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行为主义理论不强调外显的、可观察的行为,而是重视人在学习或记忆新信息、新技能时的认知过程,如思维、问题解决、语言、概念形成和信息加工等。()此题为判断题(对,错)。

题目
行为主义理论不强调外显的、可观察的行为,而是重视人在学习或记忆新信息、新技能时的认知过程,如思维、问题解决、语言、概念形成和信息加工等。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    在加涅(R. M. Gagne)的理论中,学习的信息加工模式的主要结构成分是()

    A.感觉记忆、短时记和长时记忆
    B.刺激情境、行为反应和结果反馈
    C.知识获想、知识转化和知识评价
    D.信息加工过程和执行控制过程

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    在加涅的基于信息加工理论的学习与记忆模型中,控制过程的两个主要结构功能是执行监控和预期,即激活和调节学习时的信息流。预期结构体现着学习者的学习目的和学习动机,影响着学习者对外部信息的选择知觉、对信息的记忆编码和怎样被转化为行为等方面。执行监控结构支配认知策略的运用。

    A

    B



  • 第3题:

    ()是人最基本的心理过程,是指人们获得知识或者应用知识或信息加工的过程,包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等心理活动。

    A.情感

    B.认知

    C.感觉

    D.知觉


    A

  • 第4题:

    用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是(  )

    A.行为的观点
    B.生物学的观点
    C.现象学的观点
    D.认知的观点

    答案:D
    解析:
    认知心理学把人的心理活动看做是信息处理系统。由感官搜集的信息,经分析、存储、转换并加以利用。这些活动叫做信息加工过程。现象学是20世纪西方流行的一种哲学思潮,它不是一套固定的学说,而是一种通过“直接的认识”描述现象的研究方法。它对人本主义的形成有重大影响。

  • 第5题:

    人类按照稳定有序的阶段对信息进行加工,先是向知觉记忆输入感觉信息,接着输入到工作记忆和长期记忆,最后生成反应。从多种途径看,人们是信息加工的机器,其思维和行为可以被建模和模拟。这是()。

    A 设计学习活动的行为主义原则

    B 设计学习活动的信息加工观点

    C 设计学习活动的建构主义观点

    D 设计学习活动的情境认知观点


    B