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在绩效管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的()A:正向激励策略B:预防性策略C:负向激励策略D:制止性策略

题目
在绩效管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的()

A:正向激励策略
B:预防性策略
C:负向激励策略
D:制止性策略
相似考题

1.是绩效管理的最终目的。A．绩效的改进B．员工的奖励与惩罚C．绩效反馈面谈D．改进绩效的指导

2.通过绩效诊断找出绩效低下的原因，管理者充当导师帮助员工克服障碍提高绩效的过程是( )。A．绩效监控B．绩效考核C．绩效辅导D．绩效改进

3.通过找出组织或员工绩效中的差距，制定并实施有针对性的改进计划和策略来提高员工竞争优势的过程是( )。A．绩效监控B．绩效辅导C．绩效改进D．绩效反馈

4.通过意见交流，在掌握了下属工作绩效的前提下，为提高员工绩效水平和自我效能感该公司进行了一系列的活动。该工作在绩效管理中被称作（ ）。 A．绩效辅导 B．绩效监控 C．绩效改进 D．绩效反馈

更多“在绩效管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的()”相关问题

  • 第1题：

    通过找出组织或员工工作绩效中的差距，制定并实施有针对性的改进计划和策略来提高员工竞争优势的过程是（ ）。

    A．绩效监控

    B．绩效辅导

    C．绩效改进

    D．绩效反馈


    正确答案：C

  • 第2题：

    通过绩效诊断找出绩效低下的原因之后，管理者充当导师帮助员工克服障碍提高绩效的过程是（ ）。

    A．绩效监控

    B．绩效考核

    C．绩效改进

    D．绩效辅导


    正确答案：D

  • 第3题：

    在绩效管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为．属于绩效改进策略的( )．

    A．正激励策略

    B．预防性策略

    C．负激励策略

    D．制止性策略


    正确答案：C
    C【解析】负激励策略也可以称为反向激励策略，它对待下属员工与正激励策略完全相反，采取了惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为．

  • 第4题：

    在绩效管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服它们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的( )。

    A: 正向激励策略
    B: 预防性策略
    C: 负向激励策略
    D: 制止性策略

    答案：C
    解析：
    制定改进工作绩效的策略包括：①预防性策略与制止性策略；②正向激励策略与负向激励策略；③组织变革策略与人事调整策略。其中，负向激励策略又称为反向激励策略，它对待下属员：[与正向激励策略完全相反，采取了惩罚的手段，以防止他们绩效低下的行为。惩罚的手段主要有扣发工资奖金、降薪、调任、免职、解雇、除名、开除等。对下属员工轻微的过错采取劝解告诫的方式，以口头责备和非语言暗示。如皱眉头、耸肩等肢体语言，给他们敲警钟。

  • 第5题：

    通过绩效反馈面谈，可以实现（）。

    • A、关键绩效指标确定
    • B、传达管理者对以上内容的看法
    • C、使员工认识到自己在本阶段工作中取得的成绩和缺点
    • D、促进员工改进绩效

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    （）根据员工和他们的直接主管之间的协议实施的一个双向式互动沟通过程。

    • A、绩效考核
    • B、考核管理
    • C、绩效管理
    • D、绩效改进

    正确答案:C

  • 第7题：

    确认组织或员工工作绩效的不足和差距，查明产生的原因，制定并实施有针对性的改进计划和策略，不断提高企业员工竞争优势的过程就是（）。

    • A、绩效管理
    • B、绩效改进
    • C、绩效面谈
    • D、绩效反馈

    正确答案:B

  • 第8题：

    在绩效考核管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的（）。

    • A、正激励策略
    • B、预防性策略
    • C、负激励策略
    • D、制止性策略

    正确答案:C

  • 第9题：

    （）始终关注员工工作绩效，旨在通过提高个体绩效水平来改进部门和组织的绩效。

    • A、绩效沟通
    • B、绩效辅导
    • C、绩效监控
    • D、绩效改进

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    在绩效管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服它们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的（　　）。
    A

    正向激励策略

    B

    预防性策略

    C

    负向激励策略

    D

    制止性策略


    正确答案： B
    解析：
    制定改进工作绩效的策略包括：①预防性策略与制止性策略；②正向激励策略与负向激励策略；③组织变革策略与人事调整策略。其中，负向激励策略又称为反向激励策略，它对待下属员工与正向激励策略完全相反，采取了惩罚的手段，以防止他们绩效低下的行为。惩罚的手段主要有扣发工资奖金、降薪、调任、免职、解雇、除名、开除等。对下属员工轻微的过错采取劝解告诫的方式，以口头责备和非语言暗示，如皱眉头、耸肩等肢体语言，给他们敲警钟。

  • 第11题：

    单选题
    确认组织或员工工作绩效的不足和差距，查明产生的原因，制定并实施有针对性的改进计划和策略，不断提高企业员工竞争优势的过程就是（）。
    A

    绩效管理

    B

    绩效改进

    C

    绩效面谈

    D

    绩效反馈


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通过绩效诊断找出绩效低下的原因，管理者充当导师帮助员工克服障碍、提高绩效的过程是（）。
    A

    绩效监控

    B

    绩效考核

    C

    绩效辅导

    D

    绩效改进


    正确答案： C
    解析： 绩效辅导指的是在掌握了下属工作绩效的前提下，为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。

  • 第13题：

    通过()可以使员工了解公共组织和管理者对他们的期望,了解他们自己的实际绩效,认识到自身有待改进的方面。

    A、绩效反馈和面谈

    B、绩效沟通

    C、绩效考评

    D、绩效辅导


    参考答案：A

  • 第14题：

    在绩效考核管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的（ ）。

    A．正激励策略

    B．预防性策略

    C．负激励策略

    D．制止性策略


    正确答案：C
    负激励策略对待下属员工采取了惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为。惩罚的手段主要有：扣发工资奖金、降薪、调任、免职、解雇、除名、开除等。对下属员工轻微的过错，则采取劝解告诫的方式，以口头责备、非语言暗示，给他们敲敲警钟。

  • 第15题：

    确认组织或员工工作绩效的不足和差距，查明产生的原因，制定并实施有针对性的改进计划和策略，不断提高企业员工竞争优势的过程就是( )．

    A．绩效管理

    B．绩效改进

    C．绩效面谈

    D．绩效反馈


    正确答案：B
    B【解析】略．

  • 第16题：

    在绩效管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服它们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的()。[2013年5月三级真题]

    A:正向激励策略
    B:预防性策略
    C:负向激励策略
    D:制止性策略

    答案：C
    解析：
    制定改进工作绩效的策略包括：①预防性策略与制止性策略；②正向激励策略与负向激励策略；③组织变革策略与人事调整策略。其中，负向激励策略又称为反向激励策略，它对待下属员工与正向激励策略完全相反，采取了惩罚的手段，以防止他们绩效低下的行为。惩罚的手段主要有扣发工资奖金、降薪、调任、免职、解雇、除名、开除等。对下属员工轻微的过错采取劝解告诫的方式，以口头责备和非语言暗示，如皱眉头、耸肩等肢体语言，给他们敲警钟。

  • 第17题：

    在制定绩效改进计划之后，管理者应该通过绩效监控和沟通，实现对绩效改进计划实施过程的控制。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    通过绩效诊断找出绩效低下的原因，管理者充当导师帮助员工克服障碍、提高绩效的过程是（）。

    • A、绩效监控
    • B、绩效考核
    • C、绩效辅导
    • D、绩效改进

    正确答案:C

  • 第19题：

    管理者和员工确定下一个绩效管理周期的绩效目标和改进点，即提出绩效改进计划，是在（）阶段。

    • A、绩效计划
    • B、绩效实施
    • C、绩效评价
    • D、绩效反馈

    正确答案:D

  • 第20题：

    很多人常常错误地认为绩效考核就是绩效管理，并且错误地认为绩效管理就是填表和交表。以下属于绩效管理特点的是（）

    • A、阶段性的总结
    • B、管理者与员工通过开发沟通，就组织目标的实现达成共识的过程
    • C、获得绩效信息的手段
    • D、由管理者决定目标实现的方针策略

    正确答案:B

  • 第21题：

    在绩效改进沟通过程中，管理者和员工之间需要做好的工作有（）

    • A、沟通企业发展蓝图
    • B、提出绩效改进目标
    • C、制定绩效改进方案
    • D、沟通工作重点与关键
    • E、检查绩效改进效果

    正确答案:B,C,E

  • 第22题：

    多选题
    绩效管理的最终目的是（　　）。
    A

    绩效的改进

    B

    员工的奖励与惩罚

    C

    绩效反馈面谈

    D

    改进绩效的指导


    正确答案： C,B
    解析：
    绩效考核是指企业对员工在工作过程中表现出来的业绩（工作的数量、质量和社会效益等）、工作能力、工作态度（含品德）进行评价，并用评价结果来判断员工与其岗位的要求是否相称的一种方法。其目的是：确认员工的工作成就，改进员工的工作方式，以提高其工作效率。

  • 第23题：

    单选题
    在绩效考核管理中，通过对下属员工采取惩罚的手段，以防止和克服他们绩效低下的行为，属于绩效改进策略的（）。
    A

    正激励策略

    B

    预防性策略

    C

    负激励策略

    D

    制止性策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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