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属于学校心理健康教育的专门实施途径的是()A、德育教导B、学科渗透C、班主任工作D、心理咨询

题目

属于学校心理健康教育的专门实施途径的是()

A、德育教导

B、学科渗透

C、班主任工作

D、心理咨询

相似考题

1.在学校教育中，德育的基本途径是（ ）A、课外活动B、班主任工作C、思想品德与其他学科教学D、少先队活动

2.在学校教育中，德育的基本途径是（ ）。A.课外活动 B.班主任工作 C.思想品德与其他学科教学 D.少先队活动

3.学校进行德育教育的基础途径是（ ）。 A.学校共青团和少年队活动 B.劳动 C.政治课和其他学科教学 D.班主任工作

4.学校进行德育的基础途径是()．A．学校共青团和少先队活动B．劳动C．班治课和其他学科教学D．班主任工作

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  • 第1题：

    德育是学校教育的重要内容。在我国，学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。

    A.思想品德课及各学科教学
    B.政治课
    C.班主任工作
    D.共青团活动

    答案：A
    解析：
    思想品德课与其他学科教学是学校德育的基本途径。各科教材中都包含有丰富的教育内容，只要充分发掘教材本身所固有的德育因素，把教学的科学性和思想性统一起来，就能在传授和学习科学文化知识的同时，使学生受到科学精神、社会人文精神的熏陶，从而形成良好品德。

  • 第2题：

    学校进行德育的基本途径是（　　）。

    A、政治课和其他学科教学
    B、劳动
    C、共青团活动
    D、班主任工作

    答案：A
    解析：
    教学是学校德育的基本途径，而且教学始终具有教育性，因此，政治课和其他学科教学是德育的基本途径。

  • 第3题：

    学校心理健康教育之所以要通过学科渗透途径的原因是什么？
    1.从教育时空层面来说，各科的课堂教学是学生和教师占据时空最多的场所
    2.从教育队伍层面来说，教师的职责是教书育人，育人是一项重要的育心
    3.从教育资源层面来说，各科教学本身就包蕴了十分丰富的心理健康教育资源
    4.从心理学学科层面来说，学科渗透为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了广阔的空间
    5.从教师层面来说，学科渗透可以促使更多的教师学习心理学理论，运用心理学理论，提高其理论素养和教学能力
    6.从课程层面来说，心理健康教育的学科渗透樗标志着学校心理健康教育深入发展，也是现代学校课程发展的必然
    略

  • 第4题：

    在学校教育中，德育的基本途径是（）。

    A.课外活动
    B.班主任工作
    C.政治课与其他学科教学
    D.少先队活动

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    我国学校对学生进行德育的基本途径是（　　）。

    A．课外校外教育
    B．政治课与其他学科教学
    C．社会实践活动
    D．班主任工作

    答案：B
    解析：
    政治课与其他学科教学是我国学校对学生进行德育的基本途径。

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