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新托马斯主义教育以经院哲学为理论基础，主张把教会的权力提到至高无上的地位，把宗教教育作为教育的核心和最高的目标。

题目

新托马斯主义教育以经院哲学为理论基础，主张把教会的权力提到至高无上的地位，把宗教教育作为教育的核心和最高的目标。

相似考题

1.实质教育和形式教育都把知识的系统性、标准性置于至高无上的地位，。()

2.下述哪一项描述不符合新托马斯主义教育的特点（）A.本质上是一种复古的教育学说B.以经院哲学为理论基础C.教育应该属于教会D.教育的目的在于使学生实现自我生成

3.以杜威为代表的教育思想被称作（　　）。 A.实用主义教育思想 B.新托马斯主义教育思想 C.存在主义教育思想 D.永恒主义教育思想

4.文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以（）为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。

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  • 第1题：

    在现代欧美教育思潮中，（）是提倡宗教教育 的一种教育理论。

    A.改造主义教育
    B.新托马斯主义教育
    C.永恒主义教育
    D.要素主义教育

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对新托马斯主义教育思潮 的掌握情况。在现代欧美教育思潮中，新托马斯 主义教育是提倡宗教教育的一种教育理论,20 世纪30年代产生于意大利、法国等西欧国家，第 二次世界大战后，也曾在美国流行，主要代表人 物是法国的马里坦。

  • 第2题：

    从20世纪30年代起，欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向，反对进步教育和新教育的运动，形成了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括

    A.要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育
    B.改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育
    C.永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育
    D.新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育

    答案：A
    解析：
    20世纪30年，欧美掀起了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育。

  • 第3题：

    主张把分析哲学作为一种方法广泛应用于教育理论的是（）

    • A、存在主义教育
    • B、分析教育哲学
    • C、新行为主义教育
    • D、结构主义教育

    正确答案:B

  • 第4题：

    在现代欧美教育思潮中，主张把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心，强调教学过程是一个训练智慧的过程，强调教师中心作用的是（）

    • A、改造主义教育
    • B、要素主义教育
    • C、永恒主义教育
    • D、结构主义教育

    正确答案:B

  • 第5题：

    以下教育思潮中，提倡宗教教育的是（）

    • A、新行为主义教育
    • B、新托马斯主义教育
    • C、永恒主义教育
    • D、分析教育哲学

    正确答案:C

  • 第6题：

    新托马斯主义教育家认为教育应属于：（）

    • A、教会
    • B、国家
    • C、人民
    • D、地方政府

    正确答案:A

  • 第7题：

    新托马斯主义教育认为（）

    • A、教师在教育和教学中应居核心地位
    • B、教育就是塑造行为
    • C、强调学生在学习上必须努力和专心
    • D、实施宗教教育是学校课程的核心

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    新托马斯主义教育家认为，（）是学校教育的核心。
    A

    宗教教育

    B

    人文教育

    C

    科学教育

    D

    道德教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下教育思潮中，提倡宗教教育的是（）
    A

    新行为主义教育

    B

    新托马斯主义教育

    C

    永恒主义教育

    D

    分析教育哲学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在现代欧美教育思潮中，主张把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心，强调教学过程是一个训练智慧的过程，强调教师中心作用的是（）
    A

    改造主义教育

    B

    要素主义教育

    C

    永恒主义教育

    D

    结构主义教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。
    A

    存在主义教育思想

    B

    新托马斯主义教育思想

    C

    实用主义教育思想

    D

    永恒主义教育思想


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    新托马斯主义教育者认为（）
    A

    提倡学生”自由选择”道德标准

    B

    教育应该属于教会

    C

    教育应以宗教为基础

    D

    实施宗教教育是学校课程的核心

    E

    教育的目的是培养真正的基督教徒和有用的公民


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    把个人自由和主观作用强调到无以复加的地步的现代西方教育流派是(（　　）

    A.存在主义教育
    B.改造主义教育
    C.进步教育
    D.新托马斯主义教育

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。

    A存在主义教育思想

    B新托马斯主义教育思想

    C实用主义教育思想

    D永恒主义教育思想


    C
    略

  • 第15题：

    新托马斯主义教育者认为（）

    • A、提倡学生”自由选择”道德标准
    • B、教育应该属于教会
    • C、教育应以宗教为基础
    • D、实施宗教教育是学校课程的核心
    • E、教育的目的是培养真正的基督教徒和有用的公民

    正确答案:B,C,D,E

  • 第16题：

    要素主义教育流派在教育上的主要主张是（）等。

    • A、强调以学科为中心
    • B、重视“天才教育”
    • C、把教师看作是教育中的中心人物
    • D、强调从“做中学”

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    下述哪一项描述不符合新托马斯主义教育的特点（）

    • A、本质上是一种复古的教育学说
    • B、以经院哲学为理论基础
    • C、教育应该属于教会
    • D、教育的目的在于使学生实现自我生成

    正确答案:D

  • 第18题：

    新托马斯主义教育


    正确答案:提倡家庭教育的一种教育理论。

  • 第19题：

    新托马斯主义教育家认为，（）是学校教育的核心。

    • A、宗教教育
    • B、人文教育
    • C、科学教育
    • D、道德教育

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    新托马斯主义教育以经院哲学为理论基础，主张把教会的权力提到至高无上的地位，把宗教教育作为教育的核心和最高的目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    主张把分析哲学作为一种方法广泛应用于教育理论的是（）
    A

    存在主义教育

    B

    分析教育哲学

    C

    新行为主义教育

    D

    结构主义教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    新托马斯主义教育家认为教育应属于：（）
    A

    教会

    B

    国家

    C

    人民

    D

    地方政府


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    新托马斯主义教育认为（）
    A

    教师在教育和教学中应居核心地位

    B

    教育就是塑造行为

    C

    强调学生在学习上必须努力和专心

    D

    实施宗教教育是学校课程的核心


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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