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颜元教学方法的中心原则是（）。A.思B.习C.行D.知
题目
颜元教学方法的中心原则是（）。
A.思
B.习
C.行
D.知
相似考题
更多“颜元教学方法的中心原则是（）。 ”相关问题
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第1题：
简述颜元的“习行”教学法。答案：解析：（1)“习行”教学法的主要内涵。颜 元所说的“习行”教学法，强调在教学过程要联系 实际，要坚持练习和躬行实践，认为只有如此，学 的知识才是真正有用的。所以，他认为不和自己 的躬行实践相结合的知识是无用的，“心中醒，口 中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也”。 (2)“习行”教学法的具体主张。主要包括: 以“因行得知”和"学问以用而见其得失”的知识 论为基础，在教学方法上注重"习行”，从而和传统 的“主静” “闭门读书”的教育方法相对立;从“经 世致用”的观点出发，阐述其注重“习行”的教学 方法的主张。他认为，人民获得知识的目的完全 在于“实行”“实用”，在于帮助人们"办天下事”。 强调“习行”，并不排斥通过读和讲学习书本 知识。颜元认为，通过读书获得知识，“乃致知中 一事”，但“将学全看在读上"，“专为之则浮学”。 认为讲说也不能废除，但不可脱离实际地空讲。 -
第2题：
教学方法的使用对教学效果非常重要，教学方法的使用一定要灵活，不能僵化、教条。选择教学方法总的原则是启发式：“不愤不启，不悱不发。”请简述选择教学方法时需要考虑哪些问题?答案：解析：(1)教学方法的选择要考虑初中阶段的课程目标：(2)教学方法的选择要考虑教学内容的特点； (3)教学方法的选择要考虑教学条件；
(4)教学方法的选择要考虑学生的实际情况；．．
(5)教学方法的选择要考虑教学方法的特点，将各种教学方法进行有机结合。 -
第3题：
颜元在教育内容上强调教育“以经世为宗”，在教学方法上注重培养（）”
正确答案:实德实才之士 -
第4题：
对患者进行健康教育时，选择教学方法时应遵循的原则是：①适当性；②（）；③效率性；④（）。
正确答案:有效性；综合性 -
第5题：
清代实学教育思潮的一个显著特征就是批判传统宋明理学教育，而颜元则是这一思潮的重要代表。
正确答案:正确 -
第6题：
杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是（）。
正确答案:设计教学法 -
第7题：
颜元在教育内容上提出了（）、（）的主张，在教学方法上强调（）。
正确答案:真学；实学；习行 -
第8题：
教学方法是安全教育课所要解决的中心问题。
正确答案:错误 -
第9题：
填空题颜元在教育内容上提出了（）、（）的主张，在教学方法上强调（）。正确答案： 真学,实学,习行解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题颜元教学方法的中心原则是（）。A思
B习
C行
D知
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题颜元在教育内容上强调（），在教学方法上注重（）。正确答案： 实学,习行解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题对患者进行健康教育时，选择教学方法时应遵循的原则是：①适当性；②（）；③效率性；④（）。正确答案： 有效性,综合性解析： 暂无解析 -
第13题：
颜元抨击宋明教育陷于“训诂、清谈、禅宗、乡愿”，提出“习行”的教学方法.下列选项中最符合颜元“习行”观点的是：( )A.轻视书本知识
B.强调躬行实践
C.重视习惯培养
D.重视功课复习答案：B解析： -
第14题：
颜元"习行”的教学方法答案：解析：强调"习行”教学法，是颜元在学术思想转变后关于教学方法的一个最基本也是最重要的主张。他强调：在教学过程中要联系实际，要坚持练习和躬行实践，认 为只有如此，学得的知识才是真正有用的。 所以，他认为不和自己的躬行实践相结合的知识是无用的。“心中醒，口中说，纸上作， 不从身上习过，皆无用也。”他以“因行得 知”和“学问以用而见其得失”的知识论为 基础，在教学方法上注重"习行”，这与传统的“主静” “闭门读书”的教育方法相对立；他又从"经世致用”的观点出发，阐述 其注重“习行”的教学方法的主张。他认 为，人民获得知识的目的完全在于“实行” “实用”，在于帮助人们"办天下事”。反对理学家静坐读书、空谈心性的教学方法，是颜元重视“习行”教学法的直接原因。这一 教学法在反对理学家静坐读书、空谈心性的教学方法方面具有较强的实际意义。 -
第15题：
颜元教学方法的中心原则是（）。
- A、思
- B、习
- C、行
- D、知
正确答案:B -
第16题：
颜元在教育内容上强调（），在教学方法上注重（）。
正确答案:实学；习行 -
第17题：
简述颜元的教育思想。
正确答案: （1）教育目的：培养的人才有两类：一是“经世”之才，即各级政府官员；二是“百职”人才，即各种实用人才。评价：培养“实德实才”，冲破了理学的桎梏，具有鲜明的经世致用的特征，反映了要求发展生产的新兴市民对实用人才的需求。
（2）教育内容：文事斋（学习礼乐、书数、天文地理等科）、武备斋（学习兵法、射御等科）、经史斋（学习《十三经》、历代的法律、历史、诗文等科）、艺能斋（学习水学、火学等科）、理学斋（学习理学思想）、帖括斋（学习八股举业之道）。评价：从教育内容看，不仅包括了传统的经史礼乐，还纳入了自然科学知识和军事知识等，充分体现了“实学”教学思想。
（3）教学方法：“习动”、“习行”。基于唯物主义认识论，主张在实践行动中练习、巩固知识，加深理解，提倡“学用结合”和“讲练结合”。 -
第18题：
现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。
正确答案:正确 -
第19题：
简析颜元对劳动教育的论述。
正确答案:重视农业知识的传授，注重劳动在培育人才中的作用，这是颜元教育思想的一个重要特点。在颜元的教育活动中，始终把向学生传授农业知识置于重要地位，在亲自制订的“习斋教条”中，规定学生必须学习农学、谷粮、水利等知识。颜元认为，劳动不仅可以促进经济的发展，有利于国家社会的强盛，而且对人也有教育作用。劳动不仅具有德育的意义，还能使人勤劳，克服怠惰、疲沓，并且具有体育的意义，可以增强体魂，是重要的养身之道。 -
第20题：
填空题颜元在教育内容上强调教育“以经世为宗”，在教学方法上注重培养（）”正确答案： 实德实才之士解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题清代实学教育思潮的一个显著特征就是批判传统宋明理学教育，而颜元则是这一思潮的重要代表。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题杜威的儿童中心论运用到教学方法上就是（）。正确答案： 设计教学法解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题在教学方法的运用中，必须遵循的两个原则是（）和程序性。正确答案： 综合性解析： 暂无解析