作业不是课程中的一个有机组成部分，是巩固和提高学习效果的手段。( )A．正确B．错误

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

第7题：

第8题：

大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。

第9题：

目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。

• A、课程结构
• B、课程内容
• C、课程资源
• D、上课环境
• E、教学设备

第10题：

教师和学生不是外在于课程的,而是课程的有机构成部分,是课程的创造者和主体,他们共同参与课程开发的过程。

第11题：

（）是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但却不是决定学习活动的惟一条件。

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

第18题：

第19题：

第20题：

隐蔽课程因其不属于教学计划中实施的课程，因此它不是学校课程的组成部分。

第21题：

下列有关信息技术与课程整合的表述中，错误的是（）。

• A、整合的实质是通过新型教学环境的营造引起传统的教与学方式的变革
• B、提高教师的教育技术水平是实现信息技术与课程整合的保证
• C、整合的核心是融合，即在先进的教育理念指导下，将信息技术与课程有机的融为一体，使信息技术成为课程的有机组成部分
• D、整合是一种现代技术手段的运用，教师把教学信息嵌入到技术中，通过技术把形象化、生动化了的信息呈现给学生

第22题：

课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和（），如何制定教学大纲和编写教科书。

• A、手段
• B、结构
• C、比例
• D、方法

第23题：