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“学习型组织”的理论体现了( )的思想,体现了提高人自身素质的要求。A、以人为本B、个人主义C、集体主义D、团队合作

题目
“学习型组织”的理论体现了( )的思想,体现了提高人自身素质的要求。

A、以人为本

B、个人主义

C、集体主义

D、团队合作

相似考题

1.以人民为中心的发展思想体现了什么?A.体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨B.体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观C.体现了逐步实现共同富裕的目标要求D.体现在经济社会发展各个环节

2.下列说法不正确的是( )A.“有教无类”体现了人本主义思想 B.“因材施教”体现了让学生个性得到充分发展 C.“不愤不启，不悱不发”体现了启发式教学法思想 D.“学不躐等”体现了个体身心发展的阶段性规律

3.下列对于教学原则的认识正确的有（ ）A.教学原则的制定必须以教学规律为依据 B. “杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则 C. “补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则 D .“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则 E. “温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则

4.作为一种新经济学运动,公共选择理论的出现体现了经济自身内在逻辑和外部世界发展的要求,是令人鼓舞的。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
标准答案：A
更多““学习型组织”的理论体现了( )的思想,体现了提高人自身素质的要求。 ”相关问题

  • 第1题：

    社会心理学理论的价值体现在（ ）。
    (A)提高人认识自身的能力 （B)提高人的智力
    (C)提高人的生活质量 （D)满足研究者的兴趣


    答案：A,C
    解析：

  • 第2题：

    “捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（　　）。

    A、职业道德素质
    B、科学文化素质
    C、思想政治素质
    D、教育理论素质

    答案：A
    解析：
    “捧着一颗心来，不带半根草去”是著名教育家陶行知先生的名言，这句话说明了教师的职业道德素质的高尚和无私。

  • 第3题：

    教育者负有向教育对象宣传灌输先进思想和科学理论，引导教育对象的思想，朝着社会发展所要求的方向发展的职责。这体现了思想政治教育者的（）功能。

    A．思想理论传导

    B．教育活动组织

    C．思想释疑解惑

    D．德行培育提升


    思想理论传导

  • 第4题：

    决策能力、组织能力、人际协调能力、技术能力、学习能力和创造能力等都体现了人员的(　 )。

    A:智力素质
    B:心理素质
    C:知识素质
    D:能力素质

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    “捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（ ）。
    A.职业道德素质 B.科学文化素质
    C.思想政治素质 D.教育理论素质


    答案：A
    解析：
    “捧着一颗心来，不带半根草去”是著名教育家陶行知先生的名言，这句话说明了教师的职业道德素质的高尚和无私。

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