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关于知识测验的客观题的描述，下列说法错误的是()A:答案是唯一的、封闭的 B:题目的分值小，适宜大量出题 C:编写试卷的难度小，题型比较固定 D:可以采用填空题、选择题、判断题、改错题等多种形式

题目
关于知识测验的客观题的描述，下列说法错误的是()

A:答案是唯一的、封闭的
B:题目的分值小，适宜大量出题
C:编写试卷的难度小，题型比较固定
D:可以采用填空题、选择题、判断题、改错题等多种形式
相似考题

1.关于系统误差描述错误的是A、引起系统误差因素与测验目的无关B、系统误差是恒定的C、系统误差出现与否是随机的、无规律的D、系统误差影响测验的效度E、以上说法都是错误的

2.请教:2011年9月证券从业考试《市场基础知识》冲刺试卷(6)第2大题第9小题如何解答?【题目描述】第 69 题 下列关于公司股权分置改革的说法错误的是：（　　）。(1分题)

3.关于陈述性知识，下列说法正确的是（ ） A.客观事物的主观表征 B.又可以称为描述性知识 C.个人能用言语直接陈述的知识 D.主要用于区别和辨别事物 E.主要用于活动中的具体操作

4.测验的客观性是关于测验系统化过程好坏程度的指标。包括以下诸方面:测验制激的客观性、量化的客观性、推论的客规性。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：C
解析：
采用客观题的形式来进行知识测验有一定的局限性，如编写试卷的难度大。如编写单项选择题，每个题目需要找出3～4个干扰项，且每个干扰项不能对答案具有导向性、指向性或明显可辨别性，因此，需要反复比较才能确定。
更多“关于知识测验的客观题的描述，下列说法错误的是()”相关问题

  • 第1题：

    关于测验的客观性，正确的说法包括( )。多选

    A. 测验的刺激是客观的
    B. 对反应的量化是客观的
    C. 对结果的推论是客观的
    D. 心理测验无法制定标准

    答案：A,B,C
    解析：
    知识点： 心理测量学 /基础知识
    心理测量的客观性实际上就是测验的标准化问题。量具必须标准化，这是对一切测量的共同要求。

  • 第2题：

    关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是（）。

    A.属于客观化测验
    B.测量的是根源特质
    C.可应用于人才选拔
    D.采用经验法编制

    答案：A,B,C
    解析：
    16PF是采用因素分析法编制的，因此D项是错误的。因此本题选ABC。

  • 第3题：

    2008年11月 多项选择题
    关于卡氏16种人格因素测验．下列说法中正确的是（）。
    A.属于客观化测验
    B.测量的是根源特质
    C.采用经验法编制
    D.可应用于人才选拔


    答案：A,B,D
    解析：
    需要关注的是：卡氏16种人格因素测验，正确。卡氏16种人格因素测验是由美国卡特尔(R．B．Cattell)教授经过几十年的系统观察，科学实验以及因素分析统计法慎重确定和编制的，属于客观化测验，可以作为了解心理障碍的个性原因也可作为心理诊断的重要手段，也可用于人才的选拔。这个测验的人格理论基础是卡特尔的特质理论，而且他认为这16种人格因素属于根源特质，是通过N素分析法发现的。

  • 第4题：

    通过出少量的论述题要求学生系统回答以测定他们的知识与能力水平的测验属于（）

    • A、客观性测验
    • B、问题情境测验
    • C、论文式测验
    • D、标准化测验

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列关于人格测验的说法正确的是（）

    • A、人格测验主观性太强
    • B、人格测验没有对错之分
    • C、人格测验不受文化因素制约
    • D、人格测验计分解释客观

    正确答案:B

  • 第6题：

    以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。

    • A、两者没有关系
    • B、两者既有关系又有区别
    • C、两者完全等同
    • D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
    • E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

    正确答案:B,D,E

  • 第7题：

    通过设置选择题、填空题来测定学生知识与能力水平的测验是（）。

    • A、论文式测验
    • B、客观式测验
    • C、问题情境测验
    • D、单元测验

    正确答案:B

  • 第8题：

    关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是（）。

    • A、属于客观化测验
    • B、测量的是根源特质
    • C、采用经验法编制
    • D、可应用于人才选拔

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    单选题
    下列关于人格测验的说法正确的是（）
    A

    人格测验主观性太强

    B

    人格测验没有对错之分

    C

    人格测验不受文化因素制约

    D

    人格测验计分解释客观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    通过设置选择题、填空题来测定学生知识与能力水平的测验是（）。
    A

    论文式测验

    B

    客观式测验

    C

    问题情境测验

    D

    单元测验


    正确答案： B
    解析： 客观式测验是通过出一系列客观性问题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验。选择题等属于客观性试题，因此，用这种方式来测定学生属于客观式测验。

  • 第11题：

    多选题
    关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是（）。
    A

    属于客观化测验

    B

    测量的是根源特质

    C

    采用经验法编制

    D

    可应用于人才选拔


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教学测量和测验是对学习结果的客观描述，（）是对客观结果的主观判断与解释。

    正确答案： 教学评价
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于心理测量的客观性，下列说法正确的包括（ ）。
    (A)测验的刺激是客观的
    (B)对反应的量化是客观的
    (C)测量没有绝对的标准
    (D)结果的推论是客观的


    答案：A,B,C,D
    解析：
    心理测验的性质：间接性、相对性、客观性。心理测验的标准化包括：首先， 测验的剌激是客观的，所有的题目选择不是随意的，而是在预测的基础上，通过实证分析得到的；其次，评分计分的原则和手续是标准化的，对反应的量化是客观的；最后，分数转换和解释也经过了标准化，对结果的推论是客观的。

  • 第14题：

    下列关于选择题特点描述错误的是( )


    A.不能考查较高层次的能力目标
    B.适合对基础知识进行考核
    C.命题技术要求较高
    D.评分比较客观

    答案：A
    解析：
    心理测验的编制技术；题目编制技术。 选择题评分标准较为明确，评分客观，可使用计算机或专业人员评阅，适合考核基础知识和技能，对于命题技术的要求较高。编制较好的选择题也可适用于考核较高层次的能力目标。 考试题目的形式并不是判断是否适合考查较高层次能力的决定因素。

  • 第15题：

    关于卡特尔16种人格因素测验，下列说法中正确的是（ ）。
    (A)属于客观化测验 （B)测量的是卡特尔的根源特质
    (C)采用经验法编制 （D)可用于人才选拔


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第16题：

    关于“陈述性知识”的描述，错误的一项是（）。

    • A、关于客观事物的特点及其关系的知识
    • B、关于“做什么”的知识
    • C、包括对事实、事件等信息的表达
    • D、包括对规则的表达

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于知识测验的客观题的描述，下列说法错误的是（）。

    • A、答案是唯一的、封闭的
    • B、题目的分值较小，适宜大量出题
    • C、编写试卷的难度小，题型比较固定
    • D、可以采用填空题、选择题、判断题、改错题等多种形式

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列关于信息的描述错误的是（）

    • A、关于客观事实的可通信的知识
    • B、经过加工有一定含义的数据
    • C、可以减少或消除人们对事物认识的不确定性
    • D、信息就是数据，数据就是信息

    正确答案:D

  • 第19题：

    通过设置选择题、判断题等来测定学生知识与能力水平的测验是（）。

    • A、论文式测验
    • B、客观式测验
    • C、问题情境测验
    • D、单元测验

    正确答案:B

  • 第20题：

    关于测验的客观性，下列说法中不正确的是（）。

    • A、测验的刺激是客观的
    • B、对反应的量化是客观的
    • C、要有绝对的标准
    • D、对结果的推论是客观的

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    通过设置选择题、判断题等来测定学生知识与能力水平的测验是（）。
    A

    论文式测验

    B

    客观式测验

    C

    问题情境测验

    D

    单元测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于测验的客观性，下列说法中不正确的是（）。
    A

    测验的刺激是客观的

    B

    对反应的量化是客观的

    C

    要有绝对的标准

    D

    对结果的推论是客观的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于“陈述性知识”的描述，错误的一项是（）。
    A

    关于客观事物的特点及其关系的知识

    B

    关于“做什么”的知识

    C

    包括对事实、事件等信息的表达

    D

    包括对规则的表达


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于知识测验的客观题的描述，下列说法错误的是（）。
    A

    答案是唯一的、封闭的

    B

    题目的分值较小，适宜大量出题

    C

    编写试卷的难度小，题型比较固定

    D

    可以采用填空题、选择题、判断题、改错题等多种形式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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