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宋、金、元是温病学发展的( )A、萌芽时期B、成长时期C、形成时期D、停滞时期E、继续发展时期

题目

宋、金、元是温病学发展的( )

A、萌芽时期

B、成长时期

C、形成时期

D、停滞时期

E、继续发展时期

相似考题

1.我国教育社会学经历了( )个时期。A、发展时期B、创建时期C、停滞时期D、重建时期

2.中国烹饪经历了 ( )时期,形成时期,发展时期和繁荣时期.A.萌芽B.发展C.繁荣D.形成

3.生态学的发展时期可分为萌芽时期、建立时期、_______和现代生态学时期。

4.教育制度实现其功能的最佳表现期是()A、形成时期B、萌芽时期C、过渡时期D、发展成熟时期

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  • 第1题：

    遵义会议以后直至抗日战争时期是毛泽东思想的()。

    A.萌芽时期
    B.形成时期
    C.成熟时期
    D.继续发展时期

    答案：C
    解析：
    遵义会议以后直至抗日战争时期，是毛泽东思想的成熟时期。

  • 第2题：

    在温病学发展史中，其“温病学形成阶段”是指哪个时期（）

    A．宋金元时期

    B．明清时期

    C．战国到晋唐时期

    D．新中国成立后


    明清时期

  • 第3题：

    【判断题】宋到金元时期是温病学的成长时期 （）

    A．Y.是

    B．N.否


    宋金元时期

  • 第4题：

    1、在温病学发展史中，其“温病学形成阶段”是指哪个时期（）

    A．宋金元时期

    B．明清时期

    C．战国到晋唐时期

    D．新中国成立后


    明清时期

  • 第5题：

    1. 英语标点符号的发展史,根据其发展特点,可以分为哪几个阶段？

    A．萌芽期—发展期—现代标点体系形成时期—现代标点体系成熟时期—当代标点体系时期

    B．萌芽期—发展期—现代标点体系成熟时期—现代标点体系形成时期—当代标点体系时期

    C．发展期—萌芽期—现代标点体系成熟时期—现代标点体系形成时期—当代标点体系时期

    D．发展期—萌芽期—现代标点体系成熟时期—当代标点体系时期—现代标点体系形成时期


    D

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