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培养学生勇于面对人生挑战的态度，提高承受挫折和适应环境的能力，这属于心理健康教育中的()。A、生活辅导B、学习辅导C、生涯辅导D、人格辅导

题目

培养学生勇于面对人生挑战的态度，提高承受挫折和适应环境的能力，这属于心理健康教育中的()。

A、生活辅导

B、学习辅导

C、生涯辅导

D、人格辅导

相似考题

1.下列阐述错误的是( )。A、培养大学生对挫折的承受力将有助于大学生的心理健康B、挫折承受力是个体适应环境的必不可少的能力之一C、绝对挫折阈限越高越容易受到挫折D、人们对挫折的承受力有着鲜明的个性差异

2.如何提高学生的挫折承受能力

3.学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?()A.培养和提高学生感受美的能力B.培养和提高学生鉴赏美的能力C.培养和提高学生表现美、创造美的能力D.培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力

4.关于作文教学的意义说法正确的有( )。A、作文教学能发展学生思维能力B、作文教学能巩固提高从阅读课中获得的知识和能力C、作文教学对培养学生健康情感、积极人生态度和正确的价值观D、作文教学能提高学生书面表达能力

参考答案和解析
参考答案：D
更多“培养学生勇于面对人生挑战的态度,提高承受挫折和适应环境的能力,这属于心理健康教育中的()。A、 ”相关问题

  • 第1题：

    保持心理健康的最根本的方法是()

    A、提高对挫折的承受能力

    B、树立正确的世界观和人生观

    C、成养健康的生活方式

    D、出现问题及时求助于心理咨询机构


    参考答案：B

  • 第2题：

    人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（）。

    A．人生就是选择，个人当为自己的行为负责

    B．人生是一次冒险的游戏

    C．人生苦短，当及时享受

    D．人应面对现实，接受挑战


    ABCD

  • 第3题：

    对于大学生而言，培养爱的能力应该从以下方面入手：（）

    A．培养学习爱的能力

    B．培养迎接爱的能力

    C．培养拒绝爱的能力

    D．培养恋爱挫折承受力


    培养迎接爱的能力;培养拒绝爱的能力;培养恋爱挫折承受力

  • 第4题：

    8、中小学心理健康教育的具体目标是：

    A．使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力

    B．增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质

    C．对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平。

    D．着力提高中小学心理健康教育质量和成效，促进学生的心理素质和德智体美全面协调发展。


    学会学习和生活;正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力;增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平

  • 第5题：

    【单选题】下列哪种行为属于应对心理挫折（).

    A．消除引起客观挫折的原因

    B．消除引起主观挫折的原因

    C．要勇于面对挫折

    D．提高心理素质


    C

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