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参考答案和解析
答案:C
解析:
P118—119
用人不疑原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。其他选项是人员录用的其他原则。
更多“(2018年11月)人员录用原则中,( )原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。 ”相关问题
  • 第1题:

    在充分尊重,信任学生的基础上向学生提出严格的要求属于班主任工作的()。

    A.全员负责原则

    B.尊重信任与严格要求结合原则

    C.集体与个别教育结合原则

    D.教育力量协调一致原则


    正确答案:B

  • 第2题:

    ( )原则要求管理者对员工给予充分的信任与尊重。

    A.以人为本
    B.任人唯贤
    C.用人不疑
    D.严爱相济

    答案:C
    解析:
    为实现用人之所长、学用一致、有效利用人力资源的目的,人员录用必须遵循以下原则:①因事择人原则;②任人唯贤原则;③用人不疑原则;④严爱相济原则。其中,用人不疑原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。如果对部下怀有疑虑,干脆不用。既然要用,就一定要明确授权,放手大胆使用,使他充分发挥才干。

  • 第3题:

    简述严格要求与尊重信任相结合原则及其运用要求。


    答案:
    解析:
    严格要求与尊重信任相结合原则是指在德育过程中,教师应当从热爱、尊重学生出发,严格要求学生,把对学生的严格要求和对学生的尊重信任结合起来。 其贯彻要求是: (1) 爱护、尊重和信赖每一个学生; (2) 要对学生提出具体的、明确的、合理的 严格要求; (3) 形成尊师爱生的良好师生关系; (4) 教师要严于律己,以身作则,才能保证执行要求的严格性和坚决性。

  • 第4题:

    管理者对员工给予充分的信任与尊重的原则要求是( )。


    A.以人为本

    B.任人唯贤

    C.用人不疑

    D.严爱相济

    答案:C
    解析:
    为实现用人之所长、学用一致、有效利用人力资源的目的,人员录用必须遵循以下原则:①因事择人原则;②任人唯贤原则;③用人不疑原则;④严爱相济原则。其中,用人不疑原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。如果对部下怀有疑虑,干脆不用。既然要用,就一定要明确授权,放手大胆使用,使他充分发挥才干。

  • 第5题:

    (2019年5月)管理者对员工给予充分的信任与尊重的原则要求是( )。

    A.以人为本
    B.任人唯贤
    C.用人不疑
    D.严爱相济

    答案:C
    解析:
    P118—119
    为实现用人之所长、学用一致、有效利用人力资源的目的,人员录用必须遵循以下原则:①因事择人原则;②任人唯贤原则;③用人不疑原则;④严爱相济原则。其中,用人不疑原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。如果对部下怀有疑虑,干脆不用。既然要用,就一定要明确授权,放手大胆使用,使他充分发挥才干。

  • 第6题:

    家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要(),关爱孩子,尊重孩子,信任孩子。

    • A、溺爱孩子
    • B、了解孩子
    • C、要求孩子
    • D、苛责孩子

    正确答案:B

  • 第7题:

    结合实际谈谈如何贯彻严格要求与尊重信任相结合的原则。


    正确答案: 严格要求与尊重信任相结合,是指在德育过程中教育者既要尊重、信任学生,又要按照社会主义思想准则和品德规范严格要求他们,通过二者的相互结合来促进学生良好品德的形成和发展。
    严格要求与尊重信任学生,是实现民主、平等的社会主义师生关系的必然要求,也是教师应有的工作态度和职业道德。
    对学生严格要求和尊重信任,是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。没有尊重信任的严格要求,容易使学生产生情感障碍,尊重信任是严格要求的基础,实事求是地严格要求,又是尊重信任学生的真诚体现。
    贯彻严格要求与尊重信任相结合原则,应注意以下几方面的问题:
    第一,要在尊重信任学生的基础上提出严格要求。尊重信任的情感体验是学生接受教师提出的各种要求的基础,“亲其师”,才能“信其道”。
    第二,要在严格要求的过程中体现对学生的尊重信任,热情帮助学生完成要求,“扶上马,送一程”。
    第三,对学生的尊重热爱和严格要求固然不可缺少,但应注意爱要得体,严而有格。爱是尊重信任学生的基础。没有对学生的爱,尊重信任就显得缺乏实在性,也难以持久。采用“心理互换”或“位置互换”的方法对差的、落后的学生爱的情感。

  • 第8题:

    试述尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。


    正确答案: (1)尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则是指在德育过程中,教育者既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机地结合起来,使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。
    (2)这一原则是教育者正确对待受教育者的基本情感和态度。在德育工作中尊重、信任与严格要求是辩证统一的,尊重和信任是严格要求的前提,正如苏联教育家马卡连柯所说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”爱是严的基础,严是爱的体现,只有把两者紧密结合在一起,才能取得最佳教育效果。
    (3)贯彻这一原则的要求:
    ①教育者要有强烈的事业心、责任感以及尊重热爱学生的态度;
    ②教育者应根据教育目的和德育目标,对学生严格要求,认真管理;
    ③教育者要从学生的年龄特征和品德发展状况出发,提出适度的要求,并坚定不渝地贯彻到底。

  • 第9题:

    问答题
    试述尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

    正确答案: (1)尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则是指在德育过程中,教育者既要尊重信任学生,又要对学生提出严格的要求,把严和爱有机地结合起来,使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。
    (2)这一原则是教育者正确对待受教育者的基本情感和态度。在德育工作中尊重、信任与严格要求是辩证统一的,尊重和信任是严格要求的前提,正如苏联教育家马卡连柯所说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”爱是严的基础,严是爱的体现,只有把两者紧密结合在一起,才能取得最佳教育效果。
    (3)贯彻这一原则的要求:
    ①教育者要有强烈的事业心、责任感以及尊重热爱学生的态度;
    ②教育者应根据教育目的和德育目标,对学生严格要求,认真管理;
    ③教育者要从学生的年龄特征和品德发展状况出发,提出适度的要求,并坚定不渝地贯彻到底。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    尊重员工是一种很好的激励方法,领导者要学会尊重员工,必须()
    A

    对员工充分信任

    B

    要以平等诚实的态度对待员工提出的要求

    C

    要注意听取员工的建议

    D

    对员工提出的建议要认真分析,尽量采纳

    E

    应该在规定的职权范围内给员工充分自主权,不要过多的干涉员工的具体工作


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    (  )原则要求管理者对员工给予充分的信任与尊重。
    A

    以人为本

    B

    任人唯贤

    C

    用人不疑

    D

    严爱相济


    正确答案: C
    解析:
    员工的岗位均是按照招聘的要求和应聘者的应聘意愿来安排的。为实现用人之所长、学用一致、有效利用人力资源的目的,人员录用必须遵循以下原则:①因事择人原则;②任人唯贤原则;③用人不疑原则;④严爱相济原则。其中,用人不疑原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。如果对部下怀有疑虑,不如干脆不用。既然要用,就一定要明确授权,放手大胆使用,使他充分发挥才干。

  • 第12题:

    单选题
    企业在招聘员工时,要充分尊重求职者的选择权,以与求职者平等的姿态对待求职者,这是企业在进行员工招聘工作中应遵循的( )
    A

    信息公开原则

    B

    公正平等原则

    C

    效率优先原则

    D

    双向选择原则


    正确答案: A
    解析: 本题考查员工招聘的原则。双向选择原则是指企业在招聘员工时,要充分尊重求职者的选择权,以与求职者平等的姿态对待求职者。参见教材P213

  • 第13题:

    ()原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生,给学生以关爱;又要对学生的言行加以严格要求,通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。

    A、尊重信任与严格合作

    B、尊重理解与严格要求

    C、尊重信任与严格合作

    D、尊重信任与严格要求


    正确答案:D

  • 第14题:

    联系实际,论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。


    答案:
    解析:
    (1)这一原则的基本涵义是指在德育工作中,教育者既要尊重、信任学生,又要对学生提出严格的、坚持不渝的要求。把严和爱有机地结合起来,促使教育者的合理要求转化为受教育者的自觉行为。(2)这一原则是教育者对待受教育者的基本情感和态度。尊重信任与严格要求是辩证统一的,尊重信任是严格要求的条件,只有两者紧密结合,才能取得最佳教育效果。(3)贯彻这一原则的具体要求是:①教育者要尊重、热爱学生;②按照教育目的、德育目标的要求,对学生(尤其是后进生)严格要求、认真管理和教育。

  • 第15题:

    说明人员录用的原则,办理员工录用的具体程序和步骤。


    答案:
    解析:
    (1)一般来说,员工的岗位均是按照招聘的要求和应聘者的应聘意愿来安排的。为实现用人之所长、学用一致、有效利用人力资源的目的,人员录用必须遵循以下原则:
    ①因事择人原则
    因事择人就是以事业的需要、岗位的空缺为出发点,根据岗位对任职者的资格要求来选择人员。只有这样,才能实现事得其人、人适其事,使人与事科学地结合起来。
    ②任人唯贤原则
    任人唯贤,强调用人要出于“公心”,以事业为重,而不是以自己的“小圈子”为重,以“宗派”为重,只有这样,才能做到大贤大用,小贤小用,不贤不用。
    ③用人不疑原则
    这个原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。如果对部下怀有疑虑,不如干脆不用。既然要用,就一定要明确授权,放手大胆使用,使他充分发挥才干。
    ④严爱相济原则
    员工在试用期间,管理者必须为其制定工作标准与绩效目标,对其进行必要的考核;对试用的员工在生活上应当给予更多的关怀,在工作上要指导帮助员工取得进步;同时,从法律上保证员工享受应有的权利。
    (2)办理员工录用的程序和步骤
    ①通知录用者
    a.公布录用名单。此阶段的任务是依照人员录用的原则,避免主观武断和不正之风的干扰,把选拔阶段多种考核和测试结果组合起来,进行综合评价,从中择优确定录用名单。录取名单确定后,张榜公布,公开录用,以提高透明度。
    b.办理录用手续。包括通知应聘者和关注拒聘者。
    ②劳动合同的签订
    a.员工安排与试用
    员工进入单位后,企业要为其安排合适的岗位。安置工作的原则是用人所长,人适其岗,使人与事的多种差异因素得到最佳配合。
    b.正式录用
    员工的正式录用即通常所称的“转正”,是指试用期满,且试用合格的员工正式成为该企业成员的过程。
    ③新员工的培训
    新员工培训分两部分进行:
    a.上岗前的集中训练
    上岗前的集中训练的目的是要解决一些共同的问题,让新员工尽快了解企业的基本情况。其培训内容有:帮助员工了解企业,培养新员工的认同感;在上述活动的基础上,要求新员工明确自己的工作态度和人生目标;请新员工讲述对企业的感想,了解新员工的思想状况和新员工对于企业的期望。
    b.上岗后的分散训练
    上岗后的分散训练是对新员工对所在部门的基本状况以及对具体工作实际操作方法的培训。可考虑采用现场演练法或录像观摩法等方式进行。

  • 第16题:

    (2018年5月)( )原则要求管理者对员工给予充分的信任与尊重。

    A.以人为本
    B.任人唯贤
    C.用人不疑
    D.严爱相济

    答案:C
    解析:
    P118—119
    用人不疑原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。

  • 第17题:

    人员录用原则中,( )原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。


    A.因事择人

    B.任人唯贤

    C.用人不疑

    D.严爱相济

    答案:C
    解析:
    用人不疑原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。其他选项是人员录用的其他原则。

  • 第18题:

    企业在招聘员工时,要充分尊重求职者的选择权,以与求职者平等的姿态对待求职者,这是企业在进行员工招聘工作中应遵循的( )

    • A、信息公开原则
    • B、公正平等原则
    • C、效率优先原则
    • D、双向选择原则

    正确答案:D

  • 第19题:

    什么叫严格要求与尊重信任相结合原则?联系实际谈谈应如何贯彻这一原则?


    正确答案: 指在德育过程中应严格要求学生,应严格要求学生遵守教育活动中所提出的各项要求;又要尊重学生人格,相信学生的力量和能力。把严格要求与尊重信任结合起来。
    贯彻运用:
    (1)热爱学生,建立民主平等的师生关系。
    (2)尊重学生,维护学生自尊。
    (3)要严格要求学生。

  • 第20题:

    尊重员工是一种很好的激励方法,领导者要学会尊重员工,必须()

    • A、对员工充分信任
    • B、要以平等诚实的态度对待员工提出的要求
    • C、要注意听取员工的建议
    • D、对员工提出的建议要认真分析,尽量采纳
    • E、应该在规定的职权范围内给员工充分自主权,不要过多的干涉员工的具体工作

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题:

    问答题
    说明人员录用的原则,办理员工录用的具体程序和步骤。

    正确答案: (1)一般来说,员工的岗位均是按照招聘的要求和应聘者的应聘意愿来安排的。为实现用人之所长、学用一致、有效利用人力资源的目的,人员录用必须遵循以下原则:
    ①因事择人原则
    因事择人就是以事业的需要、岗位的空缺为出发点,根据岗位对任职者的资格要求来选择人员。只有这样,才能实现事得其人、人适其事,使人与事科学地结合起来。
    ②任人唯贤原则
    任人唯贤,强调用人要出于“公心”,以事业为重,而不是以自己的“小圈子”为重,以“宗派”为重,只有这样,才能做到大贤大用,小贤小用,不贤不用。
    ③用人不疑原则
    这个原则要求管理者对员工要给予充分的信任与尊重。如果对部下怀有疑虑,不如干脆不用。既然要用,就一定要明确授权,放手大胆使用,使他充分发挥才干。
    ④严爱相济原则
    员工在试用期间,管理者必须为其制定工作标准与绩效目标,对其进行必要的考核;对试用的员工在生活上应当给予更多的关怀,在工作上要指导帮助员工取得进步;同时,从法律上保证员工享受应有的权利。
    (2)办理员工录用的程序和步骤
    ①通知录用者
    a.公布录用名单。此阶段的任务是依照人员录用的原则,避免主观武断和不正之风的干扰,把选拔阶段多种考核和测试结果组合起来,进行综合评价,从中择优确定录用名单。录取名单确定后,张榜公布,公开录用,以提高透明度。
    b.办理录用手续。包括通知应聘者和关注拒聘者。
    ②劳动合同的签订
    a.员工安排与试用
    员工进入单位后,企业要为其安排合适的岗位。安置工作的原则是用人所长,人适其岗,使人与事的多种差异因素得到最佳配合。
    b.正式录用
    员工的正式录用即通常所称的“转正”,是指试用期满,且试用合格的员工正式成为该企业成员的过程。
    ③新员工的培训
    新员工培训分两部分进行:
    a.上岗前的集中训练
    上岗前的集中训练的目的是要解决一些共同的问题,让新员工尽快了解企业的基本情况。其培训内容有:帮助员工了解企业,培养新员工的认同感;在上述活动的基础上,要求新员工明确自己的工作态度和人生目标;请新员工讲述对企业的感想,了解新员工的思想状况和新员工对于企业的期望。
    b.上岗后的分散训练
    上岗后的分散训练是对新员工对所在部门的基本状况以及对具体工作实际操作方法的培训。可考虑采用现场演练法或录像观摩法等方式进行。
    解析:    

  • 第22题:

    单选题
    家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要(),关爱孩子,尊重孩子,信任孩子。
    A

    溺爱孩子

    B

    了解孩子

    C

    要求孩子

    D

    苛责孩子


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么叫严格要求与尊重信任相结合原则?联系实际谈谈应如何贯彻这一原则?

    正确答案: 指在德育过程中应严格要求学生,应严格要求学生遵守教育活动中所提出的各项要求;又要尊重学生人格,相信学生的力量和能力。把严格要求与尊重信任结合起来。
    贯彻运用:
    (1)热爱学生,建立民主平等的师生关系。
    (2)尊重学生,维护学生自尊。
    (3)要严格要求学生。
    解析: 暂无解析