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史学史学科的独特特点是什么？
题目
史学史学科的独特特点是什么？
相似考题
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第1题：
史学史
正确答案: 史学自身发展的历史。其研究的主要任务是：阐明史学发展的过程及其规律，揭示史学与社会的关系，批判地总结史学遗产（包括史学传统），为促进历史科学的发展提供成果和借鉴。中国史学史的主要内容包括：史家或史书所反映的历史观点的发展，历史文献的积累和发展，历史编纂和历史文学的发展，史学发展与社会发展的关系，以及修史工作和修史制度的发展等。 -
第2题：
礼仪的学科特点是什么？礼仪与哪些学科的联系比较密切？
正确答案: 主要有以下几个方面：
1）礼仪是一门人文应用科学。具有突出的实用性和操作性。从某种意义上说，它实际上就是有关交际艺术的科学。
2）礼仪是一门实践性学科。它来自于社会实践，并且直接指导和作用于社会实践，注重一切从实际出发，坚持实事求是。
3）礼仪是一门普及性学科。礼仪是一门人人必修的普及性学科。随着社会经济活动的日益广泛和活跃，随着社会文化及文明程度的提高，礼仪必将为更多的人所重视，必将进一步得到广泛普及。
4）礼仪是一门综合性学科。礼仪礼仪广泛吸纳了其他学科的成果，与民俗学、传播学、美学、伦理学、心理学、社会学以及公共关系学有着内在的、广泛的和密切的联系。 -
第3题：
费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为，儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体，这个从连续体的顺序应该是（）。
- A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性
- B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性
- C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性
- D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性
正确答案:D -
第4题：
史学史研究的具体内容是什么？
正确答案: 历史观、史学思潮、史学评论、历史编纂学、官方的修史制度、史家的史学活动。 -
第5题：
季羡林认为，东方文学成为一门独立的新学科的基础是什么？（）
- A、识别古语言
- B、搜集原始文献
- C、寻找文学规律
- D、寻找东方文学独特性
正确答案:C -
第6题：
什么是计算机科学与技术学科？该学科的特点是什么？
正确答案:“计算机科学与技术”是研究计算机的设计与制造；利用计算机进行信息获取、表示、储存、处理、控制的理论、原理 、方法和技术的学科。 -
第7题：
行政管理学的学科特点是什么？
正确答案:（1）综合性；
（2）实践性；
（3）系统性；
（4）技术性；
（5）发展性。 -
第8题：
问答题简述新闻心理学的学科特点是什么？正确答案： 新闻心理学这门由新闻学和心理学相交叉的边缘学科有一个重要特点，即以心理学理论之“矢”去“射”新闻活动认识主体心理活动之“的”。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题史学史学科的独特特点是什么？正确答案： A、史学史是紧密联系于历史学而又独立于历史学之上。
B、认识体系的完整性。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题学科课程中“科目本位课程”的基本特点是什么？正确答案： ①、强调不同学科的不同价值并肯定科目固有的价值等级；
②、强调科目知识内部固有的逻辑体系，强调文化知识的独立性；
③、强调对不同科目设置的计划性，主张科目设置要与学生不同阶段适应。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题教育心理学的学科特点是什么？正确答案：
教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。教育心理学的学科特点可以从不同的侧面加以剖析。
(1)从学科范畴看,教育心理学既是心理学的一个分支学科,又是以教育学与心理学结合而产生的交叉学科。
(2)从学科作用看,教育心理学既是一门理论性学科,具有基础性;又是一门应用性较强的学科,具有实践指导性。
(3)从学科发展来看,教育心理学还是一门交叉学科,其交叉性的特点主要表现在自然科学与人文社会科学的交叉,兼具自然科学和人文社会科学的某些特征。教育心理学研究要运用自然科学的研究方法和手段,如实验法、计算机等,因而具有自然科学的某些特性。教育心理学重视的是教育教学情境中作为社会主体的人与人之间的交互影响以及人在智能和社会性发展中的各种心理现象和规律,因而又带有明显的人文社会科学的色彩。
(4)从学科研究与实际应用的关系来看,教育心理学是一门理论性和应用性兼备的学科。作为理论学科的教育心理学,它研究教育教学情境中主体的心理活动特点及规律,为解决教育教学中的理论问题提供科学依据。作为应用学科的教育心理学,更关注与教育教学情境有直接关系(诸如学生的学习心理、教师的教学心理等)的问题,以便为解决学校教育教学的实践问题提供具体原则和操作方法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题礼仪的学科特点是什么？礼仪与哪些学科的联系比较密切？正确答案： 主要有以下几个方面：
1）礼仪是一门人文应用科学。具有突出的实用性和操作性。从某种意义上说，它实际上就是有关交际艺术的科学。
2）礼仪是一门实践性学科。它来自于社会实践，并且直接指导和作用于社会实践，注重一切从实际出发，坚持实事求是。
3）礼仪是一门普及性学科。礼仪是一门人人必修的普及性学科。随着社会经济活动的日益广泛和活跃，随着社会文化及文明程度的提高，礼仪必将为更多的人所重视，必将进一步得到广泛普及。
4）礼仪是一门综合性学科。礼仪礼仪广泛吸纳了其他学科的成果，与民俗学、传播学、美学、伦理学、心理学、社会学以及公共关系学有着内在的、广泛的和密切的联系。解析： 暂无解析 -
第13题：
医学科学研究的特点是什么？
正确答案:医学科学研究的特点：研究对象的特殊性；研究工作具有多学科交叉综合性；研究人员受客观条件的限制性；研究目的和研究成果具有社会公益性。 -
第14题：
相对中小学学科活动而言，幼儿园学科活动有哪些独特性？
正确答案: 1．幼儿园学科活动中的“学科”是一种“前学科”，它以表象或初级概念为基础和核心组织。
理论层次的学科体系：以科学概念为核心，按照严格的学科内在逻辑组织。
2．强调和幼儿的生活相联系
立足幼儿生活
提升幼儿生活——常绿树和落叶树的初级概念
3．具有较强的计划性
4．重视为幼儿终身持续健康发展奠定良好基础。在强调“学学科”知识学习的同时，注重兴趣、习惯、情感、个性等的发展。如科学学科强调培养幼儿科学精神，掌握科学方法。 -
第15题：
学校管理学的学科特点（）
- A、发散性
- B、政策法规性
- C、综合性
- D、应用性
- E、独特性
正确答案:B,C,D -
第16题：
史学史研究的任务是什么？
正确答案: A、清理史学遗产，这是史学史的基本工作。
B、阐明史学的演进过程。
C、揭示史学的发展规律，这是史学史研究的重要任务。 -
第17题：
纪检监察案件检查的独特特点是什么？
正确答案:①案件检查主体的双重性
②案件检查对象的交叉性
③案件检查手段的独特性
④案件检查依据的多元性
⑤案件检查任务的艰巨性 -
第18题：
公共管理学的学科特点是什么？
正确答案:1、鲜明的实践导向性
2、理论上的包容性
3、学科的年轻性 -
第19题：
传播学的学科特点是什么？
正确答案:整体性、互动性、开放性、综合性、发展性。 -
第20题：
问答题第二语言习得研究的学科性质和学科特点是什么？正确答案：
第二语言习得研究从20世纪70年代发展到现在,跨越了近三十年的历史。作为一个相对独立的学科,随着自身的发展,其学科性质和学科特点不言自明。
(1)第二语言习得研究的学科性质
第二语言习得研究具有跨学科的性质,具体表现在:
①第二语言习得研究与语言学密切相关,第二语言习得研究与语言学是一种相依共生的关系,二者彼此借鉴。在这个意义上说,第二语言习得研究不仅仅是语言学理论的消费者,而且是一个贡献者。
②第二语言习得研究与心理学密切相关,语言的获得必然涉及学习者的心理过程和心理机制,这是第二语言习得研究和心理学共同关心的领域,因此二者密切相关。
③第二语言习得研究与心理语言学有共通之处。
(2)第二语言习得研究的学科特点
第二语言习得研究具有跨学科特点,这种跨学科特点是由其研究对象的性质决定的,主要体现在以下方面:
①第二语言习得过程涉及学习者语言系统的研究,与语言学研究相关。
②第二语言习得研究涉及心理学的某些研究领域,第二语言习得研究不仅仅是语言系统的研究,它还涉及获得语言系统的一系列心理过程。
③第二语言习得研究涉及心理语言学的某些领域,学习者自身的研究包括学习者的个体差异,如年龄、性别、情感、认知方式以及学习策略等方面。这些方面的研究与心理学以及心理语言学关系更为密切。
④第二语言习得研究涉及人文学科的某些领域,学习者的学习环境、文化背景以及社会等级对语言习得都会产生一定的影响。这些外在因素的研究必然涉及教育学、社会语言学、文化人类学等人文学科。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题学校管理学的学科特点（）A发散性
B政策法规性
C综合性
D应用性
E独特性
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题纪检监察案件检查的独特特点是什么？正确答案： ①案件检查主体的双重性
②案件检查对象的交叉性
③案件检查手段的独特性
④案件检查依据的多元性
⑤案件检查任务的艰巨性解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题史学史研究的具体内容是什么？正确答案： 历史观、史学思潮、史学评论、历史编纂学、官方的修史制度、史家的史学活动。解析： 暂无解析