niusouti.com

幼儿园不得提前教授小学教育内容。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿园不得提前教授小学教育内容。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（ ）现象。A．提前为幼儿进小学打好基础B．促进幼儿极大地发展C．小学化倾向严重D．小学教育学前化

2.法国学前教育具有明显的教育性，甚至提前教授小学教育大纲的内容。 （）

3.应多数家长要求,幼儿园可以提前教授小学教育内容。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿园教育()现象,即幼儿在幼儿园提前学习小学阶段的内容,如识字、写字、算数、学拼音等。A.“小学化”B.“提前化”C.“预测化”D.“防治化”

更多“幼儿园不得提前教授小学教育内容。() ”相关问题

  • 第1题：

    教育部办公厅《关于开展幼儿园“小学化”专项治理通知》中明确提出，幼儿园“去小学化”的专治理的任务是（ ）。
    ①严禁教授小学课程和内容②纠正“小学化”的教育方式③整治“小学化”的教育环境
    ④解决师资能力不合格的问题⑤小学生坚持零起点教学

    A.①②③④
    B.①②④⑤
    C.①②③⑤
    D.①②③④⑤

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（　　）现象。

    A、提前为幼儿进小学打好基础
    B、促进幼儿极大地发展
    C、小学化倾向严重
    D、小学教育学前化

    答案：C
    解析：
    在幼儿园阶段，教师让幼儿学习小学的知识，是学前教育小学化的现象。

  • 第3题：

    在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。

    A提前为幼儿进小学打好基础

    B促进幼儿极大地发展

    C小学化倾向严重

    D小学教育学前化


    C
    略

  • 第4题：

    关于幼小衔接，下列说法正确的是( )。

    A.可以提前教授小学文化知识
    B.只需要针对大班幼儿进行
    C.不包括对幼儿行为习惯、社会技能的培养
    D.应当贯穿整个幼儿园教育

    答案：D
    解析：
    幼小衔接是指幼儿园和小学应当密切联系，互相配合，注意两个教育阶段的相互衔接。幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。幼小衔接应贯穿整个幼儿园教育，而不仅仅限于大班。幼小衔接包括幼儿行为习惯、社会技能、规则意识等多方面的培养。

  • 第5题：

    在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（ ）现象。
    A.提前为幼儿进小学打好基础 B.促进幼儿极大地发展
    C.小学化倾向严重 D.小学教育学前化


    答案：C
    解析：
    在幼儿园阶段，教师让幼儿学习小学的知识，是学前教育小学化的现象。

相关内容