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健康教育除了可以被理解为健康传播活动外，还可以被理解为是一种A、健康传播和信念改变B、建立信念与行为改变C、树立健康观念的活动D、消除影响健康危险因素E、有计划的社会行为干预

题目

健康教育除了可以被理解为健康传播活动外，还可以被理解为是一种

A、健康传播和信念改变

B、建立信念与行为改变

C、树立健康观念的活动

D、消除影响健康危险因素

E、有计划的社会行为干预

相似考题

1.健康传播效果中的最低层次是( )A、健康信念认同B、知晓健康信息C、态度转变D、改变不良行为E、采纳健康行为

2.以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标的是A、卫生宣传B、健康促进C、健康教育D、大众传播E、人际传播

3.健康教育的核心是()A.了解健康知识B.建立健康信念C.促成健康态度D.改变健康行为

4.健康教育的内涵是A.大众传播为主B.健康教育+社会动员+营造环境C.全社会参与.多部门合作.对影响健康的危险因素实施综合干预D.以行为改变为核心E.知识+信念+行为改变

更多“健康教育除了可以被理解为健康传播活动外,还可以被理解为是一种A、健康传播和信念改变B、建立信念 ”相关问题

  • 第1题：

    健康教育的工作目标是

    A.向目标人群传播知识

    B.帮助目标人群掌握健康保健技能

    C.帮助目标人群树立健康信念

    D.帮助目标人群建立健康行为和改变不健康行为

    E.创造有利于健康的环境


    正确答案：D
    略

  • 第2题：

    健康教育的工作特点是

    A、传播知识和信念改变

    B、知识、信念与行为改变

    C、树立正确的价值观

    D、改变不健康行为和采纳健康行为

    E、计划性、系统性和有组织的干预活动


    参考答案：E

  • 第3题：

    健康教育工作的特点是

    A.传播知识和信念改变
    B.知识、信念与行为改变
    C.树立正确的价值观
    D.改变不健康行为和采纳健康行为
    E.计划性、系统性和有组织的干预活动

    答案：E
    解析：

  • 第4题：

    健康教育工作的特点是

    A、传播知识和信念改变

    B、知识、信念与行为改变

    C、树立正确的价值观

    D、改变不健康行为和采纳健康行为

    E、计划性、系统性和有组织的干预活动


    参考答案：E

  • 第5题：

    A.大众传播为主
    B.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预
    C.健康教育＋社会动员＋营造环境
    D.以行为改变为核心
    E.知识＋信念＋行为改变

    健康教育的内涵是

    答案：E
    解析：

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