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测评指标设计的原则包括有( )A.与测评对象同质原则 B.普遍性原则 C.独立性原则 D.客观与主观测评相结合原则 E.结构性原则

题目
测评指标设计的原则包括有( )

A.与测评对象同质原则
B.普遍性原则
C.独立性原则
D.客观与主观测评相结合原则
E.结构性原则
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1.确立测评指标首先应该()。A、制定测评原则B、制定测评要素C、确立测评标志D、确定测评标度

2.简述员工素质测评指标设计的原则。

3.测评指标设计的原则包括（）。 A.合作性原则 B.与测评对象同质原则 C.普遍性原则 D.结构性原则 E.特殊性原则

4.简述测评指标设计的原则?

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  • 第1题：

    “设立的指标可以辨别、可以比较、可以测评”这句话描述的是测评指标设计的()

    A.与测评对象同质原则
    B.普遍性原则
    C.可测性原则
    D.完备性原则

    答案：C
    解析：
    与测评对象同质原则，是指测评指标与标志特征同所测评的对象特征相一致；普遍性原则，是指设立的指标从内容到形式，要能适合所有的测评对象，有足够的的代表性；可测性原则，是指设立的指标应可以辨别、可以比较、可以测评；完备性原则，是指设立的测评指标体系在总体上要能全面地反映测评对象的主要特征，即少而精、少而全。

  • 第2题：

    人员测评指标体系的设计应遵循哪些原则？


    正确答案: （1）针对性原则
    （2）明确性原则
    （3）科学性原则
    （4）创新原则
    （5）精炼性原则

  • 第3题：

    人员素质测评标准体系的设计分为横向结构和纵向结构两个方面。其中，横向结构是基础，包括（）

    • A、测评目的、测评内容
    • B、结构要素、行为环境要素、工作绩效要素
    • C、测评目标、测评项目
    • D、测评项目、测评指标

    正确答案:B

  • 第4题：

    测评指标设计的原则包括（）。

    • A、合作性原则
    • B、与测评对象同质原则
    • C、普遍性原则
    • D、结构性原则
    • E、特殊性原则

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    依据人事测评的基本原则和理论基础，对设计的测评指标进行论证，使其具有一定的科学依据称之为（）。

    • A、工作分析
    • B、理论验证
    • C、指标调查
    • D、权重分析

    正确答案:B

  • 第6题：

    简述测评指标体系的设计原则与程序。


    正确答案:测评指标体系：指一组既相互独立又相互关联并能完整表达测评要求的测评指标。
    测评指标设计原则：精简原则、明确性原则、系统性原则、可比性原则、针对性原则、微分化原则、不重复原则、创新原则。
    按指标要素的程序设计来划分，测评指标体系设计程序可分为三个步骤：目标总体设计、结构设计、单项指标设计。
    按指标要素设计的工作过程来划分，测评指标体系设计程序可分为：职务分析、理论构思、要素调查与评判、预试修订。
    职务分析是对各项职务的性质、任务、责任、环境以及工作人员的自身条件进行系统分析’也称为工作分析。
    量表预试指测评要素初步设计出来后，必须同测评标准体系和计量体系相匹配’在小范围内试验。

  • 第7题：

    人员素质测评指标的设计原则包括（）

    • A、针对性
    • B、明确性
    • C、科学性
    • D、精练性
    • E、经济性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    多选题
    人员测评的指标体系包括（）
    A

    测评指标

    B

    测评要素

    C

    测评内容

    D

    评分标准

    E

    测评客体


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    测评指标体系的设计原则是什么？

    正确答案： 精简原则、明确性原则、系统性原则、可比性原则、针对性原则、微分化原则、不重复原则、创新原则。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    素质测评的指标构成包括（）
    A

    测评指标

    B

    测评要素

    C

    测评标志

    D

    测评标准

    E

    测评标度


    正确答案： B,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    人员测评指标体系的设计应遵循的原则有（）。
    A

    针对性原则

    B

    明确性原则

    C

    科学性原则

    D

    创新原则

    E

    精炼性原则


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人员素质测评指标的设计原则包括（）
    A

    针对性

    B

    明确性

    C

    科学性

    D

    精练性

    E

    经济性


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于无领导小组讨论评分表的设计，以下说法正确的有()

    A:应从岗位分析中提取评价指标
    B:评价指标不能太多
    C:以确定测评品德指标为重点
    D:测评指标具有针对性
    E:对每一测评指标制定量化标准

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第14题：

    素质测评的指标构成包括（）

    • A、测评指标
    • B、测评要素
    • C、测评标志
    • D、测评标准
    • E、测评标度

    正确答案:B,C,E

  • 第15题：

    人员测评的指标体系包括（）

    • A、测评指标
    • B、测评要素
    • C、测评内容
    • D、评分标准
    • E、测评客体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    不符合品德测评指标体系设计科学性要求的是（）。

    • A、品德测评各指标必须与德育目标相一致
    • B、品德测评各指标相容
    • C、品德测评各指标相对独立
    • D、品德测评各指标具有不完备性

    正确答案:D

  • 第17题：

    人员测评指标体系设计的方法有哪些？


    正确答案: （1）工作分析法。
    （2）素质图示法。
    （3）问卷调查法。
    （4）培训目标分析法。
    （5）头脑风暴法。
    （6）胜任特征法。
    （7）高绩效素质分析法。

  • 第18题：

    人员测评指标体系的设计应遵循的原则有（）。

    • A、针对性原则
    • B、明确性原则
    • C、科学性原则
    • D、创新原则
    • E、精炼性原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    在建立客户满意指标体系时，必须遵循的原则有（）

    • A、由企业来确定测评指标体系
    • B、测评指标必需能够控制
    • C、测评指标体系要考虑到消费者的特性
    • D、测评指标主要是定性指标

    正确答案:B,C

  • 第20题：

    问答题
    人员测评指标体系设计的方法有哪些？

    正确答案： （1）工作分析法。
    （2）素质图示法。
    （3）问卷调查法。
    （4）培训目标分析法。
    （5）头脑风暴法。
    （6）胜任特征法。
    （7）高绩效素质分析法。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    人员测评指标体系的设计应遵循哪些原则？

    正确答案： （1）针对性原则
    （2）明确性原则
    （3）科学性原则
    （4）创新原则
    （5）精炼性原则
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    测评指标设计的原则包括（）。
    A

    合作性原则

    B

    与测评对象同质原则

    C

    普遍性原则

    D

    结构性原则

    E

    特殊性原则


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    关于无领导小组讨论评分表的设计，以下说法正确的有（　　）。 
    A

    应从岗位分析中提取评价指标

    B

    评价指标不能太多

    C

    以确定测评品德指标为重点

    D

    测评指标具有针对性

    E

    对每一测评指标制定量化标准


    正确答案： A,B
    解析：
    无领导小组讨论评分表是无领导小组讨论中的重要工具，评分表包括评分标准及评分范围。主要要点包括：①应从岗位分析中提取特定的评价指标。不同的岗位对员工的要求是不一样的。对于不同层级、不同部门的岗位要求也是不一样的，因此，测评指标应具有针对性，符合所招聘岗位的要求。②评价指标不能太多、太复杂，通常应将评价指标控制在10个以内，否则测评者无法在短时间内准确给出评判。③确定各能力指标在整个能力指标中的权重以及其所占分数，然后根据优、良、中、差四等级分配分值。其中应对每一测评指标制定量化标准，以便评分准确公平。C项，设计评分表时确定测评能力指标是重点。

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