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以下解释不正确的是( )A、"而何以臻寿考无疆之休哉"的"休"义为"休息"B、"何可以医家者流而小之邪"的"小"义为"轻视"C、"而雨旸寒暑,不能以时若"的"若"义为"顺"D、"然《灵枢》之图,或议其太繁而杂"的"之"义为"与"E、"以袭水土,则湿致高原,热处风凉也"的"袭"义为"调和"

题目

以下解释不正确的是( )

A、"而何以臻寿考无疆之休哉"的"休"义为"休息"

B、"何可以医家者流而小之邪"的"小"义为"轻视"

C、"而雨旸寒暑,不能以时若"的"若"义为"顺"

D、"然《灵枢》之图,或议其太繁而杂"的"之"义为"与"

E、"以袭水土,则湿致高原,热处风凉也"的"袭"义为"调和"


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更多“以下解释不正确的是( )A、"而何以臻寿考无疆之休哉"的"休"义为"休息"B、"何可以医家者流而小之邪" ”相关问题
  • 第1题:

    下列句中不含表"如果"义词的是( )

    A、若是轻生,彼何荣势之云哉

    B、今执途之人而问之日:一瓢先生非名医乎

    C、则圣人不和启金滕,贤者曷为条玉版

    D、向非先生,或投大黄凉药下之,不知竟作何状


    参考答案:A

  • 第2题:

    燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司①,怀抱利器②,郁郁适兹土,吾知其必有合③也。董生勉乎哉!
    夫以子之不遇时,苟慕义强仁者④皆爱惜焉。矧⑤燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化⑥移易,吾恶⑦知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!
    吾因子有所感矣。为我吊望诸君⑨之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者⑩乎?为我谢日:“明天子在上,可以出而仕矣。”
    (韩愈《送董邵南序》)
    【注】①有司:这里指主考官。②利器:比喻杰出的才能。③合:遇合,指受到赏识重用。④慕义强仁者:仰慕仁义、尽力践行的人。⑤矧:况且。⑥化:指政治教化。⑦恶:何,哪里。⑧卜:判断,检测。⑨望诸君:战国时燕国名将乐毅投奔赵国后的封号。⑩屠狗者:指隐于燕赵市井中的豪侠之士。

    根据第一段内容,简要描述董生当时的人生状况。(4分)


    答案:
    解析:
    (4分)考进士,几次都没有考中;怀才不遇,郁郁寡欢,将要去燕赵之地谋求发展。(意思对即可)

  • 第3题:

    【单选题】孔子曾说:“(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

    A.吟而诵之

    B.觉而悟之

    C.明而识之

    D.默而识之


    D

  • 第4题:

    以下不含有实词活用现象的是( )

    A、故谨医砭以救民

    B、肇颁四方,景式万代

    C、在昔未臻,惟帝时宪

    D、丸艾而坏肝,投针而失胃

    E、保我黎燕,介乎寿考


    参考答案:E

  • 第5题:

    燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士,连不得志于有司①,怀抱利器②,郁郁适兹土,吾知其必有合③也。董生勉乎哉!
    夫以子之不遇时,苟慕义强仁者④皆爱惜焉。矧⑤燕赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化⑥移易,吾恶⑦知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜⑧之也。董生勉乎哉!
    吾因子有所感矣。为我吊望诸君⑨之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者⑩乎?为我谢日:“明天子在上,可以出而仕矣。”
    (韩愈《送董邵南序》)
    【注】①有司:这里指主考官。②利器:比喻杰出的才能。③合:遇合,指受到赏识重用。④慕义强仁者:仰慕仁义、尽力践行的人。⑤矧:况且。⑥化:指政治教化。⑦恶:何,哪里。⑧卜:判断,检测。⑨望诸君:战国时燕国名将乐毅投奔赵国后的封号。⑩屠狗者:指隐于燕赵市井中的豪侠之士。

    “董生勉乎哉”是什么意思?第一、二段都用这句话作结,其寄托的情感有什么不同?(6分)


    答案:
    解析:
    (6分)“董生勉乎哉”意思是:董生你努力吧!情感不同:第一段,希望董生到燕赵之地后有人欣赏他、重用他,表达的是祝愿之情;第二段,担心燕赵之地风俗变化,民风不古,无人赏识董生,表达的是忧虑之情。(意思对即可)