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教师在培训班上让两个学员表演如何进行家庭访视，这种教学方法属A、技能指导法B、模拟训练法C、演示法D、角色扮演法E、游戏法

题目

教师在培训班上让两个学员表演如何进行家庭访视，这种教学方法属

A、技能指导法

B、模拟训练法

C、演示法

D、角色扮演法

E、游戏法

相似考题

1.在妇幼保健学习班上，护士用塑料娃娃模型表演正确的母乳喂养姿势。这种教学方法属A、演示法B、游戏法C、角色扮演法D、模拟训练法E、小组讨论法

2.教师通过展示各种实物和教具，让学生获得运动技能的感性材料，这种教学方法称为( ) A．语言法 B．演示法 C．练习法 D．示范法

3.与技能培训相适应的培训方法包括（　　）。A.工作传授法B.模拟训练法C.项目指导法D.个人指导法E.实习或练习法

4.模拟训练法的缺点不包括( )．A．模拟情景准备时间长B．对学员要求较高C．模拟情景质量要求高D．要求组织者熟悉培训技能

参考答案和解析
参考答案：D
更多“教师在培训班上让两个学员表演如何进行家庭访视，这种教学方法属A、技能指导法B、模拟训练法C、演示 ”相关问题

  • 第1题：

    模拟训练法的缺点不包括（　　）

    A.模拟情景准备时间长
    B.对学员要求较高
    C.模拟情景质量要求高
    D.要求组织者熟悉培训技能

    答案：B
    解析：
    模拟训练法的缺点：模拟情景准备时间长，而且质量要求高；对组织者要求高，要求其熟悉培训中的各项技能。模拟训练法的优点：学员在培训中工作技能将会获得提高；通过培训有利于加强员工的竞争意识；可以带动培训中的学习气氛。

  • 第2题：

    与技能培训相适应的培训方法包括（　　）。

    A．工作传授法
    B．模拟训练法
    C．项目指导法
    D．个人指导法
    E．实习或练习法


    答案：A,B,D,E
    解析：
    从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发，对企业培训中的培训方法可做如下分类：①与事实和概念的教育培训相适应的培训方法，包括讲义法、项目指导法、演示法、参观等；②与解决问题能力培训相适应的培训方法，如案例分析法、文件筐法、课题研究法和商务游戏法等；③与创造性培训相适应的培训方法，如头脑风暴法、形象训练法和等价变换的思考方法等；④与技能培训相适应的培训方法，如实习或练习、工作传授法、个人指导法和模拟训练等；⑤与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法，如面谈法、集体讨论法、集体决策法、角色扮演法、悟性训练和管理方格理论培训等；⑥基本能力的开发方法，如自我开发的支持，OJT以及将集中培训运用在工作中的跟踪培训等。

  • 第3题：

    下列关于演示技能的叙述，正确的是

    A．演示技能是教师进行实际表演和示范操作

    B．演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作

    C．演示技能是学生进行实际表演和示范操作

    D．演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作


    使用母版可以为幻灯片设置统一的外观式样

  • 第4题：

    与技能培训相适应的培训方法包括( )

    A: 工作传授法
    B: 模拟训练法
    C: 项目指导法
    D: 个人指导法
    E: 实习或练习法

    答案：A,B,D,E
    解析：
    从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发，对企业培训中的培训方法可做如下分类：①与事实和概念的教育培训相适应的培训方法，包括讲义法、项目指导法、演示法、参观等；②与解决问题能力培训相适应的培训方法，如案例分析法、文件筐法、课题研究法和商务游戏法等；③与创造性培训相适应的培训方法，如头脑风暴法、形象训练法和等价变换的思考方法等；④与技能培训相适应的培训方法，如实习或练习、工作传授法、个人指导法和模拟训练等；⑤与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法，如面谈法、集体讨论法、集体决策法、角色扮演法、悟性训练和管理方格理论培训等；⑥基本能力的开发方法，如自我开发的支持，OJT以及将集中培训运用在工作中的跟踪培训等。

  • 第5题：

    人员培训中采用模拟训练法的目的是()。

    A:提供互教互学的机会
    B:让学员掌握更多的业务知识
    C:提高处理问题的能力
    D:让学员掌握更多的理论知识

    答案：C
    解析：
    模拟训练法以工作中的实际情况为基础，将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化，学员在假定的工作情境中参与活动，学习从事特定工作的行为和技能，提高其处理问题的能力。其基本形式有人和机器共同参与模拟活动，人与计算机共同参与模拟活动。@##

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