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更多“如何认识空想社会主义的社会理想及其实现途径? ”相关问题
  • 第1题:

    个人理想和社会理想间是一种什关系?谈谈如何实现个人理想和社会理想间的统一。


    正确答案:个人总是存在于一定社会之中的,个人不能脱离当代中国的社会现实,个人理想要和社会理想相适应,社会理想对个人理想起方向性和指导性的作用,同时也具有包容性。在社会大理想信念这个大框架之中,每个人可根据自己的特点和需要形成自己的理想,这些个性化和多样性的理想使社会主义大理想丰富多彩,充满活力。

  • 第2题:

    如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系?


    正确答案: 个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。首先,社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次,是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次,并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立,才有可能实现,才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。其次,个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望,代表着人们的共同利益,它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累,社会理想是不可能实现的。社会理想有赖于个人理想地整合,个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国,社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背,就失去了客观地依据,因此就会受到社会舆论的谴责。

  • 第3题:

    认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。理想的实现是一个过程。正确对待()过程中的顺境与逆境。

    • A、 实现理想
    • B、 完善人格
    • C、 认识现实
    • D、 社会发展

    正确答案:A

  • 第4题:

    如何认识个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的关系?


    正确答案: 共同理想与远大理想辩证统一,理想的形成总是从具体到一般,从低层次到高层次。一定社会、一定阶级所提出的任何远大目标和远大理想,只有经过自我这个中介环节,成为主体行为的内在要素才有可能实现。社会理想决定、制约着个人理想。人理想具体体现着社会理想。当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候,有志气、有抱负的人可以作出最大的牺牲,使个人理想服从于全社会的共同理想。

  • 第5题:

    在实践中化理想为现实,正确认识理想与现实的关系是实现理想的();坚定的信念是实现理想的重要条件;勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

    • A、 经济结构
    • B、 思想基础
    • C、 社会关系
    • D、 认识规律

    正确答案:B

  • 第6题:

    简述社会主义国家公共行政与国家民族社会的理想、行政人员的行政理想的及其个人理想之间的关系,并结合实际谈谈你的认识。


    正确答案:(1)一个国家、一个民族会有一定的社会理想;一定的人群会有定的道德理想,这些理想往往会通过思想家的思想理论表述出来。个人也会有着自我的道德追求和生活理想,这些理想往往以个人抱负的形式出现。
    (2)在社会主义国家中,公共行政以及行政人员的行政理想是国家、民族的社会理想、道德理想与个人的抱负的结合点。对于国家、民族的社会理想来说,公共行政是实现的途径;行政人员个人通过行政管理活动承载着国家民族的社会理想和道德理想,也同样通过这种活动把个人抱负转变为现实。因此,社会主义国家的行政理想是国家民族社会理想和道德理想的具体化,也是行政人员个人理想的升华。
    (3)结合个人情况谈谈自己的理想抱负及实现的途径。

  • 第7题:

    问答题
    如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?

    正确答案: (1)社会理想规定和指引个人理想。个人理想的确立要以社会理想为引导,个人理想的实现依赖于社会理想的实现,个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才可能变为现实。
    (2)社会理想又是对社会成员个人理想的凝练和升华。社会理想是建立在众人个人理想基础之上的,是对社会成员个人理想的凝练和升华。社会理想的实现归根到底还要靠社会成员的共同努力,并体现在实现个人理想的具体实践之中。
    (3)大学生对自己未来生活的追求和向往,不能脱离当代中国的社会现实。在我国,坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴是当代中国最大的现实,是全体中国人民共同的社会理想。这一社会理想具有极大的包容性和方向指导性,能够指导每一个人根据自己的特点和需要,形成自己在生活、职业、道德等方面的理想信念。大学生要在社会理想的指引下,珍惜韶华、奋发有为,大胆设计、勇于追求个人理想,在实现社会理想的过程中努力实现个人理想。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系?

    正确答案: 个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。首先,社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次,是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次,并从属于社会理想。个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立,才有可能实现,才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。其次,个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望,代表着人们的共同利益,它要靠千百万人的实践活动来实现。没有每一个人的实践活动的积累,社会理想是不可能实现的。社会理想有赖于个人理想地整合,个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国,社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背,就失去了客观地依据,因此就会受到社会舆论的谴责。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何认识个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的关系?

    正确答案: 共同理想与远大理想辩证统一,理想的形成总是从具体到一般,从低层次到高层次。一定社会、一定阶级所提出的任何远大目标和远大理想,只有经过自我这个中介环节,成为主体行为的内在要素才有可能实现。社会理想决定、制约着个人理想。人理想具体体现着社会理想。当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候,有志气、有抱负的人可以作出最大的牺牲,使个人理想服从于全社会的共同理想。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    关于19世纪空想社会主义思潮,下列说法正确的是()
    A

    它是空想社会主义学说的高级形态

    B

    它主要的代表人物是圣西门、傅里叶和欧文

    C

    对资本主义制度进行了无情的揭露和尖锐的批判

    D

    认为资本主义制度必将为社会主义制度所代替

    E

    认为依靠个别天才人物来认识理性和主持正义,理想社会就能实现


    正确答案: A,B,C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    如何认识空想社会主义的社会理想及其实现途径?

    正确答案: 19世纪空想社会主义思想的主要代表是法国的圣西门、傅利叶和英国的欧文。1)圣西门认为,资本主义制度必将为“实业制度”所代替。“实业制度”的基本特征是:建立在完全平等的原则之上,不承认任何特权;使一切人得到最大限度的自由,按最有利于生产的方式组织起来;他设想在实业制度下,社会权力将由对人的统治变为对物的管理和对生产过程的领导,国家机关的职能主要是组织社会生产,人们“联合起来去影响自然界”造福于整个社会。鼓吹以和平方式而不是用暴力手腕实现实业制度。2)傅利叶所设想的理想社会制度是“协作制度”,这是由集体联合的生产和消费协作社---“法朗吉”组成。他和圣西门一样,一方面认为变革现存制度决不能通过暴力革命的途径来实现。另一方面他也寄希望于少数上层人物来实现他的社会改革计划。3)欧文对资本主义制度的批判矛头直接指向私有制。他明确指出,私有制、宗教、婚姻形式是现存的资本主义社会“三位一体的祸害”。
    而私有制是其中最主要的祸害。欧文从李嘉图的劳动价值理论出发,提出工人有权享有自己的全部劳动产品的观点,否定资本家对工人劳动产品的占有。他所设计的理想的公有制社会方案,是建立共产主义的劳动联合体。欧文认为末来社会是一个新道德世界,内部没有交换关系、商品、货币和银行,劳动产品极大丰富,实行“各尽所能,按需分配”的分配制度。空想社会主义是一种不具现实性的改造人类社会的社会主义理想,他们对资本主义制度的批判和对社会主义社会的描绘,为科学社会主义提供了宝贵的思想材料。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    空想社会主义的共同局限是(),无法找到实现其社会理想的正确道路和力量。
    A

    唯心史观

    B

    不懂阶级分析方法

    C

    缺乏可行的政策

    D

    没有认识到“枪杆子里出政权”


    正确答案: C
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  • 第13题:

    职业理想与社会理想的关系是()

    • A、社会理想制约着职业理想
    • B、职业理想促进社会理想的实现
    • C、职业理想是实现社会理想的桥梁
    • D、人们总是通过实现社会理想来促进职业理想的实现

    正确答案:A,B,C

  • 第14题:

    个人理想与社会理想之间到底是一种什么关系?请结合当前大学生的个人理想,谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一?


    正确答案: 关系:
    个人总是存在于一定的社会当中,当代中国的大学生在确立自己的理想信念时,不能脱离当代中国的社会现实。建设由中国特色的社会主义,这是当代中国最大的现实,也是全体中国人民共同的理想信念。
    统一:
    这个共同的理想信念,一方面具有明确的方向性和指导性,同时也具有极大的包容性。在这个大的理想信念框架之中,每个人可以根据自己的特点和需求,形成自己在生活、职业、道德方面的理想信念。这些个人的理想信念越具有自己的个性和多样性,建设由中国特色社会主义共同的理想信念就越丰富多彩、充满活力。那种认为社会理想与个人理想无关,甚至社会理想压制个人理想的看法,是完全错误的。

  • 第15题:

    如何认识老舍笔下的市民社会及其批判性。


    正确答案:(1)老舍创作市民社会的文学史意义与独特性;
    (2)结合具体作品及人物,分析老舍创造的老派市民、新派市民、城市贫民形象,评述人物形象的历史文化内涵;
    (3)老舍的市民性批判与传统文化、民族心理的思考。

  • 第16题:

    如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?


    正确答案:(1)社会理想规定和指引个人理想。个人理想的确立要以社会理想为引导,个人理想的实现依赖于社会理想的实现,个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才可能变为现实。
    (2)社会理想又是对社会成员个人理想的凝练和升华。社会理想是建立在众人个人理想基础之上的,是对社会成员个人理想的凝练和升华。社会理想的实现归根到底还要靠社会成员的共同努力,并体现在实现个人理想的具体实践之中。
    (3)大学生对自己未来生活的追求和向往,不能脱离当代中国的社会现实。在我国,坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴是当代中国最大的现实,是全体中国人民共同的社会理想。这一社会理想具有极大的包容性和方向指导性,能够指导每一个人根据自己的特点和需要,形成自己在生活、职业、道德等方面的理想信念。大学生要在社会理想的指引下,珍惜韶华、奋发有为,大胆设计、勇于追求个人理想,在实现社会理想的过程中努力实现个人理想。

  • 第17题:

    空想社会主义的共同局限是(),无法找到实现其社会理想的正确道路和力量。

    • A、唯心史观
    • B、不懂阶级分析方法
    • C、缺乏可行的政策
    • D、没有认识到“枪杆子里出政权”

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    在实践中化理想为现实,正确认识理想与现实的关系是实现理想的();坚定的信念是实现理想的重要条件;勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
    A

     经济结构

    B

     思想基础

    C

     社会关系

    D

     认识规律


    正确答案: A
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  • 第19题:

    问答题
    个人理想和社会理想间是一种什关系?谈谈如何实现个人理想和社会理想间的统一。

    正确答案: 个人总是存在于一定社会之中的,个人不能脱离当代中国的社会现实,个人理想要和社会理想相适应,社会理想对个人理想起方向性和指导性的作用,同时也具有包容性。在社会大理想信念这个大框架之中,每个人可根据自己的特点和需要形成自己的理想,这些个性化和多样性的理想使社会主义大理想丰富多彩,充满活力。
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  • 第20题:

    问答题
    如何评价空想社会主义的积极贡献及其历史局限性?

    正确答案:
    空想社会主义是指1516年~19世纪中叶之间社会主义发展的不成熟阶段。1516年托马斯·莫尔所著《乌托邦》一书的出版是空想社会主义诞生的标志。空想社会主义虽然是空想的、无法实现的学说,但它是早期无产阶级的世界观,是现代无产阶级先驱者思想的理论表现,因此,此学说中已经包含了科学社会主义的思想萌芽。
    (1)空想社会主义的积极贡献
    ①空想社会主义对资本主义的揭露和批判,提供了研究资本主义早期发展的极为珍贵的历史文献资料,也提供了启发工人阶级觉悟的极为宝贵的思想材料;
    ②空想社会主义者在预测和论证未来社会基本原则的过程中,萌发了许多进步的、引导人类历史发展方向的思想,这些思想成为科学社会主义理论的重要来源;
    ③是早期无产阶级的世界观,是现代无产阶级先驱者思想的理论表现;
    ④空想社会主义在上升时期的发展历史体现了社会主义思想与时俱进的品格。
    (2)空想社会主义的历史局限性
    ①空想社会主义否认历史发展的必然性,崇拜幸运的偶然性,宣扬天才论和英雄史观;
    ②空想社会主义者看不到人民群众是广大无产阶级群众的力量,始终没能找到改造现代社会的物质力量,而把改造现实社会的历史责任赋予了某个天才人物;
    ③空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义,他们的设想便不能不是空话,他们的实践活动也不能不充满幼稚的幻想;
    ④空想社会主义者的理论基础是理性原则,他们的社会主义是从道德情感出发的社会主义。
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  • 第21题:

    问答题
    如何认识老舍笔下的市民社会及其批判性。

    正确答案: (1)老舍创作市民社会的文学史意义与独特性;
    (2)结合具体作品及人物,分析老舍创造的老派市民、新派市民、城市贫民形象,评述人物形象的历史文化内涵;
    (3)老舍的市民性批判与传统文化、民族心理的思考。
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  • 第22题:

    问答题
    简述社会主义国家公共行政与国家民族社会的理想、行政人员的行政理想的及其个人理想之间的关系,并结合实际谈谈你的认识。

    正确答案: (1)一个国家、一个民族会有一定的社会理想;一定的人群会有定的道德理想,这些理想往往会通过思想家的思想理论表述出来。个人也会有着自我的道德追求和生活理想,这些理想往往以个人抱负的形式出现。
    (2)在社会主义国家中,公共行政以及行政人员的行政理想是国家、民族的社会理想、道德理想与个人的抱负的结合点。对于国家、民族的社会理想来说,公共行政是实现的途径;行政人员个人通过行政管理活动承载着国家民族的社会理想和道德理想,也同样通过这种活动把个人抱负转变为现实。因此,社会主义国家的行政理想是国家民族社会理想和道德理想的具体化,也是行政人员个人理想的升华。
    (3)结合个人情况谈谈自己的理想抱负及实现的途径。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系?

    正确答案: 中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想,二者相辅相成,相互促进,有机联系和统一。一方面,远大理想是现阶段共同理想的奋斗目标;另一方面,现阶段的共同理想是远大理想的坚实基础。
    解析: 暂无解析