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实证研究方法的特点包括( )。A．研究现象自身的运动规律及内在逻辑B．研究现象自身的活动规律及内在逻辑C．研究现象自身认识客观的规律D．可根据经验和事实进行检验E．对经济现象研究所得出的结论具有客观性

题目

实证研究方法的特点包括( )。

A．研究现象自身的运动规律及内在逻辑

B．研究现象自身的活动规律及内在逻辑

C．研究现象自身认识客观的规律

D．可根据经验和事实进行检验

E．对经济现象研究所得出的结论具有客观性

相似考题

1.定量研究的重点是获得研究现象的数量指标,而定性研究则重点在于阐述事物的内在特点及其发生和发展的规律。()此题为判断题(对，错)。

2.美国学者康德尔提倡用因素分析的方法研究比较教育，他的特点是提出了教育自身内在的发展规律这一因素。()

3.统计学的研究对象是()。A.统计调查活动的规律和方法B.社会经济现象的数量方面C.具有某一共同特征的客观事物总体的数量方面D.客观现象的内在结构

4.实证研究方法具有()特点A.研究现象自身的运动规律及内在的逻辑B.研究现象自身的活动规律及内在逻辑C.研究现象自身认识客观的规律D.可根据经验和实施进行检验E.对经济现象研究所得出的结论具有客观性

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  • 第1题：

    统计学的研究对象是( )。

    A、各种现象的内在规律

    B、各种现象的数量方面

    C、统计活动过程

    D、总体与样本的关系


    答案：B

  • 第2题：

    ( ),只揭示经济现实内在的构成因素及因素间的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。

    A.实证研究方法试图超越或排斥价值判断
    B.实证研究方法
    C.实证研究方法与哲学中的实证主义有渊源关系
    D.实证研究方法的目的在于认识客观事实


    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其规律，它的基本观点还包括（ ）。

    A.强调社会现象不同于自然现象
    B.人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的
    C.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么
    D.自然科学方法适合于社会研究
    E.社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律

    答案：B,C,D,E
    解析：
    A属于反实证主义方法论的特征。

  • 第4题：

    下列陈述中，不符合实证主义方法论基本观点的是（）。

    A.自然科学方法同样适合社会研究
    B.社会研究由经验事实来检验其假设，从而发现隐藏其中的普遍规律
    C.将自然现象作为研究起点，重视自然现象的概括归纳
    D.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么

    答案：C
    解析：
    实证主义方法论的基本观点有： ①社会和自然受同样原则支配，社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律。 ②人的行为是由外部力量引起的，人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的。只有能被直接观察并可进行客观测量的因素才能形成人们可接受的资料。 ③社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么。 ④自然科学方法适合于社会研究，社会研究的逻辑方法是假设演绎法，将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其一般性、普遍性或规律性。 ⑤强调价值中立，研究中不作价值判断，以保持严格的客观性和科学性。⑥强调理论研究的实践功能，注重对现实社会生活进行干预和改造。

  • 第5题：

    实证研究方法的特点包括（ ） o

    A 、 研究现象自身的运动规律及内在逻辑
    B 、 研究现象自身的活动规律及内在逻辑
    C 、 研究现象自身认识客观的规律
    D 、 可根据经验和事实进行检验
    E 、 对经济现象研究所得出的结论具有客观性

    答案：A,D,E
    解析：
    实证研究方法的特点有： ①实证研究方法的目的在于认识客观事实， 研究现象自身的运动规律及内在逻辑； ②实证研究方法对经济现象研究所得出的结论具有客观性， 并可根据经验和事实进行检验。

  • 第6题：

    用规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿是（）

    • A、客观事实
    • B、价值判断
    • C、经济现象自身的运动规律
    • D、经济现象运动的内在逻辑

    正确答案:A

  • 第7题：

    实证研究方法具有（　）特点

    • A、研究现象自身的运动规律及内在的逻辑
    • B、研究现象自身的活动规律及内在逻辑
    • C、可根据经验和实施进行检验
    • D、对经济现象研究所得出的结论具有客观性

    正确答案:A,D,E

  • 第8题：

    科研方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    下列关于教育现象的说法中，正确的是（）

    • A、所有的教育现象都会成为教育研究的对象
    • B、教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的
    • C、教育现象和教育问题是一样的，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律
    • D、教育研究的对象是各种教育问题

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    科研方法，也是（）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。
    A

    研究

    B

    科学

    C

    实践

    D

    实验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    实证研究方法具有（　）特点
    A

    研究现象自身的运动规律及内在的逻辑

    B

    研究现象自身的活动规律及内在逻辑

    C

    可根据经验和实施进行检验

    D

    对经济现象研究所得出的结论具有客观性


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （　），只是揭示经济实现内置的构成因素及因素间的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律
    A

    证实研究方法试图超越或排斥价值判断

    B

    实证研究方法

    C

    实证研究方法与哲学中的实证主义有渊源关系

    D

    实证研究方法的目的在于认识客观事实


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实证研究方法具有（ ）特点。

    A.研究现象自身的运动规律及内在逻辑B.研究现象自身的活动规律及内在逻辑
    C.研究现象自身认识客观的规律 D.可根据经验和事实进行检验
    E.对经济现象研究所得出的结论具有客观性


    答案：A,D,E
    解析：

  • 第14题：

    实证主义方法论与反实证主义方法论的共同点是( )。
    ?

    A.认为社会现象自身存在一般规律

    B.认为社会科学研究本质上包含价值倾向

    C.注重对可直接观察的因素的研究

    D.注重从事物的某个视角理解整体

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其规律，它的基本观点还包括()。

    A:强调社会现象不同于自然现象
    B:人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的
    C:社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么
    D:自然科学方法适合于社会研究，社会现象可以作为事物来看待和研究
    E:社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律

    答案：B,C,D,E
    解析：
    实证主义方法论的基本观点包括：①社会和自然受同样原则支配，社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，他们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律；②人的行为是由外部力量引起的，人类行为、社会变化的因果关系或：相关关系是可以被感知、概括和客观计量的，只有能被直接观察并可进行客观测量的因素才能形成人们可接受的资料；③社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么；④自然科学方法适合于社会研究，社会研究的逻辑方法是假设演绎法，将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其一般性、普遍性或规律性；⑤强调价值中立，研究中不作价值判断，以保持严格的客观性和科学性；⑥强调理论研究的实践功能，注重对现实社会生活进行干预和改造。

  • 第16题：

    下列陈述中，不符合实证主义方法论基本观点的是（　　）。
    ?

    A.自然科学方法同样适合社会科学研究

    B.社会研究由经验事实来检验其假设，从而发现隐藏其中的普遍规律

    C.将自然现象作为研究起点，重视自然现象的概括归纳

    D.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么

    答案：C
    解析：
    实证主义方法论的基本观点有： ①社会和自然受同样原则支配，社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的，它们不依赖于研究者而独立存在，事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律。 ②人的行为是由外部力量引起的，人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的。只有能被直接观察并可进行客观测量的因素才能形成人们可接受的资料。 ③社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么，而不是说明社会现象应该或必须是什么。 ④自然科学方法适合于社会研究，社会研究的逻辑方法是假设演绎法，将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其一般性、普遍性或规律性。 ⑤强调价值中立，研究中不作价值判断，以保持严格的客观性和科学性。⑥强调理论研究的实践功能，注重对现实社会生活进行干预和改造。

  • 第17题：

    心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的科学。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    科研方法，也是（）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。

    • A、研究
    • B、科学
    • C、实践
    • D、实验

    正确答案:A

  • 第19题：

    实证主义方法论与反实证主义方法论的共同点是（）。

    • A、认为社会现象自身存在一般规律
    • B、认为社会科学研究本质上包含价值倾向
    • C、注重对可直接观察的因素的研究
    • D、注重从事物的某个视角理解整体

    正确答案:D

  • 第20题：

    统计学的研究对象是（）

    • A、统计调查活动的规律和方法
    • B、社会经济现象的数量方面
    • C、具有某一共同特征的客观事物总体的数量方面
    • D、客观现象的内在结构

    正确答案:C

  • 第21题：

    （　），只是揭示经济实现内置的构成因素及因素间的普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律

    • A、证实研究方法试图超越或排斥价值判断
    • B、实证研究方法
    • C、实证研究方法与哲学中的实证主义有渊源关系
    • D、实证研究方法的目的在于认识客观事实

    正确答案:A

  • 第22题：

    问答题
    关于教育研究的对象，有如下几种观点： A、研究“教育存在”，它包括“教育活动存在”、“教育观念存在”及“教育研究反思型存在”； B、研究“教育现象”； C、研究“教育问题”； D、研究“教育现象及其规律”； E、研究“人”。 请你以所学的教育理论评述上述5种观点的对错。

    正确答案： 观点A对。
    观点B忽略了观念、理论等应该成为教育研究对象的部分。
    观点C混淆了教育的现实问题和可能性问题之间界限。后者范围更广泛。
    观点D将“规律”列入，等于将研究任务中的“部分”与“对象”混淆。
    观点E把“教育的对象”等同于“教育研究的对象”，他们认为，只要搞清心理学，教育学就没有什么好研究的了。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    用规范研究方法研究经济现象的出发点和归宿是（）
    A

    客观事实

    B

    价值判断

    C

    经济现象自身的运动规律

    D

    经济现象运动的内在逻辑


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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