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更多“学生人数不足600人的学校可以配备哪些人员,开展学校卫生工作?()A.一名医生和一名兼职保健教 ”相关问题
  • 第1题:

    城市普通中小学、农村中心小学和普通中学,按学生人数600:1比例配备的人员应是( )

    A、卫生技术人员

    B、保健教师

    C、校医

    D、兼职卫生技术人员

    E、专职卫生技术人员


    参考答案:E

  • 第2题:

    普通高等学校.中等专业学校.技工学校和规模较大的农业中学.职业中学.普通中小学,可以设立卫生管理机构,管理学校的卫生工作。按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员是指什么学校

    A、普通高等学校

    B、中等专业技术学校

    C、城市普通中小学

    D、职业中学

    E、农村中心小学和普通中学


    参考答案:CE

  • 第3题:

    在教育改革中,只有真正把学生看成学校生存之本,把促进学生发展看成学校发展之本,才能真正让教育改革惠及每一名学生。
    由此可以推出:

    A.只有教育改革真正惠及了每一名学生,才表明真正把学生看成学校生存之本,或者把促进学生发展看成学校发展之本
    B.如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明没有真正把学生看成学校生存之本,或者没有把促进学生发展看成学校发展之本
    C.如果教育改革没有真正惠及每一名学生,则表明既没有真正把学生看成学校生存之本,也没有把促进学生发展看成学校发展之本
    D.如果教育改革真正惠及了每一名学生,则表明既真正把学生看成学校生存之本,又把促进学生发展看成学校发展之本

    答案:D
    解析:
    第一步,确定题型。
    根据题干关联词“只有…才…”等,确定为翻译推理。
    第二步,翻译题干。
    教育改革真正惠及每一名学生→真正把学生看成学校生存之本且把促进学生发展看成学校发展之本
    第三步,进行推理。
    A项:翻译为真正把学生看成学校生存之本或把促进学生发展看成学校发展之本→教育改革真正惠及每一名学生,肯后不能得到确定结论,排除;
    B项:翻译为教育改革真正惠及每一名学生→真正把学生看成学校生存之本或把促进学生发展看成学校发展之本,否前不能得到确定结论,排除;
    C项:翻译为教育改革真正惠及每一名学生→真正把学生看成学校生存之本且把促进学生发展看成学校发展之本,否前不能得到确定结论,排除;
    D项:翻译为教育改革真正惠及每一名学生→真正把学生看成学校生存之本且把促进学生发展看成学校发展之本,肯前必肯后,可以推出。
    因此,选择D选项。

  • 第4题:

    学校卫生保健机构的设立正确的是( )

    A、配备卫生技术人员的比例为1000﹕1

    B、不足600人的学校可配备专职或兼职保健教师

    C、所有院校均应设校医院或卫生科

    D、所有的院校均应设卫生室


    参考答案:B

  • 第5题:

    由于人口密集,活动集中,学生缺乏相关防范知识等原因,学校存在着发生各种突发公共卫生事件的透因。作为一名卫生从业人员,请你谈谈应该从哪些方面来做好预防工作?


    答案:
    解析:
    对于这种情况,我觉得应该从以下几个方面做好预防工作:
    首先,应该让学校加强对突发公共卫生事件的防范,建立良好的公共卫生、食品卫生制度,同时对老师、食堂员工、学生进行传染病防治、食品卫生等方面的健康教育,从主观上避免这类事件的发生。
    其次,要学校改善相关设施条件,如学校环境卫生,教室卫生,尤其是食堂的设施,同时加强监管,从客观上避免这类事件的发生。
    回答完毕。