在中国古代，（）是中国家庭生存的命脉。A.读书B.科举C.手工技术D.土地

第1题：

第2题：

在中国古代，婚姻的原义主要是指（）

• A、爱情关系
• B、家庭关系
• C、亲属关系
• D、法律关系

正确答案:C

第3题：

在中国古代，（）是中国家庭生存的命脉。

• A、读书
• B、科举
• C、手工技术
• D、土地

正确答案:D

第4题：

简述中国古代家庭教育的原则。

正确答案: （1）教儿宜早；
（2）教子义方；
（3）信而勿诳；
（4）潜移默化；
（5）量资循序；
（6）有教有爱；

第5题：

在宗法制度之下，中国古代社会结构的基本 单位是（）

• A、宗族
• B、家庭
• C、什伍里甲
• D、个人

正确答案:A

第6题：

在中国古代的宗法制家庭中，（）是三位一体的。

• A、父权
• B、夫权
• C、亲权
• D、家长权

正确答案:A,B,C,D

第7题：

分析中国古代家庭教育中初步道德教育的内容。

正确答案:幼儿期道德教育只能是初步的，重点是树立必要的、儿童可以接受的道德观念和养成良好的道德习惯。
培养志向：树立志向，往往会影响一个孩子一生得成长方向，它会成为一个动力，时时鼓励和鞭策孩子，使其为之奋斗。
教以孝娣：孝，是指敬重长辈；娣，指友爱兄弟。孝娣教育是古代道德伦常教育的重要内容。
勤俭耐劳：喜欢节俭，切勿奢华，这是古代家庭对后代的普遍要求。
诚实无欺：要求孩子从小说真话，不说假话，做错了事要敢于承认错误，要以老实的态度对待人和事，不欺骗别人
行善积德：古人经常教育小孩子，为人处世要心眼好，多做善事，不做害人之事。从小向孩子灌输“善有善报，恶有恶报”的思想。
礼貌谦让：要求儿童不但要对父母长辈及兄长有礼貌，而且对其他人也要以礼相待。

第8题：

在宗法制度之下，中国古代社会结构的基本单位是（）

• A、宗族
• B、家庭
• C、什伍里甲
• D、个人

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

习近平总书记指出，我们要认识到，山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在（）。

正确答案:树

第14题：

（）是旅行社生存的命脉。

正确答案:信息

第15题：

有人说“想了解中国古代帝王的生活就去北京，想了解中国古代老百姓的生活就去安徽黟县，去黟县主要是通过（）了解中国古代老百姓的生活。

• A、田园风光
• B、原始生存状态
• C、民居
• D、园林建筑

正确答案:C

第16题：

在古代，土地是中国家庭生存的命脉。

正确答案:正确

第17题：

在中国古代，“孝”的本质是保持家庭和社会的延续。

正确答案:正确

第18题：

简述中国古代婚姻家庭法的特征。

正确答案: 整个古代中国社会的婚姻家庭法具有如下特征：
（1）包办强迫婚姻，男女无婚姻自由。父母之命和媒妁之言是古代成立婚姻的唯一合法形式。门当户对和婚姻论财，是成就婚事的主要条件，也是父母下命、媒妁传言的实际依据。法律以成立婚书和收受聘财为定婚的要件。
（2）剥削阶级一夫一妻多妾与劳动者一夫一妻并存。
（3）男尊女卑，夫权统治。
（4）家长专制，漠视子女利益。家长权是家长对家属享有的一切权力的总和，主要内容有，统帅
（5）以出妻为主要方式的专权离婚。我国古代婚姻家庭制度下，离婚受到严格限制；离婚权主要属于丈夫和男家，妇女处于无权地位。

第19题：

分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。

正确答案: 1.教儿宜早。按中国古代传统愈早愈好。要本着“早喻教”的原则。
2.教子义方。也叫“教子以正”。父母从道义上，从做一个正派人的根本方向上，为子女指出道路。
3.信而勿诳。父母教育子女，要以身作则，以身率先，培养孩子什么品德，自己首先要具备什么品德。
4.潜移默化。强调环境对儿童的教育意义。
5.量资循序。对儿童教育不能求之过急，要根据儿童的才能，逐步将教育加深加宽。另一个含义是要顺应儿童才能的发展，及时地给以教育，不要失掉儿童才能发展的可能性。
6.有教有爱。家长对孩子，要既要慈爱又要严厉，爱与教相结合，才能收到良好的教育效果。不溺爱孩子的同时，还要不偏爱子女。
7.儿童教育的方法有：游戏，讲故事。
局限：1.在长期的封建社会下，因为封建礼教影响，很多儿童故事都以孝悌忠信等封建道德为内容。2.体罚是侮辱儿童人格、压制儿童个性发展、违背自然原则的封建专制主义方法，是不可取的。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：