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教育行政管理坚持以人为本,是落实()的具体体现,也是教育行政管理自身特点的必然要求。

题目
教育行政管理坚持以人为本,是落实()的具体体现,也是教育行政管理自身特点的必然要求。

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1.在法律上,教育行政管理行为通常称为()。A、具体教育行政行为B、抽象教育行政行为C、教育行政行为D、教育行政管理

2.《教育规划纲要》指出2010－2020年我国教育的战略主题是()。A.坚持以人为本，全面实施终身教育B.坚持以人为本，全面实施优质教育C.坚持以人为本，全面实施公平教育D.坚持以人为本，全面实施素质教育

3.下列关于以人为本和教育的相互关系错误的是（ ）。A. 以人为本是指导思想B. 解决教育问题是落实以人为本的具体措施C. 受教育权是人民群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题D. 教育公平实现得好，以人为本就抓住了根本

4.幼教行政管理幼儿教育应坚持依法治教的原则。()

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  • 第1题：

    汉代教育行政管理的特点。


    参考答案：

    汉代教育行政由太常兼管，博士一直是太常的属官，太学博士的选任，以及太学生的选送、考试推荐任用都归太常管辖，此外皇帝也经常去往太学视察，或直接为太学征召博士，太常还通过审定地方选送的太学生和差距等环节，对地方官学和私学行使行政管理权。


  • 第2题：

    生命教育既是一切教育的前提，也是教育的最高追求．开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。（）


    答案：对
    解析：
    生命教育既是一切教育的前提，也是教育的最高追求，开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。

  • 第3题：

    档案事业管理实行统一领导、分级管理的体制，是我国政府体制的必然要求，体现了我国行政管理体制的特点。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    档案事业管理实行“统一领导、分级管理”的体制，是我国政府体制的必然要求，体现了我国行政管理体制的特点。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第5题：

    档案事业管理实行“统一领导、分级管理”的体制，是我国政府体制的必然要求，体现了我国行政管理体制的特点。

    A对

    B错


    对
    略

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