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更多“健康促进计划的评价包括A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.以上选项都正确 ”相关问题
  • 第1题:

    某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的(  )
    A.过程评价
    B.形成评价
    C.效应评价
    D.结局评价
    E.总结评价


    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    从健康计划实施时开始,并贯穿于计划执行全过程的评价活动是指

    A.形成评价
    B.总结评价
    C.过程评价
    D.效应评价
    E.结局评价

    答案:C
    解析:
    过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程。

  • 第3题:

    培训效果评价的三个层次包括

    A.过程评价、近期效果评价、远期效果评价
    B.过程评价、结局评价、效率评价
    C.过程评价、形成评价、效率评价
    D.过程评价、形成评价、效应评价
    E.过程评价、结局评价、效应评价

    答案:A
    解析:

  • 第4题:

    某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的

    A.过程评价
    B.效应评价
    C.形成评价
    D.总结评价
    E.结局评价

    答案:A
    解析:

  • 第5题:

    从健康教育计划实施开始,并贯穿于计划执行全过程的评价是

    A.形成评价
    B.总结评价
    C.过程评价
    D.效应评价
    E.结局评价


    答案:C
    解析:
    健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。与健康结局相比,健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变,故效应评价又称近中期效果评价。

    形成评价是对项目计划进行的评价活动,是一个完善项目计划,避免工作失误的过程,包括评价计划设计阶段、进行目标人群选择、策略确定、方法设计等,其目的在于使计划符合实际的情况。

    过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程。