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哲学王是谁的教育思想中的最高培养目标()A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里斯多德D.昆体良

题目

哲学王是谁的教育思想中的最高培养目标()

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里斯多德

D.昆体良


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  • 第1题:

    柏拉图教育思想的理论基础是( )

    A.灵魂论
    B.学习即回忆
    C.《理想国》中的教育思想
    D.哲学王的培养

    答案:B
    解析:
    本题考查考生对柏拉图“学习即回忆” 的掌握情况。客观唯心主义(理念论)是柏拉图 全部学说的理论基础和出发点,也是他的教育 思想的理论依据和基础。所谓知识、真理不是 人们对现实世界的认识,而是对所谓理念世界 的认识。灵魂在投生以前寄居在理念世界之 中,它已经认识了理念世界中的一切理念。当 灵魂与肉体结合转生为人时,使本来具有的知 识,或已认识的理念遗忘了。不过,这种对真理 和知识的遗忘和灵魂的睡眠状态是暂时的,如 果遇到适宜的条件,或给予适当的提示(如用精 神助产术),特别是借助可感事物(理念的副 本)的启示,便能唤醒和回忆起灵魂中已有的知识。“认识就是回忆”,“一切研究、一切学习只 不过是回忆罢了”。

  • 第2题:

    提出教育最高目的是培养哲学王思想的教育家是()。


    正确答案:柏拉图

  • 第3题:

    柏拉图认为良好教育的最高标准就是能够培养出理性至上的“哲学王”。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    形神二元论,精神是生命的根本是谁的哲学思想()

    • A、司马迁
    • B、司马谈
    • C、董仲舒
    • D、王充

    正确答案:B

  • 第5题:

    哲学王是谁的教育思想中的最高培养目标()

    • A、苏格拉底
    • B、柏拉图
    • C、亚里斯多德
    • D、昆体良

    正确答案:B

  • 第6题:

    教育的最高理想是通过()体现出来的。

    • A、培养目标
    • B、教育目的
    • C、教育目标
    • D、课程目标

    正确答案:B

  • 第7题:

    苏格拉底认为教育的培养目标是()

    • A、哲学家
    • B、治国人才
    • C、公民
    • D、军人

    正确答案:B

  • 第8题:

    判断题
    柏拉图认为良好教育的最高标准就是能够培养出理性至上的“哲学王”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    柏拉图教育理想中的最高培养目标是()。

    正确答案: 哲学王
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    哲学家王、军人、生产者应该各司其责,不能流动与僭越,是谁的思想?()
    A

    亚里士多德

    B

    柏拉图

    C

    西塞罗

    D

    康德


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    王守仁教育思想的哲学基础是()
    A

    性即理

    B

    心即理

    C

    即物穷理

    D

    天理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    哲学王是谁的教育思想中的最高培养目标()
    A

    苏格拉底

    B

    柏拉图

    C

    亚里斯多德

    D

    昆体良


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    柏拉图理想国教育中的最高目标是( )

    A.治国人才
    B.哲学家
    C.哲学王
    D.雄辩家

    答案:C
    解析:
    本题考查考生对柏拉图《理想国》中教 育目的的掌握情况。理想国中教育的最高目标 是培养哲学家兼政治家一哲学王,哲学王的教 育贯串于人的整"一生。

  • 第14题:

    王充的教育培养目标中()是最理想的人才。

    • A、鸿儒
    • B、大儒
    • C、通人
    • D、至人

    正确答案:A

  • 第15题:

    王守仁教育思想的哲学基础是()

    • A、性即理
    • B、心即理
    • C、即物穷理
    • D、天理

    正确答案:B

  • 第16题:

    柏拉图教育理想中的最高培养目标是()。


    正确答案:哲学王

  • 第17题:

    哲学家王、军人、生产者应该各司其责,不能流动与僭越,是谁的思想?()

    • A、亚里士多德
    • B、柏拉图
    • C、西塞罗
    • D、康德

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()体现了教育的最高理想。

    • A、培养目标
    • B、教育目标
    • C、课程目标
    • D、教育目的

    正确答案:D

  • 第19题:

    王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的,其培养目标就是所谓的()和()。


    正确答案:文人;鸿儒

  • 第20题:

    填空题
    提出教育最高目的是培养哲学王思想的教育家是()。

    正确答案: 柏拉图
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的,其培养目标就是所谓的()和()。

    正确答案: 文人,鸿儒
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    王充的教育培养目标中()是最理想的人才。
    A

    鸿儒

    B

    大儒

    C

    通人

    D

    至人


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    形神二元论,精神是生命的根本是谁的哲学思想()
    A

    司马迁

    B

    司马谈

    C

    董仲舒

    D

    王充


    正确答案: A
    解析: 暂无解析