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更多“实地培训法与体验法的主要区别在于()A. 将学习与实践融于一体B. 强调对实际过程的感觉C. 强 ”相关问题
  • 第1题:

    角色扮演属于以下哪一种传统培训方法中经常应用的方法()

    A. 体验法

    B. 演示法

    C. 实地培训法#游戏法


    答案:A

  • 第2题:

    “实际上,理论之所以区别于实践,就在于它从实践中提炼出某一原核性范畴后,就可以用人们业已形成的思维手段和业已通过验证的思维规则对这个原核性范围进行理论加工,从而产生区别于客观存在的第二存在。”这句话强调的重点是()。
    A 理论与实践的关系
    B 理论与实际的联系
    C 理论与实践的区别
    D 理论对实践的提炼


    答案:C
    解析:
    通读文段,首句“实际上,理论之所以区别于实践”为总括句,以下内容都是对首句的进一步阐释。故可知这句话强调的重点为“理论与实践的区别”。
    “关系”、“联系”二词过于宽泛,不能明确表达文段重点,排除A项、B项;D项所述并非文段重点,排除。
    故正确答案为C。

  • 第3题:

    ()是指幼儿在实践中,在与他人的交往中,会有许多体验,幼儿对这些体验经过思考后,调节自身的行为,从而获得社会性的过程。

    A观察学习法

    B移情训练法

    C体验思考法

    D语言传递法


    C

  • 第4题:

    实习作业法的优点在于,通过将书本知识运用于实际,把理论与实践结合起来,并且在这样的过程中有效提高各种能力。 ( )


    答案:对
    解析:

  • 第5题:

    教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法是( )。


    A.参与观察法

    B.行动研究法

    C.调查研究法

    D.非参与观察法

    答案:B
    解析:
    教育行动研究亦称教师行动研究,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。