在化妆技法中运用()关系来表现人物的结构是最为重要的因素。A . 素描B . 色彩C . 冷暖D . 光影

教学难点是学生在理解和掌握上存在困难的知识点．一般是学生不易理解的知识或不易掌握的技能技巧，是学习难度较高或阻力较大的地方。速写方法较难掌握的知识点是人物动态变化和动势中技法表现。

本课是“造型·表现”学习领域的内容。“制作动态结构小木偶”属于“设计·应用”学习领域的内容，“熟练掌握人物白描技法”与课的主题不符。“认知人物头像的结构’可以作为本课的一个教学环节，但不适合作为本课的教学重点。

知识点:一堂课中的教学重点。《人物写生——表现对象的动态》一课属于造型表现学习领域，学习目标有这样三个方面：（1）观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型活动，增进想象力和创新意识。（2）通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感知能力和造型表现能力。（3）体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。根据以上我们了解到重点要求学生掌握如何表现对象的动态的方法，故C正确。

A项：制作动态结构小木偶属于设计应用领域，设计应用第二条内容中提到感受各种材料的特性，合理利用多种材料和工具进行制作活动，提高动手能力。故与题意不符，排除。

B项：认知人物头像的结构属于造型表现领域的内容，主要要求学生了解掌握头部的结构，故与题意不符，排除。

D项：掌握人物白描技法属于中国画的基本技法，单纯的线条勾勒作为造型手段，描画出生动的形象。故与题意不符，排除。