的功能。这就使寒门子弟失去了读书的热情,影响了教育的发展。九品中正制的实施,是选士制度发展史上一个不可或缺的过程,对选士制度的完善是有意义的。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    魏晋南北朝的选士制度是()。
    A

    科举制

    B

    察举制

    C

    九品中正制

    D

    养士求贤


    正确答案: D
    解析: 暂无解析