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更多“八年级上册数学成功训练计划主编刘增利答案 情告诉我正确的答案”相关问题
  • 第1题:

    通过了银行从业资格考试但忘记申请证书怎么办?还能申请证书吗?

    告诉我正确答案,并给出解释


    要看你是什么时候考的,如果是今年考的那没申请到不要担心。成绩合格证明两年内有效,银行业从业人员两年内可于6月、11月进行证书申请。 具体申请方法和流程,你可以参考下官网上的这篇文章。

     

  • 第2题:

    2012的银行从业资格考试什么时候开始报名啊

    请告诉我正确答案  我在长沙


     1、根据中国银行业协会消息,2012年银行从业资格考试分上、下半年两次举行。具体考试时间尚未公布,请你密切关注中国银行业协会考试公告。
    2、2010年上半年报考在4、5月份,下半年报考在9、10月份。你可以参考这个看看。
    3、统一在中国银行业协会报名

  • 第3题:

    银行从业资格考试的报名及考试由谁来组织负责?

    请告诉我正确答案,并给出解释


    认证办公室设立中国银行业从业人员资格考试办公室(简称考试办公室),具体承办资格考试工作。

      资格考试的报名、考场设置、考试纪律、监考、评卷等考务事项,由考试办公室依据《中国银行业从业人员资格认证考试实施办法(试行)》另行规定

     

  • 第4题:

    银行从业资格考场及考试中有何约束责任?由谁来监控?

    请告诉我正确答案,并给出解释


    应试人员有以下情形之一的,经考试办公室确认后,视情节、后果分别给予警告、考试成绩无效、2年内或终身不得报名参加资格考试等处分:

      一)考试报名时本人隐匿或伪造资格认证所需真实信息的;

      二)违反考场纪律,扰乱考场秩序,有作弊等违纪行为的。
      考试工作人员有违纪行为的,视情节、后果给予相应的处理;情节特别严重,构成犯罪的,由司法机关处理。

     

  • 第5题:

    银行从业资格考试后对已经取得的银行业从业资格证书是否需要年检?

    请告诉我正确答案,并给出解释


    资格证书自颁发日起每2年进行一次年检。取得资格证书的人员,须向认证办公室申请年检。

      认证办公室建立从业人员证书管理数据库,进行证书公示和证书年检登记管理。

      办理银行从业人员资格证书年检手续必须符合以下条件:

      (一)遵守法律、法规以及中国银行业监督管理委员会有关规定;

      (二)具有良好的职业操守,从业期间无违规违纪记录;

      (三)完成规定学时的年度继续教育;

      (四)遵守认证委员会资格证书管理的其他相关规定。

      资格证书年度继续教育是资格认证办公室组织的或认可的相关培训,年度继续教育的内容及要求另行制定。

      在规定时间内未在认证办公室办理年检手续的、以及年检未通过的,其资格证书将自动被注销。

  • 第6题:

    5年级北师大版数学全优AB卷B卷第3单元答案

    请告诉我正确答案


    把详细的具体问题发上来。才好解答啊。

  • 第7题:

    人教版八年级下册数学书上面复习题的答案 只要复习题的答案   谢谢


    方法比答案更重要!要学会触类旁通!给你一些技巧和口决,希望能对你有一点点的帮助!

     

    有理数的加法运算:同号相加一边倒;异号相加“大”减“小”,符号跟着大的跑;绝对值相等“零”正好。【注】“大”减“小”是指绝对值的大小。
    合并同类项:合并同类项,法则不能忘,只求系数和,字母、指数不变样。
    去、添括号法则:去括号、添括号,关键看符号,括号前面是正号,去、添括号不变号,括号前面是负号,去、添括号都变号。
    一元一次方程:已知未知要分离,分离方法就是移,加减移项要变号,乘除移了要颠倒。
    恒等变换:两个数字来相减,互换位置最常见,正负只看其指数,奇数变号偶不变。(a-b)2n+1=-(b - a)2n+1(a-b)2n=(b - a)2n
    平方差公式:平方差公式有两项,符号相反切记牢,首加尾乘首减尾,莫与完全公式相混淆。
    完全平方:完全平方有三项,首尾符号是同乡,首平方、尾平方,首尾二倍放中央;首±尾括号带平方,尾项符号随中央。
    因式分解:一提(公因式)二套(公式)三分组,细看几项不离谱,两项只用平方差,三项十字相乘法,阵法熟练不马虎,四项仔细看清楚,若有三个平方数(项),就用一三来分组,否则二二去分组,五项、六项更多项,二三、三三试分组,以上若都行不通,拆项、添项看清楚。
    代入口决:挖去字母换上数(式),数字、字母都保留;换上分数或负数,给它带上小括弧,原括弧内出(现)括弧,逐级向下变括弧(小—中—大)
    单项式运算:加、减、乘、除、乘(开)方,三级运算分得清,系数进行同级(运)算,指数运算降级(进)行。
    一元一次不等式解题的一般步骤:去分母、去括号,移项时候要变号,同类项、合并好,再把系数来除掉,两边除(以)负数时,不等号改向别忘了。
    一元一次不等式组的解集:大大取较大,小小取较小,小大,大小取中间,大小,小大无处找。
    一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集:大(鱼)于(吃)取两边,小(鱼)于(吃)取中间。
    分式混合运算法则:分式四则运算,顺序乘除加减,乘除同级运算,除法符号须变(乘);乘法进行化简,因式分解在先,分子分母相约,然后再行运算;加减分母需同,分母化积关键;找出最简公分母,通分不是很难;变号必须两处,结果要求最简。
    分式方程的解法步骤:同乘最简公分母,化成整式写清楚,求得解后须验根,原(根)留、增(根)舍别含糊。
    最简根式的条件:最简根式三条件,号内不把分母含,幂指(数)根指(数)要互质,幂指比根指小一点。
    特殊点坐标特征:坐标平面点(x,y),横在前来纵在后;(+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四个象限分前后;X轴上y为0,x为0在Y轴。
    象限角的平分线:象限角的平分线,坐标特征有特点,一、三横纵都相等,二、四横纵确相反。
    平行某轴的直线:平行某轴的直线,点的坐标有讲究,直线平行X轴,纵坐标相等横不同; 直线平行于Y轴,点的横坐标仍照旧。
    对称点坐标:对称点坐标要记牢,相反数位置莫混淆,X轴对称y相反, Y轴对称,x前面添负号; 原点对称最好记,横纵坐标变符号。
    自变量的取值范围:分式分母不为零,偶次根下负不行;零次幂底数不为零,整式、奇次根全能行。
    函数图像的移动规律: 若把一次函数解析式写成y=k(x+0)+b、二次函数的解析式写成y=a(x+h)2+k的形式,则用下面后的口诀“左右平移在括号,上下平移在末稍,左正右负须牢记,上正下负错不了”。
    一次函数图像与性质口诀:一次函数是直线,图像经过仨象限;正比例函数更简单,经过原点一直线;两个系数k与b,作用之大莫小看,k是斜率定夹角,b与Y轴来相见,k为正来右上斜,x增减y增减;k为负来左下展,变化规律正相反;k的绝对值越大,线离横轴就越远。  
    二次函数图像与性质口诀:二次函数抛物线,图象对称是关键;开口、顶点和交点, 它们确定图象现;开口、大小由a断,c与Y轴来相见,b的符号较特别,符号与a相关联;顶点位置先找见,Y轴作为参考线,左同右异中为0,牢记心中莫混乱;顶点坐标最重要,一般式配方它就现,横标即为对称轴,纵标函数最值见。若求对称轴位置, 符号反,一般、顶点、交点式,不同表达能互换。
    反比例函数图像与性质口诀:反比例函数有特点,双曲线相背离的远;k为正,图在一、三(象)限,k为负,图在二、四(象)限;图在一、三函数减,两个分支分别减。图在二、四正相反,两个分支分别添;线越长越近轴,永远与轴不沾边。
    巧记三角函数定义:初中所学的三角函数有正弦、余弦、正切、余切,它们实际是三角形边的比值,可以把两个字用/隔开,再用下面的一句话记定义:一位不高明的厨子教徒弟杀鱼,说了这么一句话:正对鱼磷(余邻)直刀切。正:正弦或正切,对:对边即正是对;余:余弦或余弦,邻:邻边即余是邻;切是直角边。
    三角函数的增减性:正增余减
    特殊三角函数值记忆:首先记住30度、45度、60度的正弦值、余弦值的分母都是2、正切、余切的分母都是3,分子记口诀“123,321,三九二十七”既可。
    平行四边形的判定:要证平行四边形,两个条件才能行,一证对边都相等,或证对边都平行,一组对边也可以,必须相等且平行。对角线,是个宝,互相平分“跑不了”,对角相等也有用,“两组对角”才能成。
    梯形问题的辅助线:移动梯形对角线,两腰之和成一线;平行移动一条腰,两腰同在“”现;延长两腰交一点,“”中有平行线;作出梯形两高线,矩形显示在眼前;已知腰上一中线,莫忘作出中位线。
    添加辅助线歌:辅助线,怎么添?找出规律是关键,题中若有角(平)分线,可向两边作垂线;线段垂直平分线,引向两端把线连,三角形边两中点,连接则成中位线;三角形中有中线,延长中线翻一番。
    圆的证明歌:圆的证明不算难, 常把半径直径连;有弦可作弦心距,它定垂直平分弦;直径是圆最大弦,直圆周角立上边,它若垂直平分弦,垂径、射影响耳边;还有与圆有关角,勿忘相互有关联, 圆周、圆心、弦切角,细找关系把线连。同弧圆周角相等,证题用它最多见,  圆中若有弦切角,夹弧找到就好办;圆有内接四边形,对角互补记心间,外角等于内对角,四边形定内接圆;直角相对或共弦,试试加个辅助圆;若是证题打转转,四点共圆可解难;要想证明圆切线,垂直半径过外端,直线与圆有共点,证垂直来半径连,直线与圆未给点,需证半径作垂线;四边形有内切圆,对边和等是条件;如果遇到圆与圆,弄清位置很关键,两圆相切作公切,两圆相交连公弦。
    圆中比例线段:遇等积,改等比,横找竖找定相似;不相似,别生气,等线等比来代替,遇等比,改等积,引用射影和圆幂,平行线,转比例,两端各自找联系。
    正多边形诀窍歌:份相等分割圆,n值必须大于三, 依次连接各分点,内接正n边形在眼前.
    经过分点做切线,切线相交n个点.n个交点做顶点,外切正n边形便出现.正n边形很美观,它有内接,外切圆,内接、外切都唯一,两圆还是同心圆,它的图形轴对称,n条对称轴都过圆心点,如果n值为偶数,中心对称很方便.正n边形做计算,边心距、半径是关键,内切、外接圆半径,边心距、半径分别换,分成直角三角形2n个整,依此计算便简单.
    函数学习口决:正比例函数是直线,图象一定过圆点,k的正负是关键,决定直线的象限,负k经过二四限,x增大y在减,上下平移k不变,由引得到一次线,向上加b向下减,图象经过三个限,两点决定一条线,选定系数是关键。
    反比例函数双曲线,待定只需一个点,正k落在一三限,x增大y在减,图象上面任意点,矩形面积都不变,对称轴是角分线x、y的顺序可交换。
    二次函数抛物线,选定需要三个点,a的正负开口判,c的大小y轴看,的符号最简便,x轴上数交点,a、b同号轴左边抛物线平移a不变,顶点牵着图象转,三种形式可变换,配方法作用最关键。

  • 第8题:

    已知 ,则 的定义域为

    请告诉我正确答案


    您好!完整题目是?

  • 第9题:

    请教:2012年七年级上册数学有理数单元测试题(含答案)第1大题第1小题如何解答?

    【题目描述】

    计算:(-2)100+(-2)101的是()

    A 2100

    B-1

    C-2

    D -2100

     


    正确答案:D

  • 第10题:

    任何成功的内部质量审核需要()

    • A、一个经批准的审核计划
    • B、各个部门的支持与配合
    • C、培训合格的审核员
    • D、上面所有答案都对
    • E、上述所有答案都不对

    正确答案:D

  • 第11题:

    刘某向参加国家公务员考试的王某提供了考试试题及答案,刘某涉嫌非法提供试题、答案罪。


    正确答案:正确

  • 第12题:

    单选题
    任何成功的内部质量审核需要()
    A

    一个经批准的审核计划

    B

    各个部门的支持与配合

    C

    培训合格的审核员

    D

    上面所有答案都对

    E

    上述所有答案都不对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    银行从业资格考试在长沙的考场在哪

    请告诉我正确答案  很急


    准考证有地图

     

  • 第14题:

    银行从业资格考试的内容都包括哪些?考试大纲来源于哪?

    请告诉我正确答案,并给出解释


    资格考试主要测试应试人员所具备的银行相关的专业知识、技术和能力。
      资格考试分公共基础科目和专业科目。公共基础证书的考试内容为银行业从业人员从业资格的基础知识。专业证书的考试内容为银行业从业人员相关的专业知识和技能。
      资格考试大纲由认证办公室组织制定。资格考试的命题范围以公布的考试大纲为准。

  • 第15题:

    银行从业资格考试多少分算是通过?成绩有效年数有限制么?

    请告诉我正确答案,并给出解释


    资格考试成绩分“通过”和“未通过”。
      资格考试成绩由考试办公室公布并颁发资格考试成绩证明。
      资格考试成绩2年有效。

  • 第16题:

    银行从业资格考试领取公共基础证书与专业证书有什么区别?

    请告诉我正确答案,并给出解释


    资格证书分公共基础证书和专业证书。公共基础证书是银行业所有人员应具有的从业资格证明;专业证书是银行业相关专业岗位人员的从业资格证明。同时拥有公共基础证书与专业证书,可以申请中国银行业从业人员资格认证证书。

  • 第17题:

    银行从业资格考试考生退考问题须知?

     请告诉我正确答案,并给出解释


    考生退考

      已缴费并被确认报名有效的考生,如因特殊情况不能参加考试,可进行退考申请。手续费每科次10元将直接从报名费中扣除,余款在退考工作结束15个工作日后退回。具体时间规定可登陆银协会网站查询。

     

  • 第18题:

    机电专业可以报考注册电气工程师考试吗

    请告诉我正确答案,并给出解释


    可以考的。

    可以考注册,但是你要先有条件看你的具备不
    一、具备以下条件之一者,可申请参加基础考试:
    (一)取得本专业(指公用设备专业工程中的暖通空调、动力、给水排水专业,详见注册公用设备工程师新旧专业对照表,下同)或相近专业(详见注册公用设备工程师新旧专业对照表,下同)大学本科及以上学历或学位。
    (二)取得本专业或相近专业大学专科学历,累计从事公用设备专业工程设计工作满1年。
    (三)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位,累计从事公用设备专业工程设计工作满1年。
    二、基础考试合格,并具备以下条件之一者,可申请参加专业考试:
    (一)取得本专业博士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满2年;或取得相近专业博士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满3年。
    (二)取得本专业硕士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满3年;或取得相近专业硕士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满4年。
    (三)取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,累计从事公用设备专业工程设计工作满4年;或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,累计从事公用设备专业工程设计工作满5年。
    (四)取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满4年;或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满5年;或取得相近专业大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满6年。
    (五)取得本专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满6年;或取得相近专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。
    (六)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满8年。
    三、截止到2002年12月31日前,符合下列条件之一者,可免基础考试,只需参加专业考试:
    (一)取得本专业博士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满5年;或取得相近专业博士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满6年。
    (二) 取得本专业硕士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满6年;或取得相近专业硕士学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年。
    (三)取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,累计从事公用设备专业工程设计工作满7年;或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,累计从事公用设备专业工程设计工作满8年。
    (四)取得本专业大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满8年;或取得相近专业大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满9年。
    (五)取得本专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满9年;或取得相近专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满10年。
    (六)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满12年。
    (七)取得其他工科专业大学专科学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满15年。
    (八)取得本专业中专学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满25年;或取得相近专业中专学历后,累计从事公用设备专业工程设计工作满30年。

    以上报考条件中从事公用设备专业工程设计工作年限的截止日期为当年年底。
    您好!
    报考条件 凡中华人民共和国公民,遵守国家法律、法规,恪守职业道德,并具备相应专业教育和职业实践条件者,均可申请参加考试。 考试分为基础考试和专业考试。参加基础考试合格并按规定完成职业实践年限者,方能报名参加专业考试。专业考试合格后,方可获得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格证书》。 符合《注册电气工程师执业资格制度暂行规定》第十条的要求,并具备以下条件之一者,可申请参加基础考试: (一)取得本专业(指电气工程、电气工程自动化专业)或相近专业(指自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术专业)大学本科及以上学历或学位。 (二)取得本专业或相近专业大学专科学历,累计从事电气专业工程设计工作满1年。 (三)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位,累计从事电气专业工程设计工作满1年。 基础考试合格,并具备以下条件之一者,可申请参加专业考试: (一)取得本专业博士学位后,累计从事电气专业工程设计工作满2年;或取得相近专业博士学位后,累计从事电气专业工程设计工作满3年。 (二)取得本专业硕士学位后,累计从事电气专业工程设计工作满3年;或取得相近专业硕士学位后,累计从事电气专业工程设计工作满4年。 (三)取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,累计从事电气专业工程设计工作满4年;或取得相近专业双学位学士或研究生班毕业后,累计从事电气专业工程设计工作满5年。 (四)取得通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事电气专业工程设计工作满4年;或取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事电气专业工程设计工作满5年;或取得相近专业大学本科学历或学位后,累计从事电气专业工程设计工作满6年。 (五)取得本专业大学专科学历后,累计从事电气专业工程设计工作满6年;或取得相近专业大学专科学历后,累计从事电气专业工程设计工作满7年。 (六)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后,累计从事电气专业工程设计工作满8年。 截止到2002年12月31日前,符合下列条件之一者,可免基础考试,只需参加专业考试: (一)取得本专业博士学位后,累计从事电气专业工程设计工作满5年;或取得相近专业博士学位后,累计从事电气专业工程设计工作满6年。 (二)取得本专业硕士学位后,累计从事电气专业工程设计工作满6年;或取得相近专业硕士学位后,累计从事电气专业工程设计工作满7年。 (三)取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后,累计从事电气专业工程设计工作满7年;或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后,累计从事电气专业工程设计工作满8年。 (四)取得本专业大学本科学历或学位后,累计从事电气专业工程设计工作满8年;或取得相近专业大学本科学历或学位后,累计从事电气专业工程设计工作满9年。 (五)取得本专业大学专科学历后,累计从事电气专业工程设计工作满9年;或取得相近专业大学专科学历后,累计从事电气专业工程设计工作满10年。 (六)取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后,累计从事电气专业工程设计工作满12年。 (七)取得其他工科专业大学专科学历后,累计从事电气专业工程设计工作满15年。 (八)取得本专业中专学历后,累计从事电气专业工程设计工作满25年。或取得相近专业中专学历后,累计从事电气专业工程设计工作满30年。

    可以   只是有工作经验的要求

    以你目前情况可以参加基础考试,基础考试本科毕业后就可以考,基础考过后需要有4年电气设计工作经验才可以参加专业考试,这个要单位出证明,你可以找一家设计单位帮你出证明,这个很简单的。 待遇问题,有证书的话就算你不工作,把证挂出去,一年也有7、8w的收入,待遇可想而知。 建造师和注册电气工程师不是一个档次,注册电气工程师是紧缺人才,工作找你

    希望能帮到你,别忘了采纳我的答案哦,祝你生活愉快!


    可以

  • 第19题:

    高一三维设计必修一数学答案

    求 三维设计数学高一必修答案


    可否给出您需要答案的题目,整本必修一的答案就有点困难

    您好!一般上人民教育出版社的官方网站上,找对应的书本,里面会有很多相关资料,应该会有。

  • 第20题:

    请问2011年12月的全国英语4级答案

    请告诉我正确答案


    您好!随附网址希望对您有所帮助!http://www.233.com/cet4/2011answer/

  • 第21题:

    “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会满足于现状。但由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。
    从上述文段中不能推出的是:

    A.“正确答案只有一个”这种思维模式在很多人脑海中形成了定势
    B.生活中解决问题的方法是多种多样的,而且在不断地变化着
    C.在数学问题上,“正确答案只有一个”是对的,但在生活中却不是这样
    D.“正确答案只有一个”这种思维模式会让人停下探索的脚步

    答案:D
    解析:
    第一步,分析文段,将选项与文段一一对应。
    第二步,辨析选项。A项对应“‘正确答案只有一个’这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固”,符合文意,正确。B项对应“生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样”和“原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了”,可知方法是多样的、而且变化着,符合文意,正确。C项对应“若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样”,符合文意,正确。D项对应“如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会满足于现状”,找到答案以后才会安于现状,而找到答案以前还是需要探索的,缺少前提“找到答案后”,错误。
    因此,选择D选项。

  • 第22题:

    唐太宗选择保护高宗的核心人物是:()

    • A、长孙无忌
    • B、刘季
    • C、张亮
    • D、以上答案都正确

    正确答案:A

  • 第23题:

    “请选出1+2的的正确答案。”属于认知障碍诊治仪中专注能力训练的内容


    正确答案:错误