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  • 第1题:

    提出“罢黜百家,独尊儒术”主张的是()。

    • A、朱熹
    • B、韩愈
    • C、董仲舒
    • D、柳宗元

    正确答案:C

  • 第2题:

    “勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家()提出的主张。

    • A、朱熹
    • B、颜子推
    • C、韩愈
    • D、王夫子

    正确答案:B

  • 第3题:

    朱熹继承发展了先秦的教育目的论,提出“()”、“()”的教育目标。


    正确答案:明人伦;为圣贤

  • 第4题:

    朱熹对教育管理提出哪些重要主张?


    正确答案: 朱熹是南宋时期理学思想的集大成者,建立了比较系统的教育理论体系,成为著名教育家,他的教育思想主要有以下几点:
    1)小学、大学教育阶段的划分及其基本任务。
    2)道德思想灌输和道德行为训练相结合。
    3)既要正面教育又要规章约束。
    4)严立课程,循序渐进。

  • 第5题:

    批判理学,提出“动以致强、文武兼备”的教育主张的人是()。

    • A、周敦颐
    • B、陆九渊
    • C、朱熹
    • D、颜元

    正确答案:A

  • 第6题:

    朱熹主张儿童应该早施教,将儿童教育比喻为打“()”。


    正确答案:坯模

  • 第7题:

    主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是()。

    • A、杜威
    • B、孔子
    • C、卢梭
    • D、朱熹

    正确答案:C

  • 第8题:

    判断题
    朱熹提出了“存天理、灭人欲”的教育目的论。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    提出“存天理,灭人欲”主张的人对()。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    二程

    D

    朱熹


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    王阳明反对朱熹的读书穷理,主张学贵得于心,从而贬低了读书的重要性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    批判理学,提出“动以致强、文武兼备”的教育主张的人是()。
    A

    周敦颐

    B

    陆九渊

    C

    朱熹

    D

    颜元


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    朱熹主张儿童应该早施教,将儿童教育比喻为打“()”。

    正确答案: 坯模
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    主张“熟读精思”,“虚心涵泳”的教育家是()

    • A、王夫之
    • B、韩愈
    • C、孟子
    • D、朱熹

    正确答案:D

  • 第14题:

    提出学“眼前事”主张的思想是()。

    • A、王守仁
    • B、朱熹
    • C、司马光
    • D、贾谊

    正确答案:B

  • 第15题:

    朱熹主张应以正面教育为主,教师要晓之以理,并以身作则。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    提出“惟陈言之务去”的写作主张的是()。

    • A、郑板桥
    • B、朱熹
    • C、韩愈
    • D、梁启超

    正确答案:C

  • 第17题:

    注重教育的后天培养,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。

    • A、孔子
    • B、朱熹
    • C、墨子
    • D、王夫之

    正确答案:A

  • 第18题:

    “格物致知”是()提出的教育主张,他认为只有这样才能使学生既有德行,又有知识。

    • A、孔子
    • B、朱熹
    • C、陶行之
    • D、蔡元培

    正确答案:B

  • 第19题:

    提出“存天理,灭人欲”主张的人对()。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、二程
    • D、朱熹

    正确答案:D

  • 第20题:

    问答题
    简述朱熹的幼儿教育主张。

    正确答案: 朱熹的幼儿教育主张主要体现在《童蒙須知》和《小学》两书等。在教育目的上,将小学的教育目的归结为“学其事”,在教育内容上,将封建礼仪与读书做事结合起来,如“衣服冠履”、“言语步趋”、“洒扫涓洁”、“读书写字”及“杂细事宜”等,在教育方法上,主张前预后禁、知行相须。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家()提出的主张。
    A

    朱熹

    B

    颜子推

    C

    韩愈

    D

    王夫子


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    朱熹对教育管理提出哪些重要主张?

    正确答案: 朱熹是南宋时期理学思想的集大成者,建立了比较系统的教育理论体系,成为著名教育家,他的教育思想主要有以下几点:
    1)小学、大学教育阶段的划分及其基本任务。
    2)道德思想灌输和道德行为训练相结合。
    3)既要正面教育又要规章约束。
    4)严立课程,循序渐进。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “格物致知”是()提出的教育主张,他认为只有这样才能使学生既有德行,又有知识。
    A

    孔子

    B

    朱熹

    C

    陶行之

    D

    蔡元培


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    朱熹主张应以正面教育为主,教师要晓之以理,并以身作则。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析