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更多“到健身房健身时,应当遵守以下礼仪规则:()。A.有所约定B.注意衣着C.目标明确,服从管理D.自练为 ”相关问题
  • 第1题:

    小张每周一到周五都要去健身房锻炼,某年小张每个季度去健身房锻炼的天数相同,问当年的国庆节是星期几?

    A.星期一
    B.星期五
    C.星期六
    D.星期日

    答案:D
    解析:
    第一步,本题考查星期日期问题。
    第二步,一年是365天(平年)或者366天(闰年),则四个季度的天数如下表:

    可以发现2季度91天正好为完整的13周,所以二季度共去健身13×5=65(天),由于每个季度去健身房的天数相同,所以四个季度每个季度去健身房的天数都为65天。则三季度除了完整的13周外,多余的一天9月30日必是周六或者周日;四季度除了完整的13周外,多余的一天10月1日也必然是周六或者周日。因此只能是9月30日为周六,10月1日(国庆节)为周日。

  • 第2题:

    某市一项对健身爱好者的调查表明,那些称自己每周固定进行2-3次健身锻炼的人近两年来由28%增加到35%,而对该市大多数健身房的调查则显示,近两年来去健身房的人数明显下降。以下各项如果为真,都有助于解释上述看来矛盾的断定,除了?

    A.进行健身锻炼没什么规律的人在数量上明显减少。
    B.健身房出于非正常的考虑,往往少报光顾人数。
    C.由于简易健身器的出现,家庭健身活动成为可能并逐渐流行。
    D.为了吸引更多的顾客,该市健身房普遍调低了营业价格。
    E.受调查的健身锻炼爱好者只占全市健身锻炼爱好者的10%。

    答案:D
    解析:
    步骤1:锁定矛盾点。固定进行健身锻炼的人近两年来增加①,而该市近两年来去健身房的人数明显下降②。步骤2:分析选项。

  • 第3题:

    2、在校园健身操舞的课程教学中,课程目标主要是促进学生 的“五能”能力提升。

    A.能学会、能自练、能创编、能观看、能欣赏

    B.能学会、能自练、能创编、能观看、能表现

    C.能学会、能自练、能创编、能表演、能欣赏

    D.能学会、能对应、能练习、能表演、能观看


    一般为 1分45秒(正负5秒)

  • 第4题:

    某健身房如果在同一天既开设瑜伽课程又开设动感单车课程,则该健身房一定也开设了形体芭蕾课程。该健身房只在每星期一开设形体芭蕾课程。王女士只有在开设瑜伽课程时才会去健身房。
    根据上以上表述,下列判断不一定正确的是:

    A.如果王女士在星期一参加了瑜伽课程,则当天该健身房一定开设了动感单车课程
    B.如果该健身房在星期二开设了动感单车课程,则王女士星期二必定不会去该健身房
    C.如果王女士在健身房参加了形体芭蕾课程,那么她不可能是在星期三去的
    D.如果王女士这周四去了该健身房,那么王女士并没有参加该健身房的动感单车课程

    答案:A
    解析:
    第一步,确定题型。
    根据题干中的“如果……则……”确定题目为翻译推理题型。
    第二步,分析题干。
    题干可翻译为:①瑜伽∧动感单车→形体芭蕾;②只在周一开设形体芭蕾;③王女士去健身房→瑜伽。
    第三步,辨析选项。
    A项:王女士在周一参加了瑜伽,根据①②只能知道开设了形体芭蕾和瑜伽,但并不能确定动感单车的情况,选不一定正确的,该项当选;
    B项:是周二,根据②可知没有开设形体芭蕾,再根据①结合否后必否前可知,非瑜伽∨非动感单车,又因为开设了动感单车课程,所以可知一定没有开设瑜伽课程,结合③可知,王女士一定没去健身房,所以可以确定,排除;
    C项:参加了形体芭蕾,所以今天周一,一定不是周三,可以确定,排除;
    D项:是周四,根据②可知没有开设形体芭蕾,再根据①结合否后必否前可知,非瑜伽∨非动感单车;而王女士去了健身房,根据③可知,开设了瑜伽,所以可得一定没有开设动感单车,可以确定;排除;

  • 第5题:

    在校园健身操舞的课程教学中,课程目标主要是促进学生 的“五能”能力提升。

    A.能学会、能自练、能创编、能观看、能欣赏

    B.能学会、能自练、能创编、能观看、能表现

    C.能学会、能自练、能创编、能表演、能欣赏

    D.能对应、能练习、能表演、能观看


    能学会 能自练 能创编 能表演 能欣赏