康德是怎样进行艺术分类的？

第1题：

康德是如何看待艺术特征的？
康德主要是通过艺术与自然，艺术与科学，艺术与手工艺的比较，作出自己对艺术及其本质特征的回答。
（一）艺术不同于自然。自然活动与人的理性无关，而艺术则是人通过主体活动创造的成品，是人的有意图的以理性为基础的创造物。
（二）艺术不同于科学。科学是知识，艺术是人类的技巧；科学是无所谓美丑的，而艺术则是以追求美为重要目的的。
（三）艺术不同于手工艺。手工艺是雇佣性劳动，不是出于自由意愿，生产者在生产过程中毫无快乐可言，而艺术创作想自由的游戏，创造者在艺术创作过程中是己快的。
（四）此外，康德还将快适艺术与美的艺术进行了比较。康德所说的快适艺术，是指单纯以享乐为目的的艺术，这类艺术只为了欢娱消遣，只是为了叫人忘怀于时间的流逝。与此相反，美的艺术，则是一种意境，它不是单纯为了追求官能感觉的快乐，而是拿反思者的判断力作为准则的。
康德还谈到，艺术活动中实际上也存在着某些强制因素，如诗艺里的语法规则、形式韵律等，但康德认为，它在形式上的合目的性，使它好象只是一自然的产物。总之，在康德看来，艺术是合目的性的主体自由创造的产物。
略

第2题：

公共艺术是怎样分类的？

正确答案: 1、根据公共艺术的基本品类可以将其分类为：广场雕塑、街心雕塑、街区雕塑、道路雕塑、步行道雕塑、公共建筑雕塑、园林雕塑、水景雕塑、地景艺术、喷泉雕塑、雕塑公园等。
2、根据公共艺术的表现内容可以将其分类为：纪念性、象征性、标志性、陈列性、装饰性、趣味性、商业性、寓言性等。
3、根据公共艺术的表现形式和手法可以将其分为：形式上有立体、浮雕、平面装饰、复合形式等；艺术手法有分为具象性、抽象性、直观性、含蓄性等。
4、根据公共艺术的展示空间和方式可以将其分为：开敞空间和在室内空间展示的公共艺术作品。
5、根据空间环境与作品的互动关系可以将其分类为：
1）装饰点缀型。
2）反映当地文化特征和民俗风情为目的的。
3）依附环境和建筑物而存在的。

第3题：

康德是怎样解决“先天综合判断如何可能”的问题的？

正确答案: 在康德看来，知识是由判断构成的，判断可以分为两大类：一类是分析判断，一类是综合判断。分析判断虽然是具有普遍必然性的先天判断，但是由于其宾词是从主词中抽出来的，并不能给我们带来新知识，因而不是严格意义上的知识。综合判断中的宾词是后来通过经验而加在主词上的，它能够带给我们新的知识，不过科学知识不仅需要有新的内容而且必须具有普遍必然性即先天性，因而综合判断又可分为“后天综合判断”和“先天综合判断”，只有“先天综合判断”才是科学知识。在康德看来，知识的内容是由经验给予我们的，而知识的形式则是由主体之先天的认识形式提供给知识的，因此关键就在于我们能否证明理性自身具有先天的认识形式。于是，康德就把哲学研究的重心集中在对理性的分析和考察上，他称之为对理性的“批判”。
康德把理性的认识能力称之为理论理性，理论理性由感性、知性和理性三个环节构成。感性的先天直观形式是空间与时间，知性的先天认识形式是范畴，理性的先天形式是理念。就知识的构成而言，感性提供经验材料，知性对之进行综合统一，从而形成了知识。至于理性，其作用是对知识进行进一步的综合统一，以便调整成为体系，因而与感觉经验无关，不具备认识论的作用。所以“先天综合判断”的“综合”来自感觉经验，而其先天性则来自知性范畴。
因此，康德以先验论的方式证明了先天综合判断的可能性，其结果是主张知性为自然立法，现象是可以认识并且能够形成普遍必然性的科学知识，物自体则是不可知的领域。

第4题：

怎样理解康德的宗教哲学？

正确答案: 在认识论的框架在中，康德否定了传统宗教哲学所坚信不疑的命题，他不但指出了理性的局限性，还给宗教一个合理的解释，给信仰一个理性所不能企及的安全岛，即人的道德实践。人的道德实践的目的就是完善和幸福的统一，但人的道德实践永远处于经验过程之中，他自身不能保证道德实践目的的实现，他必须假定一个超验的主宰世界整体的道德秩序的最高存在者-------上帝，以保证人的道德实践目的的实现，达到完善和幸福的统一。所以上帝的存在并不具有像传统宗教哲学所宣称的那种历史经验性，而只是人在道德实践中追求完善的主观设定和先决条件。总之康德宗教哲学在纯粹理性批判了传统的宗教观念之后，又为实践和道德理性的需要，在可能性和必要性层面重新肯定了宗教中的核心问题：意志自由、灵魂不灭和上帝存在。经过他的独特的认识洗礼，传统宗教问题不再被当作确定的知识，而是立命所必须的信仰，因为他们
总是诉诸我们的意识，或为我们在实际的活动中的道德依据。尽管纯粹理性层面我们无法确定它们的存在，所以康德宗教哲学实际上是一种道德哲学。

第5题：

康德教育思想的基础是（）

A、怎样看待教育
B、重视实际应用
C、怎样看待人
D、重视基础教育

正确答案:C

第6题：

康德是怎样论述艺术特征的？

正确答案: 康德主要是通过艺术与自然，艺术与科学，艺术与手工艺的比较，作出自己对艺术及其本质特征的回答。
（一）艺术不同于自然
康德认为，艺术不同于自然，二者之间的根本区别在于：自然活动与人的理性无关，而艺术则是人通过主体活动创造的成品，是人的有意图的以理性为基础的创造物。
（二）艺术不同于科学
科学是无所谓美丑的，而艺术则是以追求美为重要目的的。
（三）艺术不同于手工艺
康德认为，是否出于自由意愿，是否伴随着快乐，也就成了衡量艺术活动与非艺术活动的重要标志。
此外，康德还将快适艺术与美的艺术进行了比较。康德所说的快适艺术，是指单纯以享乐为目的的艺术，这类艺术只为了欢娱消遣，只是为了叫人忘怀于时间的流逝。与此相反，美的艺术，则是一种意境，它不是单纯为了追求官能感觉的快乐，而是拿反思者的判断力作为准则的。
康德还谈到，艺术活动中实际上也存在着某些强制因素，如诗艺里的语法规则、形式韵律等，但康德认为，它在形式上的合目的性，使它好象只是一自然的产物。
总之，在康德看来，艺术是合目的性的主体自由创造的产物。

第7题：

整个艺术系统包括众多艺术门类，但是如何分类，有不同的方法。常见的几种分类方法各自分类的根据是什么？各自又分为怎样的几种类型？

正确答案:（1）以艺术形态的存在方式为标准，分为三个类型：
①空间艺术，包括绘画、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和园林艺术等。
②时间艺术，包括音乐、文学、曲艺等。
③时空艺术，包括戏剧、电影、电视剧、舞蹈和杂技等。
（2）以艺术形态的感知方式为标准，分为四个类型：
①视觉艺术：绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、舞蹈、杂技、建筑艺术和园林艺术等。
②听觉艺术：音乐、曲艺等。
③视听艺术：戏剧、电影、电视剧等。
④想象艺术：文学等。
（3）以艺术形态的创造方式为依据，分为四个类型：
①造型艺术：绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和园林艺术等。
②表演艺术：音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技等。
③语言艺术：文学的各种样式。
④综合艺术：电影、电视剧等。

第8题：

目前是怎样对云进行分类的？

正确答案: 是先按云底高度把云分为低、中、高三族，然后再按云的形态分为十四类。

第9题：

问答题

整个艺术系统包括众多艺术门类，但是如何分类，有不同的方法。常见的几种分类方法各自分类的根据是什么？各自又分为怎样的几种类型？

正确答案：（1）以艺术形态的存在方式为标准，分为三个类型：
①空间艺术，包括绘画、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和园林艺术等。
②时间艺术，包括音乐、文学、曲艺等。
③时空艺术，包括戏剧、电影、电视剧、舞蹈和杂技等。
（2）以艺术形态的感知方式为标准，分为四个类型：
①视觉艺术：绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、舞蹈、杂技、建筑艺术和园林艺术等。
②听觉艺术：音乐、曲艺等。
③视听艺术：戏剧、电影、电视剧等。
④想象艺术：文学等。
（3）以艺术形态的创造方式为依据，分为四个类型：
①造型艺术：绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术和园林艺术等。
②表演艺术：音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技等。
③语言艺术：文学的各种样式。
④综合艺术：电影、电视剧等。

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第10题：

问答题

康德是怎样论述艺术特征的？

正确答案：康德主要是通过艺术与自然，艺术与科学，艺术与手工艺的比较，作出自己对艺术及其本质特征的回答。
（一）艺术不同于自然
康德认为，艺术不同于自然，二者之间的根本区别在于：自然活动与人的理性无关，而艺术则是人通过主体活动创造的成品，是人的有意图的以理性为基础的创造物。
（二）艺术不同于科学
科学是无所谓美丑的，而艺术则是以追求美为重要目的的。
（三）艺术不同于手工艺
康德认为，是否出于自由意愿，是否伴随着快乐，也就成了衡量艺术活动与非艺术活动的重要标志。
此外，康德还将快适艺术与美的艺术进行了比较。康德所说的快适艺术，是指单纯以享乐为目的的艺术，这类艺术只为了欢娱消遣，只是为了叫人忘怀于时间的流逝。与此相反，美的艺术，则是一种意境，它不是单纯为了追求官能感觉的快乐，而是拿反思者的判断力作为准则的。
康德还谈到，艺术活动中实际上也存在着某些强制因素，如诗艺里的语法规则、形式韵律等，但康德认为，它在形式上的合目的性，使它好象只是一自然的产物。
总之，在康德看来，艺术是合目的性的主体自由创造的产物。

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第11题：

问答题

通信障碍是怎样进行分类的？

正确答案：通信障碍分为通信一类和二类障碍。凡属下列情况之一者，列一类通信障碍：
1.无线通信车站设备不能正常使用6小时。
2.无线通信区间设备不能正常使用8小时。
3.无线列调机车电台或机车综合无线通信设备（CIR）单程单项或多项业务不能正常使用。
4.无线列调调度总机设备障碍影响使用达30分钟。
5.列车防护报警设备、列尾司机控制盒不能正常使用。
6、不属于上述规定的无线通信障碍为二类障碍。

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第12题：

问答题

康德是如何看待艺术特征的？

正确答案：康德主要是通过艺术与自然，艺术与科学，艺术与手工艺的比较，作出自己对艺术及其本质特征的回答。
（一）艺术不同于自然。自然活动与人的理性无关，而艺术则是人通过主体活动创造的成品，是人的有意图的以理性为基础的创造物。
（二）艺术不同于科学。科学是知识，艺术是人类的技巧；科学是无所谓美丑的，而艺术则是以追求美为重要目的的。
（三）艺术不同于手工艺。手工艺是雇佣性劳动，不是出于自由意愿，生产者在生产过程中毫无快乐可言，而艺术创作想自由的游戏，创造者在艺术创作过程中是己快的。
（四）此外，康德还将快适艺术与美的艺术进行了比较。康德所说的快适艺术，是指单纯以享乐为目的的艺术，这类艺术只为了欢娱消遣，只是为了叫人忘怀于时间的流逝。与此相反，美的艺术，则是一种意境，它不是单纯为了追求官能感觉的快乐，而是拿反思者的判断力作为准则的。
康德还谈到，艺术活动中实际上也存在着某些强制因素，如诗艺里的语法规则、形式韵律等，但康德认为，它在形式上的合目的性，使它好象只是一自然的产物。总之，在康德看来，艺术是合目的性的主体自由创造的产物。

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第13题：

简述康德对艺术的分析。
他首先分析了艺术本身的规定性。艺术不同于自然；艺术也不同于科学；艺术也不同于手工艺。其次，要创造艺术，就要靠天才。第三，分析了艺术规定性和天才之后，他把注意力集中在美的理想和审美意象问题上。他把美分为自由美和附庸美，以是否有无一个目的的概念为界。最后，康德根据语言的表达方式，对艺术进行了分类。
略

第14题：

陶瓷艺术可以怎样进行分类？

正确答案: 年代，釉色，技巧，用途，产地

第15题：

化学毒剂是怎样进行分类的？

正确答案: 一、按毒害作用分类二按杀伤作用持续时间长短分类三、按杀伤作用的速度分类

第16题：

牧草是怎样根据植物学分类法进行分类的？

正确答案: 根据植物学分类法进行分类，我国的牧草可分为：禾本科牧草、豆科牧草、菊科牧草、莎草科牧草、十字花科牧草、锦葵科牧草、黎科牧草、茄科牧草、旋花科牧草等；但是最主要的是禾本科和豆科，尤其是栽培牧草，绝大部分是禾本科牧草和豆科牧草。