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在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略B、政策倡导策略C、技能发展策略D、信息传播策略E、资源策略如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略B、社会策略C、教育策略D、资源策略E、政策倡导策略如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A、教育目标B、总体目标C、行为目标D、健康目标E、具体目标如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青

题目

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略

B、政策倡导策略

C、技能发展策略

D、信息传播策略

E、资源策略

如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略

B、社会策略

C、教育策略

D、资源策略

E、政策倡导策略

如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A、教育目标

B、总体目标

C、行为目标

D、健康目标

E、具体目标

如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A、行为目标

B、教育目标

C、健康目标

D、态度目标

E、价值观目标

如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略

B、社会策略

C、教育策略

D、资源策略

E、政策倡导策略

如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的是A、提供怎样戒烟的具体方法

B、提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望

C、进行意志力培养

D、进行经济限制

E、强化戒烟的行为

在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略

B、政策倡导策略

C、技能发展策略

D、信息传播策略

E、资源策略

如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于A、教育目标

B、总体目标

C、行为目标

D、健康目标

E、具体目标

相似考题

1.在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A、行为目标B、教育目标C、健康目标D、态度目标E、价值观目标在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略B、政策倡导策略C、技能发展策略D、信息传播策略E、资源策略如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略B、社会策略C、教育策略D、资源策略E、政策倡导策略如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A、教育目标B、总体目标C、行为目标D、健康目标E、具体目标如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的事A、提供怎样戒烟的具体方法B、提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望C、进行意志力培养D、进行经济限制E、强化戒烟的行为

2.在烟草使用的健康促进规划中，在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略B、政策支持策略C、信息传播策略D、道德规范策略E、技能发展策略

3.某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这属于健康促进干预策略中的( )A.政策倡导策略 B.环境支持策略 C.健康教育策略 D.监测评价策略 E.行为干预策略

4.在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果该健康教育项目实施1年后，要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的A、态度目标B、教育目标C、健康目标D、价值观目标E、行为目标如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略B、资源策略C、社会策略D、教育策略E、政策倡导策略如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于A、教育目标B、总体目标C、健康目标D、具体目标E、行为目标

更多“在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略B、政策倡导策略C、技能发展策略D、信息传播策略E、资源策略如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于A、环境支持策略B、社会策略C、教育策略D、资源策略E、政策倡导策略如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于A、教育目标B、总体目标C、行为目标D、健康目标E、具体目标如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青”相关问题

  • 第1题：

    在控制烟草使用的健康促进规划中，在公共场所建立无烟区属于

    A.技能发展策略
    B.资源策略
    C.政策倡导策略
    D.环境支持策略
    E.信息传播策略

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    A.教育策略
    B.社会策略
    C.环境策略
    D.资源策略
    E.传播策略

    制定开展社区控烟活动的有关政策和制度，属于健康教育与健康促进干预的

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

    如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于
    A.教育目标
    B.总体目标
    C.行为目标
    D.健康目标
    E.具体目标

    答案：B
    解析：
    2.根据行为影响因素理论，干预策略一般分为教育策略、社会策略、环境策略及资源策略四类。必须综合应用各类干预策略方能取得事半功倍的结果。①教育策略：健康教育专门策略极丰富，具多样性。常将其分为：信息交流类，即各种大众传播和人际传播策略手段；技能培训类；组织方法类。②社会策略：政策、法规、制度、规定及其执行方法等。③环境策略：旨在改善有关社会文化环境和物理环境的各种策略手段。④资源策略：动员、筹集、分配、利用社区各种有形和无形资源的途径、方法。4．总体目标又称计划的目的，是指执行某项计划后预期达到的最终结果。总体目标具有宏观性、远期性，一般用文字表述。例如，青少年的控烟计划，其总体目标可表述为"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"。

  • 第4题：

    在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于（）。

    • A、教育目标
    • B、总体目标
    • C、行为目标
    • D、健康目标
    • E、具体目标

    正确答案:B

  • 第5题：

    在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于（）。

    • A、环境支持策略
    • B、社会策略
    • C、教育策略
    • D、资源策略
    • E、政策倡导策略

    正确答案:A

  • 第6题：

    某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这属于健康促进干预策略中的（　）

    • A、政策倡导策略 
    • B、环境支持策略 
    • C、健康教育策略 
    • D、监测评价策略 
    • E、行为干预策略

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    在烟草使用的健康促进规划中，在公共场所建立无烟区属于（）
    A

    环境支持策略

    B

    政策支持策略

    C

    信息传播策略

    D

    道德规范策略

    E

    技能发展策略


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这属于健康促进干预策略中的(   )
    A

    政策倡导策略

    B

    环境支持策略

    C

    健康教育策略

    D

    监测评价策略

    E

    行为干预策略


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于（）。
    A

    教育目标

    B

    总体目标

    C

    行为目标

    D

    健康目标

    E

    具体目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

    在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于
    A.环境支持策略
    B.政策倡导策略
    C.技能发展策略
    D.信息传播策略
    E.资源策略

    答案：A
    解析：
    2.根据行为影响因素理论，干预策略一般分为教育策略、社会策略、环境策略及资源策略四类。必须综合应用各类干预策略方能取得事半功倍的结果。①教育策略：健康教育专门策略极丰富，具多样性。常将其分为：信息交流类，即各种大众传播和人际传播策略手段；技能培训类；组织方法类。②社会策略：政策、法规、制度、规定及其执行方法等。③环境策略：旨在改善有关社会文化环境和物理环境的各种策略手段。④资源策略：动员、筹集、分配、利用社区各种有形和无形资源的途径、方法。4．总体目标又称计划的目的，是指执行某项计划后预期达到的最终结果。总体目标具有宏观性、远期性，一般用文字表述。例如，青少年的控烟计划，其总体目标可表述为"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"。

  • 第11题：

    在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

    如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于
    A.环境支持策略
    B.社会策略
    C.教育策略
    D.资源策略
    E.政策倡导策略

    答案：A
    解析：
    2.根据行为影响因素理论，干预策略一般分为教育策略、社会策略、环境策略及资源策略四类。必须综合应用各类干预策略方能取得事半功倍的结果。①教育策略：健康教育专门策略极丰富，具多样性。常将其分为：信息交流类，即各种大众传播和人际传播策略手段；技能培训类；组织方法类。②社会策略：政策、法规、制度、规定及其执行方法等。③环境策略：旨在改善有关社会文化环境和物理环境的各种策略手段。④资源策略：动员、筹集、分配、利用社区各种有形和无形资源的途径、方法。4．总体目标又称计划的目的，是指执行某项计划后预期达到的最终结果。总体目标具有宏观性、远期性，一般用文字表述。例如，青少年的控烟计划，其总体目标可表述为"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"。

  • 第12题：

    某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这属于健康促进策略中的（）。

    • A、环境支持策略
    • B、政策倡导策略
    • C、健康教育策略
    • D、监测评价策略
    • E、行为干预策略

    正确答案:A

  • 第13题：

    在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于（）。

    • A、环境支持策略
    • B、社会策略
    • C、教育策略
    • D、资源策略
    • E、政策倡导策略

    正确答案:A

  • 第14题：

    在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于（）。

    • A、环境支持策略
    • B、政策倡导策略
    • C、技能发展策略
    • D、信息传播策略
    • E、资源策略

    正确答案:A

  • 第15题：

    在某工厂的控烟教育中，厂区开设了吸烟室，也标定了"无烟区"，这属于健康教育策略中的（）。

    • A、环境策略
    • B、教育策略
    • C、社会策略
    • D、行为干预策略
    • E、组织指导策略

    正确答案:A

  • 第16题：

    单选题
    在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。在控制烟草使用的健康促进规划中，如果在公共场所建立无烟区属于（）。
    A

    环境支持策略

    B

    政策倡导策略

    C

    技能发展策略

    D

    信息传播策略

    E

    资源策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在某学校在进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于（）。
    A

    环境支持策略

    B

    社会策略

    C

    教育策略

    D

    资源策略

    E

    政策倡导策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于（）。
    A

    环境支持策略

    B

    资源策略

    C

    社会策略

    D

    教育策略

    E

    政策倡导策略


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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