niusouti.com
更多“社区组织发展模型的关键点是A.倡导B.授权C.多部门协作D.舆论监督E.健康教育 ”相关问题
  • 第1题:

    不属于社区健康教育与健康促进的熏点人群是

    A.儿童和青少年

    B.妇女

    C.壮年人群

    D.老年人

    E.残疾人


    正确答案:C
    社区健康教育与健康促进对象中的重点人群是儿童、青少年、妇女、慢性病患者、老年人、残疾人等弱势人群。壮年人群虽然属于教育的对象,但是不属于重点人群。【该题针对“社区健糜教育与健康促进”知识点考核】

  • 第2题:

    按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括

    A.社区健康教育

    B.学校健康教育

    C.心理健康教育

    D.患者健康教育

    E.职业人群健康教育


    正确答案:C

  • 第3题:

    关于社区健康教育的论述,下面选项中错误的是( )。

    A.社区健康教育以社区为单位

    B.社区健康教育以社区人群为教育对象

    C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标

    D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动


    正确答案:C
    暂无解析,请参考用户分享笔记

  • 第4题:

    社区健康教育的对象( )。

    A.高危人群

    B.社区人群

    C.妇幼人群

    D.老年人

    E.儿童


    正确答案:B

  • 第5题:

    按目标人群分类,属于健康教育研究领域范畴的是

    A. 医院健康教育

    B. 倡导政策支持

    C. 加强个人素质

    D. 营养健康教育

    E. 发展个人技能


    正确答案:A

  • 第6题:

    属于健康促进领域范畴的是

    A. 医院健康教育

    B. 倡导政策支持

    C. 加强个人素质

    D. 营养健康教育

    E. 发展个人技能


    正确答案:E

  • 第7题:

    下列关于社区健康教育的描述正确的是( )。

    A.社区健康教育以疾病为中心

    B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群

    C.社区健康教育的形式以群体教育为主

    D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式

    E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价


    正确答案:E
    社区健康教育的评价

  • 第8题:

    内容比较系统、深入的健康教育是

    A.入院教育

    B.出院教育

    C.门诊教育

    D.病房教育

    E.社区教育


    正确答案:D
    病房教育的内容应该较系统、深入,主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识,以提高患者的依从性。

  • 第9题:

    社区健康教育的基本单位是( )。

    A.个体
    B.家庭
    C.社区
    D.群体
    E.社会组织

    答案:C
    解析:
    社区健康教育是以社区为基本单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有计划、有组织、有评价的健康教育活动。社区健康教育的目的是挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力,从而增进健康,减少残障。

  • 第10题:

    社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。

    一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导、组织与协调,二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是
    A.行政领导
    B.双轨管理
    C.条块结合
    D.一网多用
    E.单轨管理

    答案:B
    解析:

  • 第11题:

    健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断

    A.社区健康教育问题
    B.社区健康问题
    C.社区康复问题
    D.社区卫生服务问题
    E.社区环境问题

    答案:B
    解析:
    健康教育的工作原理是运用社会学和流行病学的方法诊断社区或人群的健康问题,找出健康教育的“靶”问题,答案为B。

  • 第12题:

    社区组织发展模型的关键点是()

    • A、倡导
    • B、授权
    • C、舆论监督
    • D、多部门协作
    • E、健康教育

    正确答案:B

  • 第13题:

    社区组织发展模型的关键点是 ( )

    A.倡导

    B.授权

    C.舆论监督

    D.多部门协作

    E.健康教育


    正确答案:B

  • 第14题:

    从社区教育的服务功能看,社区教育的内容包括( )。

    A.公民教育

    B.家庭生活教育

    C.健康教育

    D.安全教育

    E.成人教育


    正确答案:ABCE

  • 第15题:

    克服抵制变革的组织发展技术有哪些?

    A.教育与沟通

    B.参与和授权

    C.帮助

    D.协商与谈判

    E.操纵以及强制


    参考答案:ABCDE

  • 第16题:

    下面对健康促进概念理解不正确的是

    A.健康促进是经过临床治疗恢复病人健康

    B.健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程

    C.健康促进包括三项基本策略,即倡导、授权和多部门协作

    D.健康促进是一个增强人们控制影响健康的因素,改善自身健康的能力的过程

    E.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的合体


    正确答案:A
    健康促进的概念,健康促进的活动领域,健康促进的基本策略。

  • 第17题:

    按教育目的分类,属于健康教育研究领域范畴的是

    A. 医院健康教育

    B. 倡导政策支持

    C. 加强个人素质

    D. 营养健康教育

    E. 发展个人技能


    正确答案:D

  • 第18题:

    属于健康促进策略的是

    A. 医院健康教育

    B. 倡导政策支持

    C. 加强个人素质

    D. 营养健康教育

    E. 发展个人技能


    正确答案:B
    健康教育研究领域非常广泛,主要分为两大类。按目标人群分类,包括学校健康教育、职业人群健康教育、医院健康教育、社区健康教育。按教育目的分类,包括防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等。健康促进领域范畴包括制定促进健康的公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向。健康促进的基本策略有倡导、赋权、协调。

  • 第19题:

    医院健康教育的重点是

    A.医护人员教育

    B.患者教育

    C.社区教育

    D.住院教育

    E.门诊教育


    正确答案:B

  • 第20题:

    下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究领域范畴的是

    A.学校健康教育
    B.社区健康教育
    C.医院健康教育
    D.环境保护健康教育
    E.职业人群健康教育

    答案:D
    解析:
    环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴,属于按照教育目的或内容分类范畴的还有营养健康教育、生殖健康教育、疾病防治健康教育。

  • 第21题:

    属于健康教育内容研究领域的是

    A.医院健康教育
    B.职业场所健康教育
    C.城市社区健康教育
    D.学校健康教育
    E.控烟健康教育

    答案:E
    解析:
    备选答案A、B、C和D都属于场所研究的领域,故只有答案E是正确的。

  • 第22题:

    开展社区健康教育成功与否的关键步骤是挖掘社区潜在的

    A.人力资源
    B.财力资源
    C.信息资源
    D.物力资源
    E.时空资源

    答案:B
    解析:

  • 第23题:

    社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。

    以疾病控制机构、地段医院为主体,以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络,社区各单位共同参与,有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是
    A.一网多用
    B.单轨管理
    C.条块结合
    D.多轨管理
    E.行政领导

    答案:C
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    社区组织发展模型的关键点是()
    A

    倡导

    B

    授权

    C

    舆论监督

    D

    多部门协作

    E

    健康教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析