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参考答案和解析
答案:D
解析:
现代培训按其性质分为五个层次,包括:①知识培训;②技能培训;③思维培训;④观念培训;⑤心理培训。其中,思维培训的主要任务是使参训者固有的思维定式得以创新,课程设计的主要目的是要解决“创”的问题。思维培训就是要重视对人的思维模式的训练,使获得创新思维成为教育培训的一种全新内容。
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  • 第1题:

    ( )课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导参训者利用其显能去开发自己的潜能。

    A.心理培训
    B.观念培训
    C.思维培训
    D.技能培训

    答案:A
    解析:
    心理培训——潜能开发。其主要任务是开发参训者的潜能。课程设计的主要目标是要解决“悟”的问题。课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导他们利用其显能去开发自己的潜能。

  • 第2题:

    ( )的主要任务是开发参训者的潜能。

    A.心理培训
    B.观念培训
    C.技能培训
    D.思维培训

    答案:A
    解析:
    心理培训——潜能开发,其主要任务是开发参训者的潜能。课程设计的主要目标是要解决“悟”的问题。课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导他们利用其显能去开发自己的潜能。

  • 第3题:

    ()课程设计的主要思想是通过心理的调整,引导参训者利用其显能去开发自己的潜能。

    A:心理培训
    B:观念培训
    C:思维培训
    D:技能培训

    答案:A
    解析:
    本题考查的是心理培训的相关知识。

  • 第4题:

    ()的主要任务是开发参训者的潜能。

    A:心理培训
    B:观念培训
    C:技能培训
    D:思维培训

    答案:A
    解析:
    本题考查的是心理培训的内涵定义。

  • 第5题:

    特许经营企业员工的()主要任务是对培训对象所应具有的能力加以培训和补充,主要是解决“会”的问题。

    • A、知识培训
    • B、技能培训
    • C、思维培训
    • D、观念培训

    正确答案:B

  • 第6题:

    培训检验的参与者包括()

    • A、经理
    • B、训练主管
    • C、专业主管/专员
    • D、参训者

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    课程设计的主要目标要解决“会”的问题的是()。

    • A、知识培训
    • B、技能培训
    • C、思维培训
    • D、心理培训

    正确答案:B

  • 第8题:

    根据参训对象不同,可以分为()教育培训和()教育培训。


    正确答案:学历;非学历

  • 第9题:

    多选题
    布置培训教室时的决定因素有()。
    A

    参训者人数

    B

    不同的培训活动形式

    C

    课程的类型和正式程度

    D

    培训者希望对课堂的控制程度


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    课程设计的主要目标要解决“会”的问题的是()。
    A

    知识培训

    B

    技能培训

    C

    思维培训

    D

    心理培训


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    课程设计的主要目标是要解决“适”的问题,属于()培训。
    A

    技能培训

    B

    思维培训

    C

    观念培训

    D

    心理培训


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    特许经营企业员工的()主要任务是对培训对象所应具有的能力加以培训和补充,主要是解决“会”的问题。
    A

    知识培训

    B

    技能培训

    C

    思维培训

    D

    观念培训


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ( )的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。

    A.心理培训
    B.思维培训
    C.技能培训
    D.知识培训

    答案:C
    解析:
    本题考查的是技能培训的主要任务。

  • 第14题:

    ()的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。

    A:心理培训
    B:思维培训
    C:技能培训
    D:知识培训

    答案:C
    解析:
    本题考查的是技能培训的主要任务。

  • 第15题:

    技能培训的主要任务是解决参训者(  )的问题。

    A. “知”
    B. “会”
    C. “创”
    D. “适”

    答案:B
    解析:
    现代培训按其性质分为五个层次,包括:①知识培训;②技能培训;③思维培训;④观念培训;⑤心理培训。其中,技能培训的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。课程设计的主要目标是要解决“会”的问题,不断地加强对人的能力的补充,使现代人越来越具有把知识及时转化为能力的本领,使人才所拥有的能力越来越全面。

  • 第16题:

    ()的主要任务是使参训者持有的与外界环境不适应的观念得到改变。

    A:心理培训
    B:思维培训
    C:观念培训
    D:知识培训

    答案:C
    解析:
    本题考查的是观念培训的主要任务。

  • 第17题:

    ()是解决执勤分队勤训矛盾突出、训保不配套、教学力量薄弱、人员难集中、场地难保障、重点课目难完成、质量难提高等问题的有效途径。

    • A、集中培训
    • B、分批集训
    • C、骨干培训
    • D、勤训轮换

    正确答案:D

  • 第18题:

    布置培训教室时的决定因素有()。

    • A、参训者人数
    • B、不同的培训活动形式
    • C、课程的类型和正式程度
    • D、培训者希望对课堂的控制程度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    专题培训是为达到某一专门目的或解决某一专门问题而对员工进行的培训,这类培训主要包括()。

    • A、晋升培训
    • B、专项管理培训
    • C、专项技术培训
    • D、更新观念的培训
    • E、企业性外训

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    课程设计的主要目标是要解决“适”的问题,属于()培训。

    • A、技能培训
    • B、思维培训
    • C、观念培训
    • D、心理培训

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    技能培训的主要任务是解决参训者(  )的问题。[2016年5月二级真题]
    A

    “知”

    B

    “会”

    C

    “创”

    D

    “适”


    正确答案: D
    解析:
    现代培训按其性质分为五个层次,包括:①知识培训;②技能培训;③思维培训;④观念培训;⑤心理培训。其中,技能培训的主要任务是对参训者所具有的能力加以补充。课程设计的主要目标是要解决“会”的问题,不断地加强对人的能力的补充,使现代人越来越具有把知识及时转化为能力的本领,使人才所拥有的能力越来越全面。

  • 第22题:

    多选题
    教室布置的决定因素包括(  )。
    A

    教师的教学方法

    B

    参训者人数

    C

    不同的培训活动形式

    D

    课程的正式程度

    E

    培训者希望对课堂的控制程度


    正确答案: C,A
    解析:
    教室布置的决定因素包括:①参训者人数;②不同的培训活动形式;③课程的正式程度;④培训者希望对课堂的控制程度。教室布置过程中,要走到最后的座位,从学员的角度对整个教室进行观察。留意是否有分散注意力的因素,是否大家都能听得见、看得清,这种布置是否是最佳的。A项属于影响课堂培训效果的因素。

  • 第23题:

    单选题
    ()是解决执勤分队勤训矛盾突出、训保不配套、教学力量薄弱、人员难集中、场地难保障、重点课目难完成、质量难提高等问题的有效途径。
    A

    集中培训

    B

    分批集训

    C

    骨干培训

    D

    勤训轮换


    正确答案: D
    解析: 暂无解析