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( )是从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。A.培训课程设计的程序 B.培训课程设计的准备 C.培训课程设计的调查 D.培训课程设计的内容

题目
( )是从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。

A.培训课程设计的程序
B.培训课程设计的准备
C.培训课程设计的调查
D.培训课程设计的内容

相似考题
参考答案和解析
答案:A
解析:
培训课程设计的程序是:从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。
更多“( )是从培训需求的调查与分析出发,明确培训课程目标,根据目标要求,进行课程设计。”相关问题
  • 第1题:

    ( )是制订培训计划的基本问题。

    A.培训课程设计
    B.课程目标
    C.课程评价
    D.课程模式

    答案:A
    解析:
    培训策略是决定培训活动的纲领,而培训课程是培训活动的细目,培训课程设计使制定好培训计划的基本问题。

  • 第2题:

    培训目标的订立包括()。

    A.在课程设计工作开始前,为培训提出明确的目标
    B.在培训需求调查中,对需求要分清主次区别对待
    C.检查培训目标的可行性
    D.将培训内容进行细分
    E.设计目标层次

    答案:A,B,C,E
    解析:

  • 第3题:

    培训课程设计的要素包括( )。

    A.培训课程目标
    B.培训课程模式
    C.培训课程策略
    D.时间
    E.空间

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    培训课程设计的要素有①培训课程目标;②培训课程内容;③培训课程模式;④培训课程策略;⑤培训课程评价;⑥教材;⑦学习者;⑧执行者;⑨时间;⑩空间。

  • 第4题:

    下列属于培训课程设计要素的是()

    A、培训课程目标
    B、培训课程模式
    C、培训课程策略
    D、考试试卷
    E、教学指南

    答案:A,B,C
    解析:
    培训课程设计要素有:培训课程目标、培训课程内容、培训课程模式、培训课程策略、培训课程评价、教材、学习者、执行者、时间、空间。

  • 第5题:

    建立基层岗位HSE培训矩阵的步骤是:明确编制责任、开展培训需求调查分析、设立培训内容、设定培训要求和形成HSE培训矩阵。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    ()是培训内容和课程设计的出发点

    • A、培训目标
    • B、培训形式
    • C、培训对象
    • D、培训预算

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列不属于员工培训需求分析与输出需求结果的是()

    • A、对培训需求调查信息进行归类、整理
    • B、对培训需求进行分析、总结
    • C、撰写培训需求分析报告
    • D、整理培训需求的动机和愿望

    正确答案:D

  • 第8题:

    多选题
    分析与输出培训需求结果的内容有()
    A

    对培训需求调查信息进行分类、整理

    B

    对培训需求进行分析、总结

    C

    撰写培训需求分析报告

    D

    确定培训需求调查的内容

    E

    对培训需求进行考核


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()是培训内容和课程设计的出发点
    A

    培训目标

    B

    培训形式

    C

    培训对象

    D

    培训预算


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    关于培训与开发需求分析的说法,正确的有(  )。
    A

    需求分析是确定培训与开发目标的前提

    B

    需求分析是设计培训与开发计划的前提

    C

    需求分析是进行培训与开发效果评估的基础

    D

    需求分析方法中不包括面谈法

    E

    需求分析是培训与开发的首要环节


    正确答案: D,A
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    下列不属于员工培训需求分析与输出需求结果的是()
    A

    对培训需求调查信息进行归类、整理

    B

    对培训需求进行分析、总结

    C

    撰写培训需求分析报告

    D

    整理培训需求的动机和愿望


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是从组织的整体现实出发,以战略目标为依据确定组织培训需求的方法。
    A

    任务分析法

    B

    员工个人培训需求分析法

    C

    组织整体分析法

    D

    问卷调查法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是制订好培训计划的基本问题。

    A:培训课程设计
    B:课程目标
    C:课程评价
    D:课程模式

    答案:A
    解析:
    培训策略是决定培训活动的纲领,而培训课程是培训活动的细目,培训课程设计是制订好培训计划的基本问题。

  • 第14题:

    培训课程内容应以( )为出发点去选择并组合

    A、满足培训需求
    B、实现培训课程目标
    C、满足个人和组织绩效
    D、有效利用培训资源

    答案:B
    解析:
    培训课程内容—以实现培训课程目标为出发点去选择并组合。

  • 第15题:

    培训课程内容应以( )为出发点去选择并组合。

    A: 满足培训需求
    B: 实现培训课程目标
    C: 提高组织和个人的绩效
    D: 有效利用培训资源

    答案:B
    解析:
    培训课程内容应以实现培训课程目标为出发点去选择并组合。

  • 第16题:

    ()是根据企业发展需要,通过分析企业发展现状,从员工的角度出发,找出企业发展中所存在的差距或潜在能力,并以此确定培训目标,设计培训项目的方法.

    • A、培训模式分析
    • B、培训需求预测
    • C、培训效果调研
    • D、培训需求确定

    正确答案:B

  • 第17题:

    员工培训与开发的项目设计的出发点是()

    • A、确定培训目标
    • B、估算成本
    • C、进行需求分析
    • D、动员员工参加

    正确答案:C

  • 第18题:

    设计培训课程的基本程序是()

    • A、明确课程目标
    • B、制定课程标准
    • C、规范考核评价
    • D、分析培训需求
    • E、确定教学模式

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题:

    分析与输出培训需求结果的内容有()

    • A、对培训需求调查信息进行分类、整理
    • B、对培训需求进行分析、总结
    • C、撰写培训需求分析报告
    • D、确定培训需求调查的内容
    • E、对培训需求进行考核

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    多选题
    关于培训与开发需求分析的说法,正确的是(  )。
    A

    需求分析是确定培训与开发目标的前提

    B

    需求分析是设计培训与开发计划的前提

    C

    需求分析是进行培训与开发效果评估的基础

    D

    需求分析方法中不包括问卷法

    E

    需求分析是培训与开发的首要环节


    正确答案: C,D
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    ()是根据企业发展需要,通过分析企业发展现状,从员工的角度出发,找出企业发展中所存在的差距或潜在能力,并以此确定培训目标,设计培训项目的方法.
    A

    培训模式分析

    B

    培训需求预测

    C

    培训效果调研

    D

    培训需求确定


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    员工培训与开发的项目设计的出发点是()
    A

    确定培训目标

    B

    估算成本

    C

    进行需求分析

    D

    动员员工参加


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    设计培训课程的基本程序是()
    A

    明确课程目标

    B

    制定课程标准

    C

    规范考核评价

    D

    分析培训需求

    E

    确定教学模式


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析