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更多“人文主义史学的特征有分别是？ ”相关问题
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第1题：
人文主义史学
正确答案: 欧洲文艺复兴时期用人文主义观点研究历史的资产阶级的史学。反对基督教的神学观点，否定以教会史为中心的编史体系，以希腊、罗马时代的史学传统为楷模，把历史作为新兴资产阶级的斗争武器。代表人物有布鲁昂、比昂多、马基雅弗利等。其主要特征有冲破了基督教神学的束缚，抛弃了基督教史学的神学史观；强调历史研究与现实政治相结合；随着考古学的兴起而出现了真正的古代史研究；疑古精神的发展与文献校勘学的兴起；历史传记体空前盛行。人文主义历史学冲破了基督教神学的束缚，抛弃了基督教史学的神学史观。力图用古代的文化传统来改变中世纪的文化传统。从形式上看，人文主义史学似乎是在复兴古典史学，但实际上它却是西方近代史学的开端，为西方史学的发展开拓了一个新天地。 -
第2题：
人文主义史学的主要特征？
正确答案: （1）古典人本史观的复归。
（2）历史学研究队伍的世俗化。
（3）对古典史著过分崇拜，缺少分析和批判的态度。
（4）人文主义史学注重史学的民族性与地方性。 -
第3题：
人文主义文学有哪些特征？
正确答案: 人文主义文学是文艺复兴时期欧洲文学的主题。它的特点有：首先在思想内容上反封建反教会，揭露封建贵族和教士的恶德败行，嘲讽教会禁欲主义和封建道德，抨击封建割据，歌颂国家民族统一，表现人文主义理想。其次在创作方法上主要采用现实主义，提倡“摹仿自然”摒弃中古梦幻、寓意和象征的手法，表现出来生动活泼的写实精神。第三在文学发展上形成民族文学，各民族采用本民族语言写作，强调反映民族生活，使文学富有民族特色。 -
第4题：
人文主义教育思想的基本主张和特征有哪些？
正确答案:①文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以古典语言和古典学科为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。
②文艺复兴后期的人文主义教育思想比较重视教育的世俗性和贴近现实生活，强调教育应培养新人。
③宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义教育思想，也比较注重教育世俗性，但它更强调教育的群众性和普及性。
④宗教改革后出现的唯实主义教育思想也是人文主义教育思想的继承和发展。这种思想注重提高人的地位，强调教育应按照人的自然顺序进行，教学过程应当运用新知识和新方法，表现出了一种求实的人文主义精神。 -
第5题：
问答题人文主义文学有哪些特征？正确答案： 人文主义文学是文艺复兴时期欧洲文学的主题。它的特点有：首先在思想内容上反封建反教会，揭露封建贵族和教士的恶德败行，嘲讽教会禁欲主义和封建道德，抨击封建割据，歌颂国家民族统一，表现人文主义理想。其次在创作方法上主要采用现实主义，提倡“摹仿自然”摒弃中古梦幻、寓意和象征的手法，表现出来生动活泼的写实精神。第三在文学发展上形成民族文学，各民族采用本民族语言写作，强调反映民族生活，使文学富有民族特色。解析： 暂无解析 -
第6题：
填空题意大利第一位人文主义史学家是（）正确答案： 希鲁尼解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述人文主义史学的特征。正确答案： 其一，在历史观方面，开始痛神学史观决裂
其二，恢复了人在历史上的中心地位
其三，崇尚古典文化
其四，殖民地研究成为时尚
其五，具有怀疑和批判的态度
其六，从地域上而言，从意大利发展到欧洲的西北解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述人文主义史学的基本特征。正确答案： （1）历史观发生巨大变革
（2）历史与现实的结合
（3）继承、发展古典史学批判、反思的精神
（4）历史体裁五彩缤纷解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题人文主义史学的基本特征（）A初步运用了历史批判方法
B历史与现实的结合
C排斥古典史学批判、反思的精神
D强调独立思考，不轻信别人的记载
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是鉴诫史学？什么是理性史学？鉴诫史学的特征是什么？正确答案： 西方（欧洲）从希腊、罗马到文艺复兴以前的史学与中国从春秋末年孔子修《春秋》到戊戌维新运动以前的古代史学称为鉴诫史学。
特征：
①对客观的历史过程和历史人物、历史事件作出选择和评价；
②利用历史歌颂王权，歌颂统治阶级的功业；
③利用历史的榜样来赏善罚恶，对政治家进行教诲，对民众进行道德灌输。理性史学是于14—16世纪在文艺复兴运动影响下产生的人文主义史学。主张历史研究应面向世俗和人间，把历史视为人的行动的记录，把挣脱了宗教桎梏的、有意识的人视为创造历史的力量。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题“中世纪”的概念，最早是由15世纪人文主义历史学家（）提出的。正确答案： 比昂多解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题莫尔的史学著作（）是英国第一部真正的人文主义历史著作。正确答案： 《查理三世》解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是鉴诫史学？什么是理性史学？鉴诫史学的特征是什么？
正确答案: 西方（欧洲）从希腊、罗马到文艺复兴以前的史学与中国从春秋末年孔子修《春秋》到戊戌维新运动以前的古代史学称为鉴诫史学。
特征：
①对客观的历史过程和历史人物、历史事件作出选择和评价；
②利用历史歌颂王权，歌颂统治阶级的功业；
③利用历史的榜样来赏善罚恶，对政治家进行教诲，对民众进行道德灌输。理性史学是于14—16世纪在文艺复兴运动影响下产生的人文主义史学。主张历史研究应面向世俗和人间，把历史视为人的行动的记录，把挣脱了宗教桎梏的、有意识的人视为创造历史的力量。 -
第14题：
人文主义文学的基本特征？
正确答案: 1）描写现世生活，肯定人的权力，以人文主义的核心思想作为文学的基本题材和主题；
2）继承和发展了古希腊罗马各种文学样式，特别是诗歌、小说和戏剧，有了长足的发展；
3）摒弃了带上神秘色彩的象征、寓意、梦幻等手法，采用模仿自然，反映人生的写实手法，同时也采用浪漫的瑰丽想象和夸张手法；
4）文学突出了民族性；
5）注意语言的规范化和丰富性，并与人物的塑造和情节的生动结合起来. -
第15题：
人文主义教育的基本特征有哪些？
正确答案: （1）在教育目标上，反对僧侣主义教育，提出身心和人格和谐发展的培养目标；
（2）在培养对象上，扩大了教育对象，反对体罚和侮辱儿童，强调尊重、爱护儿童；
（3）在教育内容上，反对“神道”之学，提倡人文之学；
（4）在教学方法上，破除经院学风，提倡新的教学方法。 -
第16题：
简述人文主义文学的特征。
正确答案:人文主义是文艺复兴时期文学的主流，它的基本特征包括：
（一）人文主义文学以反封建、反教会、反禁欲主义、争取个性自由、揭露资本主义原始积累时期的社会罪恶为中心主题。
（二）人文学院文学的创作方法：从现实生活出发，把个人生活与社会生活统一起来，具有世俗性和时代感。创作方法主要是现实主义的，也有浪漫主义的。
（三）在人物形象塑造上，个性特征更加明显，人物性格往往会有所发展，直接从矛盾的冲突中塑造人物。
（四）人文主义文学有鲜明的民族风格，都采用本民族的语言写作，不用拉丁文。人文主义文学创作了许多新的体裁，如短篇小说、长篇小说、十四行诗、随笔等多种形式，为欧洲文学各种体裁的发展奠定基础。 -
第17题：
问答题简述人文主义史学产生的历史条件。正确答案： （1）城市的兴起与资产阶级的形成与发展
（2）意大利古典文化的传统
（3）大学的兴起
（4）印刷术的广泛使用解析： 暂无解析 -
第18题：
名词解释题人文主义史学正确答案： 欧洲文艺复兴时期用人文主义观点研究历史的资产阶级的史学。反对基督教的神学观点，否定以教会史为中心的编史体系，以希腊、罗马时代的史学传统为楷模，把历史作为新兴资产阶级的斗争武器。代表人物有布鲁昂、比昂多、马基雅弗利等。其主要特征有冲破了基督教神学的束缚，抛弃了基督教史学的神学史观；强调历史研究与现实政治相结合；随着考古学的兴起而出现了真正的古代史研究；疑古精神的发展与文献校勘学的兴起；历史传记体空前盛行。人文主义历史学冲破了基督教神学的束缚，抛弃了基督教史学的神学史观。力图用古代的文化传统来改变中世纪的文化传统。从形式上看，人文主义史学似乎是在复兴古典史学，但实际上它却是西方近代史学的开端，为西方史学的发展开拓了一个新天地。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题人文主义史学的主要特征？正确答案： （1）古典人本史观的复归。
（2）历史学研究队伍的世俗化。
（3）对古典史著过分崇拜，缺少分析和批判的态度。
（4）人文主义史学注重史学的民族性与地方性。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题人文主义史学的特征有分别是？正确答案： 其一，在历史观方面，开始痛神学史观决裂
其二，恢复了人在历史上的中心地位
其三，崇尚古典文化
其四，殖民地研究成为时尚
其五，具有怀疑和批判的态度
其六，从地域上而言，从意大利发展到欧洲的西北解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述社会文化历史学派的基本观点。或：社会文化历史学派有什么重要特征？正确答案： 社会文化历史学派的观点对文艺心理学的研究有重要的启示，其观点主要体现在以下几方面。一是决定论的原则。他们认为，心理决定于生活方式，并且随着生活方式的变化而变化，它总是积淀着社会文化历史的蕴含。
二是意识和活动统一的原则。社会文化历史学派突出的贡献就是对心理和活动相互关系的理论探讨，强调意识和活动统一的原则。
三是心理在活动中发展的原则。他们认为人的心理有相对的稳定性，然而又不是静止的、一成不变的，而是不断变化和发展的。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题19世纪与20世纪西方史学的特征分别是什么？正确答案： 19世纪西方史学的基本特征：
①历史思想推陈出新，表现为历史主义思潮的弥漫；黑格尔历史哲学的论说；历史进化思想的进一步发展
②史学流派纷纷出现。主要包括浪漫主义史学、兰克及其客观主义史学、实证主义史学；
③历史学成为独立的学科，并成为人文科学之首。
表现为：
A.大学设立独立的历史系，建立培养历史专业博士生制度，历史学开始有计划地培养自己的专业人才
B.自19c30年代以来，西方各国政府对档案机构的建立与加强，重大政治、军事和外交档案材料的公开
C.以学术交流为目的的历史学协会等学术组织的成立和学术刊物的创立
D.在大量史学研究实践的基础上，史学理论与方法也形成了初步规模；历史辅助学科的发展，有力的推动了历史学的前进。
E.历史学与其他学科的结合，如历史小说的发展，加大了史学的社会影响。
④马恩的唯物主义史学观的出现解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题人文主义教育思想的基本主张和特征有哪些？正确答案： ①文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以古典语言和古典学科为中心的教育活动，并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。
②文艺复兴后期的人文主义教育思想比较重视教育的世俗性和贴近现实生活，强调教育应培养新人。
③宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义教育思想，也比较注重教育世俗性，但它更强调教育的群众性和普及性。
④宗教改革后出现的唯实主义教育思想也是人文主义教育思想的继承和发展。这种思想注重提高人的地位，强调教育应按照人的自然顺序进行，教学过程应当运用新知识和新方法，表现出了一种求实的人文主义精神。解析： 暂无解析