niusouti.com

下列关于员工素质诊断性测评的说法,正确的有()A:测评的结果不公开 B:测评指标较灵活 C:具有较强的系统性 D:强调测评的区分功能 E:测评的内容十分精细

题目
下列关于员工素质诊断性测评的说法,正确的有()

A:测评的结果不公开
B:测评指标较灵活
C:具有较强的系统性
D:强调测评的区分功能
E:测评的内容十分精细

相似考题
更多“下列关于员工素质诊断性测评的说法,正确的有()”相关问题
  • 第1题:

    下列哪项是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评?( )

    A.诊断性测评
    B.考核性测评
    C.开发性测评
    D.选拔性测评

    答案:A
    解析:
    诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评,例如需求层次调查。选项D,选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评。选项B,考核性测评又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评,它经常穿插在选拔性测评中。选项C,开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评,可以为人力资源开发提供依据。因此,本题应该选A。

  • 第2题:

    以摸清情况,了解测评对象的优势和不足,进而开发员工素质为目的的员工素质测评类型是()。

    A:选拔性测评
    B:考核性测评
    C:开发性测评
    D:诊断性测评

    答案:C
    解析:
    开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评,这类测评主要是为了摸清情况,了解测评对象在哪些方面有优势,在哪些方面存在不足,从而为测评对象指出努力方向,为组织提供开发依据。

  • 第3题:

    关于诊断性测评特点的描述,下列选项说法不正确的是( )。

    A.有较强的系统性
    B.结果不公开
    C.测评内容或者精细或者广泛
    D.有较高的信度和效度

    答案:D
    解析:
    诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评,其主要特点如下:测评内容或者十分精细(查找原因),或者全面广泛(了解现状);结果不公开;有较强的系统性。有较高的信度和效度是考核性测评的特点。

  • 第4题:

    下列关于员工素质诊断性测评的说法,正确的有(  )。

    A.测评的结果不公开
    B.测评指标较灵活
    C.具有较强的系统性
    D.强调测评的区分功能
    E.测评的内容十分精细

    答案:A,C,E
    解析:
    诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评。其主要特点包括:①测评内容或者十分精细(查找原因),或者全面广泛(了解现状);②结果不公开;③有较强的系统性。BD两项属于选拔性测评的特点。

  • 第5题:

    员工素质测评的类型主要有()。

    A:开发性测评
    B:选拔性测评
    C:综合性测评
    D:诊断性测评
    E:考核性测评

    答案:A,B,D,E
    解析:
    员工素质测评的类型主要包括:①选拔性测评,指以选拔优秀员工为目的的测评;②开发性测评,指以开发员工素质为目的的测评,可以为人力资源开发提供依据;③诊断性测评,是以了解现状或查找根源为目的的测评,例如需求层次调查;④考核性测评,又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评,它经常穿插在选拔性测评中。

  • 第6题:

    以摸清情况,了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是()。

    A:选拔性测评
    B:考核性测评
    C:开发性测评
    D:诊断性测评

    答案:C
    解析:
    开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评,可以为人力资源开发提供依据。这类测评主要是为了摸清情况,了解测评对象在哪些方面有优势,在哪些方面存在不足,从而为测评对象指出努力方向,为组织提供开发依据。

  • 第7题:

    在组织人才测评中,以了解员工素质现状为目的的测评是()

    • A、选拔性测评
    • B、配置性测评
    • C、开发性测评
    • D、诊断性测评

    正确答案:D

  • 第8题:

    下列关于员工素质选拔性测评的说法,正确的有()。

    • A、强调测评的区分功能
    • B、测评标准刚性弱
    • C、测评过程强调主观性
    • D、测评指标具有灵活性
    • E、结果体现分数或等级

    正确答案:A,D,E

  • 第9题:

    多选题
    下列关于员工素质选拔性测评的说法,正确的有()。
    A

    强调测评的区分功能

    B

    测评标准刚性弱

    C

    测评过程强调主观性

    D

    测评指标具有灵活性

    E

    结果体现分数或等级


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列关于员工素质诊断性测评的说法,正确的有(  )。[2013年5月二级真题]
    A

    测评的结果不公开

    B

    测评指标较灵活

    C

    具有较强的系统性

    D

    强调测评的区分功能

    E

    测评的内容十分精细


    正确答案: B,E
    解析:
    诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评。其主要特点包括:①测评内容或者十分精细(查找原因),或者全面广泛(了解现状);②结果不公开;③有较强的系统性。BD两项属于选拔性测评的特点。

  • 第11题:

    单选题
    在组织人才测评中,以了解员工素质现状为目的的测评是()
    A

    选拔性测评

    B

    配置性测评

    C

    开发性测评

    D

    诊断性测评


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (  )是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评。
    A

    选拔性测评

    B

    考核性测评

    C

    开发性测评

    D

    诊断性测评


    正确答案: B
    解析:
    诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评。A项,选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评。为了填补财务总监的空缺,对财务人员进行素质测评属于选拔优秀员工的素质测评。B项,考核性测评又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评。C项,开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评。

  • 第13题:

    员工素质测评的类型包括()

    A:选拔性测评
    B:淘汰性测评
    C:开发性测评
    D:诊断性测评
    E:考核性测评

    答案:A,C,D,E
    解析:
    员工素质测评的类型包括:选拔性测评、开发性测评、诊断性测评和考核性测评四种。区分员工素质测评的类型,主要是为了明确不同类型的测评有不同的着眼点和测评目的。

  • 第14题:

    关于员工素质诊断性测评的说法,正确的是( )。

    A:强调测评的区分功能
    B:具有较强的系统性
    C:测评的内容十分精细
    D:测评指标具有灵活性
    E:测评的结果不公开

    答案:B,C,E
    解析:
    诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评,例如需求层次调查。其主要特点如下:①测评内容或者十分精细(查找原因),或者全面广泛(了解现状)。②结果不公开。③有较强的系统性。从表面特征观察人手,继而深入分析问题,查找原因,作出诊断,最后提出对策方案。AD项是员工选拔性测评的主要特点。

  • 第15题:

    员工素质测评的类型主要有(  )。

    A.选拔性测评
    B.激励性测评
    C.开发性测评
    D.诊断性测评
    E.考核性测评

    答案:A,C,D,E
    解析:
    员工素质测评的类型主要包括:①选拔性测评,指以选拔优秀员工为目的的测评;②开发性测评,指以开发员工素质为目的的测评,可以为人力资源开发提供依据;③诊断性测评,是以了解现状或查找根源为目的的测评,例如需求层次调查;④考核性测评,又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评,它经常穿插在选拔性测评中。

  • 第16题:

    ()是以了解员工素质现状或查找问题根源为目的的测评。

    A:选拔性测评
    B:考核性测评
    C:开发性测评
    D:诊断性测评

    答案:D
    解析:
    诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评。A项,选拔性测评是指以选拔优秀员工为目的的测评。为了填补财务总监的空缺,对财务人员进行素质测评属于选拔优秀员工的素质测评。B项,考核性测评又称鉴定性测评,是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评。C项,开发性测评是指以开发员工素质为目的的测评。

  • 第17题:

    关于员工素质诊断性测评的说法,正确的是( )

    A.强调测评的区分功能
    B.具有较强的系统性
    C.测评的内容十分精细
    D.测评指标具有灵活性
    E.测评的结果不公开

    答案:B,C,E
    解析:
    诊断性测评是以了解现状或查找根源为目的的测评,例如需求层次调查。其主要特点如下:
    1.测评内容或者十分精细(查找原因),或者全面广泛(了解现状)。
    2.结果不公开。
    3.有较强的系统性。从表面特征观察入手,继而深入分析问题,查找原因,作出诊断,最后提出对策方案。

  • 第18题:

    以了解企业员工素质现状为目的的测评是()

    • A、选拔性测评
    • B、配置性测评
    • C、开发性测评
    • D、诊断性测评

    正确答案:D

  • 第19题:

    员工素质测评方法的类型包括()。

    • A、选拔性测评
    • B、补偿性测评
    • C、开发性测评
    • D、考核性测评
    • E、诊断性测评

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题:

    以了解员工素质现状或素质开发中的问题为目的的人员素质测评是()。

    • A、鉴定性测评
    • B、配置性测评
    • C、开发性测评
    • D、诊断性测评

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    以了解企业员工素质现状为目的的测评是()
    A

    选拔性测评

    B

    配置性测评

    C

    开发性测评

    D

    诊断性测评


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    员工素质测评方法的类型包括()。
    A

    选拔性测评

    B

    补偿性测评

    C

    开发性测评

    D

    考核性测评

    E

    诊断性测评


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以摸清情况,了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是()。
    A

    选拔性测评

    B

    考核性测评

    C

    开发性测评

    D

    诊断性测评


    正确答案: A
    解析: 暂无解析