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比较史学和比较史学研究方法
题目
比较史学和比较史学研究方法
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第1题：
当代西方史学包容了众多的史学流派，在研究方法上有（ ）。①、比较史学②、计量史学③、心理史学④、口述史学⑤、历史人口学。A.①②③④
B.①②③⑤、
C.①②③④⑤
D.①③⑤答案：A解析： -
第2题：
什么是历史比较研究方法？它有何史学意义？
正确答案: 历史比较研究方法：简称历史比较法，是指对不同时间和空间条件的历史事物，通过多种方式进行比较对照，判照其异同，分析其缘由，从而找出历史的共同规律和特殊规律的一种研究方法。
意义：
1.有助于打破公式化、教导化的死气沉沉的僵局，促进史论密切结合。
2.可以克服史学研究的片面性、狭隘性，便于发现历史现象之间的联系和同异关系。
3.可以从整体上把握历史的全局与局部的同异关系，为深入探讨历史现象的本质及其规律创造条件。
4.能在历史研究中起到一种验证假设的作用。
5、可以起“间接实验法”的作用。 -
第3题：
试比较分析德国新旧历史学派的异同点。
正确答案:1、在方法上，二者都反对抽象法，而主张运用“历史归纳法”来分析经济问题。但是，新历史学派对旧历史学派没有否定的关于各名族经济发展的特殊历史规律表示怀疑，并加以否定，而对旧历史学派关于经济学研究的抽象演绎法和历史归纳法的对立的见解有所缓解。
2、对社会经济及其历史的研究和叙述方面，二者都把社会经济发展看成只是量变，没有质变的演化过程，认为现实的一切经济现象都只不过是历史上同类经济现象演化的结果。但是，新历史学在研究经济问题是，用“历史统计法”去取代旧历史学派的“历史生理学方法”，而且强调心理因素、伦理了因素对经济发展的重要作用。
3、在政策主张上，二者都强调国家、法律与经济生活有着密切联系，反对自由和自由竞争，鼓吹国家干预经济生活。但是，新历史学派特别强调国家对经济生活的重要作用，极力宣扬国家的超阶级性。 -
第4题：
美国Ｃ·Ｅ·布莱克的（）、（）是“迄今为止用比较史学进行社会科学研究的最成功的范例。”
正确答案:现代化的动力；日本与俄国现代化 -
第5题：
比较史学
正确答案: 关于历史的比较研究。即通过对人类历史各方面或各角度的相互比较来探索历史发展同异，或历史发展一般规律与特殊性的一种史学研究方法。近半个世纪以来，它已发展成为专门性的、具有特定研究内容和方法的史学分支。 -
第6题：
比较史学方法的技术性规范有哪些？
正确答案:如果比较目的是考察某类历史现象或过程在不同空间显现的共同性和各自的特殊性以及决定其共同性和特殊性的原因，需要进行横向或水平的比较时，那就必须遵循“共时性原则”；如果要探寻历史现象或过程从低到高发展演变的规律性，必须进行纵向或垂直的比较时，那就必须遵循“历时性原则”。 -
第7题：
按照国别的标准形成的法学研究部门是（）。
- A、法律史学
- B、比较法学
- C、理论法学
- D、应用法学
正确答案:B -
第8题：
问答题比较史学和比较史学研究方法正确答案： 1）定义
2）比较史学研究状况：斯宾格勒和汤因比“各文明体系的比较”阶段；有限历史进程比较；布莱克教授“结构功能学派”解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题比较史学方法及代表人物正确答案： “历史比较研究”（概念）：是指运用某种理论和方法对各种历史现象的异同及其原因进行实证的比较研究的实践。它包括对各种历史现象进行时间系列上的前后阶段的纵向比较，或空间系列上的同一阶段的横向异同比较
“比较史学”：是指从事历史比较研究的一套理论与方法体系。
“比较史学方法”：是指历史比较研究的理论与方法
其得到史学界承认，是从法国著名历史学家马克•布洛克（西方史家称之为“比较史学之父”）开始的。
马克•布洛克：法国年鉴学派创始人之一，他的《论欧洲社会的历史比较》的讲演，被认为是对比较史学最权威最系统的阐发之一，主要代表作有《神灵的国王》《法国农村史》《封建社会》《历史学家的技艺》等。
近代历史比较考察代表人物：维柯、赫尔德、孔德、密尔，马克思伪科学的历史比较研究提供了科学的理论和方法论框架。
应用价值：
（1）比较史学方法的基本价值在于帮助研究者察同察异求规律；
（2）运用历史比较研究法有助于促进各个民族和国家人民之间相互了解和理解，有助于消除民族偏见。解析： 暂无解析 -
第10题：
名词解释题比较史学正确答案： 关于历史的比较研究。即通过对人类历史各方面或各角度的相互比较来探索历史发展同异，或历史发展一般规律与特殊性的一种史学研究方法。近半个世纪以来，它已发展成为专门性的、具有特定研究内容和方法的史学分支。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题运用比较史学方法应该遵循什么样的规范？正确答案： 从形式上看，比较史学方法属于技术性方法，有一些需要遵循的技术性规范。其中最主要的是：如果比较目的是考察某类历史现象或过程在不同空间显现的共同性和各自的特殊性以及决定其共同性和特殊性的原因，就需要进行横向或水平的比较，那就必须遵循“共时性”原则，也就是说，比较的对象必须是处在同一发展阶段上的历史现象或过程；如果把处在不同的发展阶段的现象或过程拿来比较，就达不到横向或水平比较的目的。
反之，如果要探寻历史现象或过程从低级向高级（或从初生到老熟）发展演变的规律性，就必须进行纵向或垂直的比较，那就必须遵循“历时性”原则，也就是说，比较的对象必须是处在不同发展阶段上的历史现象或过程；如果把处在同一发展阶段的现象或过程拿来比较，就达不到纵向或垂直比较的目的。
这些技术性规范本身是“价值中立”的，研究者无论属于哪个阶级，采用哪种社会历史观，都必须遵循那些规范，否则就要陷入逻辑混乱。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题美国Ｃ·Ｅ·布莱克的（）、（）是“迄今为止用比较史学进行社会科学研究的最成功的范例。”正确答案： 现代化的动力,日本与俄国现代化解析： 暂无解析 -
第13题：
历史学家是从哪两个不同的角度去探讨比较史学的？其代表人物及代表作？
正确答案: 1.把比较史学当作一种手段，试图通过这个手段确定某些事件——或反复发生的一系列事件，或具有因果关系的一系列事件——之间的统一性。
（1）斯宾格勒和汤因比“各文明体系的比较”阶段。斯宾格勒1918年7月代表作《西方的没落》与汤因比《历史研究》
（2）有限历史进程的比较（过程比较法）美国的克兰·布林顿《革命剖析》以及英国的罗斯托《经济增长过程》
2.历史学家另一方面也从历史结构及其组成成分的角度来对待比较史学。美国的巴林顿·摩尔《专制和民主的社会起源》与布莱克教授“结构功能学派”：《日本和俄国的现代化》《中国的现代化》 -
第14题：
中国比较教育在比较教育发展的第二阶段，有了较大发展，主要表现在（）
- A、扩大了研究范围
- B、形成了三种体系
- C、增加了研究成果
- D、运用了历史学方法
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
试述史学研究方法的含义？
正确答案: 史学研究方法是在历史认识和研究活动中形成，并由人们自觉提炼，为实现一定认识和研究目的而采用的调整和建构主体认识与客体历史关系和活动的范式。这个定义至少包括以下含义：
1、史学研究方法是在历史认识和研究这一特定活动中形成的。
2、史学研究方法是有人们自觉提炼的。
3、史学方法调整和建构主体认识与客体历史关系和活动的范式。
4、定义揭示、概括了史学研究方法的一般本质和特殊本质。 -
第16题：
比较史学和比较史学研究方法
正确答案: 1）定义
2）比较史学研究状况：斯宾格勒和汤因比“各文明体系的比较”阶段；有限历史进程比较；布莱克教授“结构功能学派” -
第17题：
史学概念比较早的明确提出开始于（）时期。
正确答案:东晋十六国 -
第18题：
什么是比较史学？
正确答案:比较史学指的是历史比较研究的理论和方法。 -
第19题：
问答题什么是历史比较研究方法？它有何史学意义？正确答案： 历史比较研究方法：简称历史比较法，是指对不同时间和空间条件的历史事物，通过多种方式进行比较对照，判照其异同，分析其缘由，从而找出历史的共同规律和特殊规律的一种研究方法。
意义：
1.有助于打破公式化、教导化的死气沉沉的僵局，促进史论密切结合。
2.可以克服史学研究的片面性、狭隘性，便于发现历史现象之间的联系和同异关系。
3.可以从整体上把握历史的全局与局部的同异关系，为深入探讨历史现象的本质及其规律创造条件。
4.能在历史研究中起到一种验证假设的作用。
5、可以起“间接实验法”的作用。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题什么是比较史学？正确答案： 比较史学指的是历史比较研究的理论和方法。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题比较史学方法的技术性规范有哪些？正确答案： 如果比较目的是考察某类历史现象或过程在不同空间显现的共同性和各自的特殊性以及决定其共同性和特殊性的原因，需要进行横向或水平的比较时，那就必须遵循“共时性原则”；如果要探寻历史现象或过程从低到高发展演变的规律性，必须进行纵向或垂直的比较时，那就必须遵循“历时性原则”。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题按照国别的标准形成的法学研究部门是（）。A法律史学
B比较法学
C理论法学
D应用法学
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题比较史学的应用价值有哪些？正确答案： 1、比较史学方法的基本价值在于帮助研究者察同察异求规律；
2、运用史学比较研究法有助于促进各个民族和国家人民之间相互了解和理解，有助于消除民族偏见。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述拜占庭史学的发展状况，并与西欧史学发展状况作比较。正确答案： （1）拜占庭史学的发展状况：
①早期史学（从君士坦丁到反对偶像崇拜时期） 攸内皮厄斯（约345—420）—《编年史》；左息马斯（约490—510）—《新历史》，从奥古斯都—410年西哥特人攻陷表现对基督教的厌恶；普罗科匹厄斯（约500—565）—《查世丁尼征战记》（《战记》）和《秘史》、《战记》为后人提供了可贵的第一手资料，《秘史》表现对皇后的不满，揭露两人的私生活，还有《哥特战争史》、《论查世丁尼时代的建筑》；提奥芬尼（758—817），《编年史》.他维护基督教信仰，评击破坏圣像运动； 尼斯福鲁斯（758—828）《皇帝摩里斯统治时代及其后简史》；
②从全盛时代到帝国的衰亡：利奥《历史》，记载了国家的政治制度、法律制度、战争；普塞罗斯（1018—1078）《970—1077年编年史》（《编年史》），围绕世俗生活展开的； 安娜·康尼娜（1083—1148）《亚里西亚德》（《亚历克赛皇帝政事记》）体现了大国主义思想。
（2）与西欧史学发展状况作比较：把古典史学的优良传统发扬光大；多为当代史，真实可信；更为关注世俗的政治生活。解析： 暂无解析