niusouti.com

下列哪一项是民国初年教育部正式公布的教育宗旨（）A.忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实B.军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举C.注重道德教育，以实利教育军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德D.爱国、尚武、尚实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进

题目

下列哪一项是民国初年教育部正式公布的教育宗旨（）

A.忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实

B.军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举

C.注重道德教育，以实利教育军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德

D.爱国、尚武、尚实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进

相似考题

1.教育部正式公布《教师专业标准》的时间是()A.2011年9月10日B.2012年9月10日C.2012年9月14日

2.（ ）年国家教育部公布了《幼稚园课程标准》，正式规定有关科学教育内容的课程——“社会和自然”。A.1932 B.1933 C.1923 D.1936

3.民国初年南京临时政府设立（）作为统辖全国的最高教育行政机关。A教育部B教育新部C学部D大学院

4.民国初年教育宗旨的内容。

更多“下列哪一项是民国初年教育部正式公布的教育宗旨（） ”相关问题

  • 第1题：

    简述民国初年教育宗旨的内容。
    教育宗旨上：“注重道德教育，以实利教育军国民教育辅之，更以美感教育完成共道德”。
    略

  • 第2题：

    1932年10月教育部正式公布的《幼稚园课程标准》的内容包括（）。

    • A、幼稚教育总目标
    • B、课程范围
    • C、教育方法要点
    • D、教学建议

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    （）年国家教育部公布了《幼稚园课程标准》，正式规定有关科学教育内容的课程——“社会和自然”。

    • A、1932
    • B、1933
    • C、1923
    • D、1936

    正确答案:A

  • 第4题：

    民国初年，教育部将全国划分为北京、南京、（）、广州、成都、沈阳6个高等“师范区”。


    正确答案:武昌

  • 第5题：

    国民政府时期重建的教育部较民国初年有哪些进步？


    正确答案: （1）从教育部的官员任命来看，有特任、简任、荐任和委任之分，管理层次清晰，体现了管理的有序性；
    （2）从编制上看，精兵简政，提高办事效率；
    （3）设立各种专门委员会，如华侨教育设计委员会、课程及标准设计起草委员会等，它对于提高教育质量不无裨益，也是教育管理规范化的进步；
    （4）教育视导无论从机构设置上还是从实施上，都趋于完善。

  • 第6题：

    关于北洋政府统治时期形成的“养成健全人格，培养共和精神”的教育宗旨，下列哪些说法是正确的（）

    • A、该教育宗旨体现了儿童本位主义的思想
    • B、该教育宗旨以为资产阶级共和国服务为总目标
    • C、该教育宗旨并未被北洋政府正式公布
    • D、该教育宗旨在1922年制定的新学制中得到了体现
    • E、该教育宗旨在当时被称为教育本义

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    民国初年，教育部组织机构中设科负责通俗教育工作的是（）

    • A、普通教育司
    • B、专门教育司
    • C、社会教育司
    • D、参事室

    正确答案:C

  • 第8题：

    问答题
    民国初年，教育部的建制有何特点？

    正确答案： 民国初年教育部建制特点
    1.重视成人教育
    2.注重初等教育的发展
    3.教育总长的地位、权限有所提高
    4.开始建立近代教育行政视导机构
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述民国初年教育宗旨的内容。

    正确答案： 教育宗旨上：“注重道德教育，以实利教育军国民教育辅之，更以美感教育完成共道德”。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    国民政府时期重建的教育部较民国初年有哪些进步？

    正确答案： （1）从教育部的官员任命来看，有特任、简任、荐任和委任之分，管理层次清晰，体现了管理的有序性；
    （2）从编制上看，精兵简政，提高办事效率；
    （3）设立各种专门委员会，如华侨教育设计委员会、课程及标准设计起草委员会等，它对于提高教育质量不无裨益，也是教育管理规范化的进步；
    （4）教育视导无论从机构设置上还是从实施上，都趋于完善。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列哪些选项是民国初年教育部总长的职责（）
    A

    监督教育部属员及所辖官署

    B

    对各地行政长官及各巡按使在执行教育部事务方面进行监督

    C

    视察全国的学务

    D

    拟定教育部的法令

    E

    负责管理教育部事务


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    1932年10月教育部正式公布的《幼稚园课程标准》的内容包括（）。
    A

    幼稚教育总目标

    B

    课程范围

    C

    教育方法要点

    D

    教学建议


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1912年，按照中华民国教育部公布的《教育宗旨》和《教育系统》规定，（）改名为山西大学校，监督改称校长，教育部任命李镜蓉为校长。


    正确答案:山西大学堂

  • 第14题：

    民国初年教育部建制特点。


    正确答案: ⑴重视成人教育
    ⑵注重初等教育的发展
    ⑶教育总长的地位、权限有所提高
    ⑷开始建立近代教育行政视导机构。总之，民国初年教育部的建制，比清代末年的学部有长足的进步，可以称作是近代的中央教育行政机构。

  • 第15题：

    下列哪些选项是民国初年教育部总长的职责（）

    • A、监督教育部属员及所辖官署
    • B、对各地行政长官及各巡按使在执行教育部事务方面进行监督
    • C、视察全国的学务
    • D、拟定教育部的法令
    • E、负责管理教育部事务

    正确答案:A,B,E

  • 第16题：

    民国初年，教育部组织机构中设科负责师范教育的是（）

    • A、普通教育司
    • B、师范教育司
    • C、专门教育司
    • D、社会教育司

    正确答案:A

  • 第17题：

    民国初年，教育部的建制有何特点？


    正确答案: 民国初年教育部建制特点
    1.重视成人教育
    2.注重初等教育的发展
    3.教育总长的地位、权限有所提高
    4.开始建立近代教育行政视导机构

  • 第18题：

    蔡元培关于（）教育方针的构想，成为民国初年制定教育宗旨的理论基础。


    正确答案:“五育”并举

  • 第19题：

    下列哪一项是民国初年教育部正式公布的教育宗旨（）

    • A、忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实
    • B、军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举
    • C、注重道德教育，以实利教育军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德
    • D、爱国、尚武、尚实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    民国初年教育部建制特点。

    正确答案： ⑴重视成人教育
    ⑵注重初等教育的发展
    ⑶教育总长的地位、权限有所提高
    ⑷开始建立近代教育行政视导机构。总之，民国初年教育部的建制，比清代末年的学部有长足的进步，可以称作是近代的中央教育行政机构。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    蔡元培关于（）教育方针的构想，成为民国初年制定教育宗旨的理论基础。

    正确答案： “五育”并举
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    民国初年，教育部将全国划分为北京、南京、（）、广州、成都、沈阳6个高等“师范区”。

    正确答案： 武昌
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    民国初年教育宗旨的内容。

    正确答案： 注重道德教育，以实利教育军国民教育辅之，更以美感教育完成共道德。
    解析： 暂无解析

相关内容