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在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法

题目

在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）

A.葛雷制

B.昆西教学法

C.道尔顿制

D.设计教学法

相似考题

1.被杜威称作美国“进步教育之父”的是()A、拉格B、克伯屈C、康茨D、帕克

2.在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法

3.在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡 献在于创立了（ ） A.葛雷制 B.昆西教学法 C.道尔顿制 D.设计教学法

4.文纳特卡制的主要制定者是美国进步主义教育家（）。

参考答案和解析
参考答案：B
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  • 第1题：

    在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了
    A．葛雷制 B．昆西教学法 C．道尔顿制 D．设计教学法


    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    被称为“美国公立学校之父”的教育家是（）

    • A、帕克
    • B、莫雷尔
    • C、巴纳德
    • D、贺拉斯·曼

    正确答案:D

  • 第3题：

    拉开美国“进步教育运动”序幕的是（）。

    • A、19世纪末教育家帕克推行“昆西教学法”。
    • B、19世纪40年代贺拉斯·曼倡导各州普建公立学校。
    • C、1751年富兰克林创办第一所文实中学。
    • D、与上述几个答案都无关。

    正确答案:A

  • 第4题：

    在美国公立学校发展史上做出杰出贡献，并被誉为“美国公立学校之父”的教育家是（）。


    正确答案: 贺拉斯•曼

  • 第5题：

    “文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一，它是教育家（）提出的。

    • A、兰喀斯特
    • B、克伯屈
    • C、帕克赫斯特
    • D、华虚朋

    正确答案:D

  • 第6题：

    针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。

    • A、道尔顿制
    • B、葛雷制
    • C、昆西制度
    • D、文纳特卡制

    正确答案:A

  • 第7题：

    针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。


    正确答案:道尔顿制

  • 第8题：

    填空题
    针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。

    正确答案： 道尔顿制
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）

    正确答案： 设计教学法
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）

    正确答案： 葛雷制
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）
    A

    葛雷制

    B

    昆西教学法

    C

    道尔顿制

    D

    设计教学法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    被称为“美国公立学校之父”的教育家是（）
    A

    帕克

    B

    莫雷尔

    C

    巴纳德

    D

    贺拉斯·曼


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）


    正确答案: 葛雷制

  • 第14题：

    简述美国“进步教育之父”帕克的教育观。


    正确答案: 帕克强调学校应该适应儿童的发展，而不是儿童去适应学校教育，在学校中，儿童应该处于学校的十心地位，而不是教学科目成为中心。学校的重点应该在于培养儿童的观察、理解和描述能力。教师的基本任务是提供必要的和适当的条件，使每一个儿童的个性能得到充分发展。在帕克所进行的昆西学校实验巾，儿童成为学校的中心，学校从儿童的兴趣、能力和需要出发，尽量提供各种游戏、活动和工作机会．并向儿童提出必要的建议，使儿童获得丰富的经验。

  • 第15题：

    在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）

    • A、葛雷制
    • B、昆西教学法
    • C、道尔顿制
    • D、设计教学法

    正确答案:B

  • 第16题：

    简述美国进步教育运动中普通教育职业化对美国管理体制的影响。


    正确答案: 教育职业化在19世纪末至第一次世界大战以前为美国工业发展培养了大批的熟练工人和专业技术人员，同时也确实使劳动人民获得了一定的教育。但是，它也使国家和劳动人民付出了巨大的代价。
    （1）教育和它所培养出来的学生被工商实业界不负责地利用和抛弃。
    （2）教育受社会势力和思潮左右，缺乏独立性。
    （3）教育工商界直接操纵而肤浅地把教育变成经济的武器，阻碍了教育的发展、工业的发展，使国家（种族）和个人的最终利益受损。这种代价引起了人们的反思。

  • 第17题：

    在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）

    • A、葛雷制
    • B、昆西教学法
    • C、道尔顿制
    • D、设计教学法

    正确答案:A

  • 第18题：

    在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）


    正确答案:设计教学法

  • 第19题：

    在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）

    • A、葛雷制
    • B、昆西教学法
    • C、道尔顿制
    • D、设计教学法

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）
    A

    葛雷制

    B

    昆西教学法

    C

    道尔顿制

    D

    设计教学法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）
    A

    葛雷制

    B

    昆西教学法

    C

    道尔顿制

    D

    设计教学法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一，它是教育家（）提出的。
    A

    兰喀斯特

    B

    克伯屈

    C

    帕克赫斯特

    D

    华虚朋


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述美国“进步教育之父”帕克的教育观。

    正确答案： 帕克强调学校应该适应儿童的发展，而不是儿童去适应学校教育，在学校中，儿童应该处于学校的十心地位，而不是教学科目成为中心。学校的重点应该在于培养儿童的观察、理解和描述能力。教师的基本任务是提供必要的和适当的条件，使每一个儿童的个性能得到充分发展。在帕克所进行的昆西学校实验巾，儿童成为学校的中心，学校从儿童的兴趣、能力和需要出发，尽量提供各种游戏、活动和工作机会．并向儿童提出必要的建议，使儿童获得丰富的经验。
    解析： 暂无解析

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