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判断培训文化发展阶段的指标有（ ）。A．培训的计划性和参与性 B．培训的内容和形式 C．培训资源的利用程度 D．培训基础管理平台的完善 E．培训与企业战略之间的关系

题目
判断培训文化发展阶段的指标有（ ）。

A．培训的计划性和参与性
B．培训的内容和形式
C．培训资源的利用程度
D．培训基础管理平台的完善
E．培训与企业战略之间的关系
相似考题

1.在培训文化发展的（ ），应将“以组织需求为先导”作为原则。A.萌芽阶段 B.发展阶段 C.确立阶段 D.成熟阶段

2.判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括（ ）。A.企业是否真正理解和认识了现代培训 B.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划和实施计划 C.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训评估体系 D.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

3.判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（ ）。A.企业培训是否具有计划性 B.企业是否真正理解和认识了现代培训 C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力 D.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划 E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

4.判断培训文化发展阶段的指标包括（ ）。A.培训的计划性 B.培训资源的利用程度 C.培训的参与性 D.培训的内容和形式 E.培训与企业战略的关系 确认答案

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  • 第1题：

    (2015年5月)区分培训文化发展阶段的指标有（　　）

    A.培训的计划性
    B.培训的参与性
    C.培训师的选择
    D.培训的内容和形式
    E.培训效果评估情况

    答案：A,B,D
    解析：
    P229-230
    要区分培训文化的三个阶段，可以考察以下几个指标：培训的计划性，培训的参与性，培训的内容与形式，培训资源的利用程度，培训基础管理平台的完善，培训与企业战略之间的关系。
    知识点：
    培训文化发展的三个阶段：萌芽阶段，发展阶段，成熟阶段

  • 第2题：

    一般而言，判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（　　）

    A.科学的培训效果评估方法
    B.对于现代培训的理解与认识
    C.行之有效的培训规划与实施计划
    D.专业的培训师资和充足的培训经费
    E.阶梯化的、与需求很好匹配的课程体系

    答案：B,C,E
    解析：
    判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志：企业是否真正理解和认识了现代培训；企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划；企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

  • 第3题：

    美国培训与发展协会曾指出，判断培训文化的发展过程从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括（ ）。

    A.企业是否真正理解和认识了自身状况
    B.企业是否真正理解和认识了现代培训
    C.企业是否真正拥有行之有效的培训规划与实施计划
    D.企业是否真正拥有阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

    答案：A
    解析：
    判断培训文化的发展过程从萌芽阶段进入发展阶段的重要标志包括：①企业是否真正理解和认识了现代培训；②企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划；③企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系。

  • 第4题：

    在培训文化发展的（ ），应以“组织需求为先导”作为原则。


    A.萌芽阶段

    B.发展阶段

    C.确立阶段

    D.成熟阶段

    答案：A
    解析：
    本题考查的是培训文化的发展过程。

  • 第5题：

    要区分培训文化发展的三个阶段，可考察的指标有（ ）。
    A.培训的计划性 B.培训参与性 C.培训的内容和形式
    D.培训资源的利用程度 E.培训基础平台的完善


    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第6题：

    在培训文化发展的( )，应“以组织需求为先导”作为原则。

    A、萌芽阶段
    B、发展阶段
    C、确立阶段
    D、成熟阶段

    答案：A
    解析：
    此题考核培训文化的发展过程。在培训文化发展的(萌芽阶段 )，应“以组织需求为先导”作为原则，为唯一答案。而应该关注各种角色为常规重点。

  • 第7题：

    在培训文化的发展阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是（）。

    • A、倡导者
    • B、组织者
    • C、运作者
    • D、实施者

    正确答案:D

  • 第8题：

    个体文化适应过程的特点表现在（）。

    • A、文化适应是人生过程
    • B、文化适应有不同的发展阶段
    • C、文化适应有相同的发展阶段
    • D、个体文化适应有不同的历史特点

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    培训文化的发展阶段包括（）。

    • A、萌芽阶段
    • B、初级阶段
    • C、发展阶段
    • D、成熟阶段
    • E、衰退阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    多选题
    区分培训文化发展阶段的指标是（）。
    A

    培训的计划性

    B

    培训的参与性

    C

    培训师的选择

    D

    培训的内容和形式

    E

    培训效果评估情况


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在培训文化的发展阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是（）。
    A

    倡导者

    B

    组织者

    C

    运作者

    D

    实施者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    要区分培训文化发展的三个阶段，可考察的指标有（）。
    A

    培训的计划性

    B

    培训参与性

    C

    培训的内容和形式

    D

    培训资源的利用程度

    E

    培训基础平台的完善


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括( )。

    A: 企业培训是否具有计划性
    B: 企业是否真正理解和认识了现代培训
    C: 企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
    D: 企业是否真正拥有了行之有效的培训规划与实施计划
    E: 企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

    答案：B,D,E
    解析：
    考查判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志。

  • 第14题：

    (2015年11月)一般而言，判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（　　）

    A.科学的培训效果评估方法
    B.对于现代培训的理解与认识
    C.行之有效的培训规划与实施计划
    D.专业的培训师资和充足的培训经费
    E.阶梯化的、与需求很好匹配的课程体系

    答案：B,C,E
    解析：
    P229-230
    判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志：企业是否真正理解和认识了现代培训；企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划；企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

  • 第15题：

    在培训文化的发展阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是（ ）。
    A.倡导者 B.组织者 C.运作者 D.实施者


    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    在培训文化发展的（ ），培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的实施者。

    A．萌芽阶段
    B．发展阶段
    C．确立阶段
    D．成熟阶段

    答案：B
    解析：
    暂无

  • 第17题：

    区分培训文化发展阶段的指标有（　　）

    A.培训的计划性
    B.培训的参与性
    C.培训师的选择
    D.培训的内容和形式
    E.培训效果评估情况

    答案：A,B,D
    解析：
    要区分培训文化的三个阶段，可以考察以下几个指标：培训的计划性，培训的参与性，培训的内容与形式，培训资源的利用程度，培训基础管理平台的完善，培训与企业战略之间的关系。
    知识点：
    培训文化发展的三个阶段：萌芽阶段，发展阶段，成熟阶段

  • 第18题：

    判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括（ ）。

    A．企业是否真正拥有了行之有效的培训规划
    B．企业是否真正理解和认识了现代培训
    C．企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力
    D．企业是否真正拥有了行之有效的实施计划
    E．企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

    答案：A,B,D,E
    解析：
    (P229～230) 考查判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志。

  • 第19题：

    要区分培训文化发展的三个阶段，可考察的指标有（）。

    • A、培训的计划性
    • B、培训参与性
    • C、培训的内容和形式
    • D、培训资源的利用程度
    • E、培训基础平台的完善

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    培训文化的建立是一个渐进的过程，可粗分为三个阶段。即（　）。

    • A、萌芽阶段
    • B、发展阶段
    • C、推广阶段
    • D、成熟阶段
    • E、成长阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    区分培训文化发展阶段的指标是（）。

    • A、培训的计划性
    • B、培训的参与性
    • C、培训师的选择
    • D、培训的内容和形式
    • E、培训效果评估情况

    正确答案:A,B,D

  • 第22题：

    多选题
    培训文化的发展阶段包括（）。
    A

    萌芽阶段

    B

    初级阶段

    C

    发展阶段

    D

    成熟阶段

    E

    衰退阶段


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    要区分培训文化的三个阶段，可考察的指标有（　　）。
    A

    培训的计划性

    B

    培训互动性

    C

    培训的内容和形式

    D

    培训资源的利用程度

    E

    培训基础平台的完善与企业战略之间的关系


    正确答案： D,C
    解析：
    培训文化的建立是多层次的，需要一个渐进的过程，可粗分为三个发展阶段，即萌芽阶段、发展阶段和成熟阶段。要区分培训文化的三个阶段，可考察的指标包括：①培训的计划性；②培训的参与性；③培训的内容和形式；④培训资源的利用程度；⑤培训基础管理平台的完善；⑥培训与企业战略之间的关系。

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