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柏拉图教育管理思想的主要主张是什么？
题目
柏拉图教育管理思想的主要主张是什么？
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第1题：
柏拉图的教育思想主要在（）一书。
正确答案:《理想国》 -
第2题：
为什么柏拉图主张教育应从幼年开始？
正确答案: （1）凡事开头最重要。特别是生物，在幼小柔嫩的阶段，最容易接受陶冶，你要把它塑成什么型式，就能塑成什么型式；
（2）先入为主，早年接受的见解总是根深蒂固不容易更改的；
（3）一个人从小所受的教育把他往哪里引导，却能决定他后来往哪里走。 -
第3题：
下列哪些属于柏拉图和亚里士多德的教育管理思想？（）
- A、教育应由国家来管理
- B、设计了理想的教育制度
- C、重视教材管理
- D、重视品格和体育教育
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
韩愈对学校管理思想的基本主张是什么？
正确答案: 他明确提出：
1、学校的任务是训练官吏；
2、主张改革招生制度，适当放宽入学等级限制，
3、严选学官，要求通过考试选拔德才兼备者任职，
4、国子监作为教学机构应当建立端正的学风，形成研讨学问、专心教学的气氛。 -
第5题：
孟轲教育管理思想的基本主张有哪些？
正确答案: 孟轲是孔子思想的继承者，史以孔孟之道相称。
（１）基于“性善论”的教育管理思想。
（２）“仁政”首重教育与管理。
（３）教育管理是社会分工的需要。
（４）不假外求的管理主体观—----道德自觉和认识自觉。 -
第6题：
徐特立教育管理思想的基本主张有哪些？
正确答案: 徐特立是著名的老一辈无产阶级革命家，杰出的人民教育家，是老解放区新教育的创始人和领导人之一，他长期担任教育领导工作，积累了丰富的教育管理经验，提出了许多教育管理思想主张。
主要有：
1）制订教育法规，使教育管理有法可依。
2）创建革命根据地的新教育体系。
3）提出民主管理的几项思想主张。
4）重视教师与教材管理。 -
第7题：
康有为教育管理思想的基本主张是什么？
正确答案: 1）变科举，兴学校。康有为要求变科举，废八股，他主张废除流害无穷的八股取士，改试策论，为国家培养各种经世致用的人才。
2）《大同书》中的教育管理思想。康有为在《大同书》中，描述了他的理想社会模式。他认为大同社会“最重学校”，以开人智，人人必须学习到20岁，社会具有前后街接完整的学校体系。
3）学校管理思想，主要反应在万木草堂的管理上，注重学生个性的发展，引导学生参与管理。 -
第8题：
问答题昆体良教育管理思想的基本主张是什么？正确答案： 昆体良对幼儿教育、初等教育、中等和高等教育提出了许多宝贵的主张。他认为，学前教育应随着婴儿的出生而开始。7岁时按学习能力分成班级进入公共初等学校。然后依次升入中等、高等学校，接受教育。在教育方法上，昆体良主张奖惩结合，对学习勤奋者给予表扬，对懒惰者给予责备，在教师问题上，昆体良非常重视教师的作用，以为教师应是德才兼备的人。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题柏拉图教育管理思想的主要主张是什么？正确答案： 柏拉图是古希腊著名教育家。他的教育思想主要反映在《理想国》一书中。柏拉图提出“七艺”教育。主要内容包括辩证法，逻辑学，修辞学，算术、几何、天文、音乐。他的教育管理思想主要有：
1）教育首长应是重要官吏中最重要的一位。
2）应从法律上把教育视为国家要务来看待。
3）国家对于教育要实行集权领导，严格管理。
4）建立由学前、初等、中等和高等教育构成严整划一的教育制度，对不同天赋的人实行相应的教育。
5）实行层层筛选的教育制度。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题亚里斯多德教育管理思想与柏拉图教育管理思想本质上的区别。正确答案： 亚里斯多德的教育管理思想是亚里斯多德在希腊文明衰落时期对希腊教育制度和思想进行反思和批判的产物。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题柏拉图的学期教育思想主要体现在他的（）和《法律篇》中。正确答案： 《理想国》解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题康有为教育管理思想的基本主张是什么？正确答案： 1）变科举，兴学校。康有为要求变科举，废八股，他主张废除流害无穷的八股取士，改试策论，为国家培养各种经世致用的人才。
2）《大同书》中的教育管理思想。康有为在《大同书》中，描述了他的理想社会模式。他认为大同社会“最重学校”，以开人智，人人必须学习到20岁，社会具有前后街接完整的学校体系。
3）学校管理思想，主要反应在万木草堂的管理上，注重学生个性的发展，引导学生参与管理。解析： 暂无解析 -
第13题：
柏拉图的学期教育思想主要体现在他的（）和《法律篇》中。
正确答案:《理想国》 -
第14题：
柏拉图教育管理思想的主要内容及本质特征。
正确答案: ①哲学王、等级与和谐教育。帕拉图设想社会按等级分为三种人：
一是哲学家，是国家的最高统治者；
二是军人，保卫国家；
三是劳动者供养前两者。教育要为政治统治服务，即培养不同等级人相应的美德以及“公正”美德，使之各尽其职，互不干扰、替代。教育就是为社会的这种和谐状态而努力。他的理想国不过是埃及种姓等级制度的理想化而已。柏拉图教育理想中的最高培养目标是哲学王。
②国家统一强迫的学校教育的思想：柏拉图继承了斯巴达的奴隶主贵族军事专制的教育制度中国家统一强迫的学校制度的思想。 -
第15题：
柏拉图深受斯巴达教育的影响，主张教育由私人办理。
正确答案:错误 -
第16题：
黄宗羲的教育管理思想的基本主张有哪些？
正确答案: （黄宗羲是清初伟大的思想家、史学家和教育家，提出民主主义的教育思想，并设计了普及教育的学校体系，成为中国资产阶级教育改革的思想先导。）黄宗羲为江南名儒，参与抗清失败后，即从事讲学。主张治学以六经为根底，倡导以经世致用为教育目标，培养了一批著名的学者。
基本主张有：
１）改革教育，建立完整的学校体系。
２）学校应有的职能。
３）学官的选任与职权。
４）改革取士制度。 -
第17题：
柏拉图教育管理思想的形成？
正确答案: 帕拉图，古希腊哲学家，客观唯心主义的创始人。
公元前387年柏拉图返回雅典，在纪念传奇英雄阿加德谟的花园里开办了学园“阿加德米”。柏拉图的代表作主要有《理想国》《法律篇》。柏拉图的教育管理思想典型地体现了教育直接为政治服务的特征。柏拉图的教育管理思想是柏拉图在继承和综合斯巴达、雅典、埃及等教育制度与教育思想的基础上形成的。 -
第18题：
张之洞教育管理思想的基本主张是什么？
正确答案: 张之洞是洋务派教育思想的代表，又是中国半殖民地半封建教育制度的重要奠基人。他在教育管理上的重要举措主要表现以下几方面：
1）整顿、改革传统教育。
2）兴办新式学堂，建立近代学制。 -
第19题：
在古希腊哲学家柏拉图的思想中，已有了关于教育问题的详细阐述。其教育思想主要反映在（）和《法律篇》中。
正确答案:《理想国》 -
第20题：
问答题柏拉图教育管理思想的形成？正确答案： 帕拉图，古希腊哲学家，客观唯心主义的创始人。
公元前387年柏拉图返回雅典，在纪念传奇英雄阿加德谟的花园里开办了学园“阿加德米”。柏拉图的代表作主要有《理想国》《法律篇》。柏拉图的教育管理思想典型地体现了教育直接为政治服务的特征。柏拉图的教育管理思想是柏拉图在继承和综合斯巴达、雅典、埃及等教育制度与教育思想的基础上形成的。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题韩愈教育管理思想的基本主张是什么？正确答案： 韩愈倡导古文运动，提倡尊师重教。长期从事教育工作，先后担任四门博士、国子博士、国子祭酒。他有丰富的教育管理思想：
１）“性三品”说与教育管理。
２）教育、管理与社会分工。
３）论学校管理。
４）人才思想。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题柏拉图教育管理思想的主要内容及本质特征。正确答案： ①哲学王、等级与和谐教育。帕拉图设想社会按等级分为三种人：
一是哲学家，是国家的最高统治者；
二是军人，保卫国家；
三是劳动者供养前两者。教育要为政治统治服务，即培养不同等级人相应的美德以及“公正”美德，使之各尽其职，互不干扰、替代。教育就是为社会的这种和谐状态而努力。他的理想国不过是埃及种姓等级制度的理想化而已。柏拉图教育理想中的最高培养目标是哲学王。
②国家统一强迫的学校教育的思想：柏拉图继承了斯巴达的奴隶主贵族军事专制的教育制度中国家统一强迫的学校制度的思想。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题柏拉图的教育思想主要在（）一书。正确答案： 《理想国》解析： 暂无解析