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以下不属于培训课程内容的选择原则的是( )。A．适应多样化的学员背景B．满足学员在时间方面的需求C．针对相同背景的学员设计培训课程D．使学员掌握生产技术和技能

题目

以下不属于培训课程内容的选择原则的是( )。

A．适应多样化的学员背景

B．满足学员在时间方面的需求

C．针对相同背景的学员设计培训课程

D．使学员掌握生产技术和技能

相似考题

1.设计合适的培训手段应从（ ）方面考虑。A．课程内容和培训方法B．学员的差异C．学员的兴趣D．学员的动力E．评估手段的可行性

2.培训班班务管理中学员管理是指按照()和学员的构成情况,制定培训班学员管理制度。A、培训项目计划B、培训课程内容C、培训课程计划D、培训的总体安排

3.()是指根据培训班的计划,下发培训通知,根据学员报名回执的情况,对学员进行登记、分组等。A.选择场地设施B.经费预算C.教材准备D.学员的组织

4.以下不属于培训课程内容的选择原则的是（ ）。A．适应多样化的学员背景B．满足学员在时间方面的需求C．针对相同背景的学员设计培训课程D．使学员掌握生产技术和技能

更多“以下不属于培训课程内容的选择原则的是( )。A.适应多样化的学员背景B.满足学员在时间方面的需求C. ”相关问题

  • 第1题：

    企业进行培训机构选择决策的资源依据是（ ）。

    A．培训内容

    B．接受培训的学员

    C．企业特点

    D．培训需求的分析

    E．培训机构的资质


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    学员构成这一参数通过学员的（ ）方面影响培训方法的选择。

    A．职务特征

    B．技术心理成熟度

    C．个性特征

    D．工作内容熟练度

    E．家庭背景


    正确答案：ABC
    教材第157页

  • 第3题：

    培训方法的选用必须与受训者的群体特征相适应，分析受训者的群体特征使用的参数( )．

    A．学员构成

    B．学员需求

    C．工作岗位层次

    D．工作可离度

    E．工作压力


    正确答案：ADE
    ADE【解析】选用的培训方法必须与受训者群体特征相适应．分析受训者群体特征可使用的参数是：①学员构成．在目标参数条件既定的情况下，学员构成通过学员的职务特征、技术心理成熟度与学员个性特征三方面来影响培训方式的选择．②工作可离度．如果学员工作可离度低．进行集中培训会影响其业务的开展．③工作压力．当企业中员工的工作压力很大，内外部竞争激烈时，即使企业不组织集中正式培训，员工也会为了提高自己的竞争实力而去自学，此时适合采用控制力较弱的学习方式．

  • 第4题：

    培训方法的选用要与受训者群体特征相适应，学员构成这一参数通过学员的()等方面影响培训方法的选择。

    A:职务特征
    B:技术心理成熟度
    C:个性特征
    D:工作内容熟练度
    E:家庭背景

    答案：A,B,C
    解析：
    在目标参数条件既定的情况下，学员构成这一参数通过学员的职务特征、技术心理成熟度与学员个性特征三方面来影响培训方法的选择。

  • 第5题：

    培训方法的选用要与受训者群体特征相适应，学员构成这一参数通过学员的（　　）等方面影响培训方法的选择。


    A.职务特征

    B.技术心理成熟度

    C.个性特征

    D.工作内容熟练度

    E.家庭背景

    答案：A,B,C
    解析：
    在目标参数条件既定的情况下，学员构成这一参数通过学员的职务特征、技术心理成熟度与学员个性特征三方面来影响培训方法的选择。

  • 第6题：

    在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）

    • A、强制学员服从
    • B、了解原因，认真整改
    • C、加强与学员的沟通与交流
    • D、安抚学员情绪，适应学员

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    导致培训场面失控，学员方面的原因包括学员的（）。

    • A、个人素质；
    • B、受教育程度；
    • C、专业背景；
    • D、工作岗位。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    设计合适的培训手段应从（）方面考虑。

    • A、课程内容和培训方法
    • B、学员的差异
    • C、学员的兴趣
    • D、学员的动力
    • E、评估手段的可行性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。

    • A、适应多样化的学员背景
    • B、满足学员在时间方面的需求
    • C、使学员掌握生产技术和技能
    • D、选择相同难度的课程内容进行组合
    • E、缺少什么培训什么，需要什么培训什么

    正确答案:A,B,C,E

  • 第10题：

    单选题
    培训班班务管理中学员管理是指按照（）和学员的构成情况，制定培训班学员管理制度。
    A

    培训项目计划

    B

    培训课程内容

    C

    培训课程计划

    D

    培训的总体安排


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    导致培训场面失控，学员方面的原因包括学员的（）。
    A

    个人素质；

    B

    受教育程度；

    C

    专业背景；

    D

    工作岗位。


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）。
    A

    适应多样化的学员背景

    B

    满足学员在时间方面的需求

    C

    使学员掌握生产技术和技能

    D

    选择相同难度的课程内容进行组合

    E

    缺少什么培训什么，需要什么培训什么


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训课程的设置应体现的原则有，（ ）。

    A．及时进行信息反馈

    B．符合企业和学员的需求

    C．适时进行课理修订

    D．符合成人学员的认知规律

    E．体现企业培训功能的基本目标


    正确答案：BDE

  • 第14题：

    设计课程时，选择课程内容的原则包括( )。

    A．适应多样化的学员背景

    B．满足学员在时间方面的需求

    C．使学员掌握生产技术和技能

    D．选择相同难度的课程内容进行组合

    E．缺少什么培训什么，需要什么培训什么


    正确答案：ABCE
    ABCE【解析】课程内容的选择是课程设计的核心问题，它以“缺少什么培训什么，需要什么培训什么”为原则。具体内容包括：①使学员掌握生产技术和技能；②适应多样化的学员背景，选择不同难度的课程内容进行课程水平的多样组合；③满足学员在时间方面的需求，开发不同时间跨度的课程组合；④根据培训在技能方面的要求，确定课程内容、难度、时间三要素的组合方式。

  • 第15题：

    对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。

    A.学员的直接主管
    B.培训的单位
    C.学员单位的高层
    D.学员单位的人力资源

    答案：B
    解析：
    对培训效果进行反应评估，培训的主持者是培训的单位。因此，本题应该选B。

  • 第16题：

    培训时要积极发挥学员的主观能动性，强调学员的参与意识，是由（ ）则决定的。

    A.理论与实践相结合
    B.培训与提高相结合的原则
    C.职业道德培训与专业素质相结合
    D.人员培训与企业文化相适应

    答案：A
    解析：
    根据理论与实践相结合的原则：理论与实践相结合的原则决定培训时要积极发挥学员的主观能动性性，强调学员的参与意识。

  • 第17题：

    设计和策划培训在选择培训方式或组织培训时应考虑的因素包括（ ）。

    A.时间和地点 B.设备 C.培训效果 D.培训目标
    E.学员的基本情况


    答案：A,B,D,E
    解析：
    培训方式可以有参加外部公开培训、专题讲座、研讨等，也可以采用组织内部培 训。在选择培训方式或组织培训时应考虑的因素包括：①时间和地点；②设备；③费 用；④培训目标；⑤学员的基本情况；⑥培训持续的时间和实施的顺序；⑦评估、评价 和注册的形式等。

  • 第18题：

    课程计划包括以下主要内容（）

    • A、课程内容
    • B、教师培训
    • C、学员分组
    • D、课程教材

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    以下不属于培训课程内容的选择原则的是（）。

    • A、适应多样化的学员背景
    • B、满足学员在时间方面的需求
    • C、针对相同背景的学员设计培训课程
    • D、使学员掌握生产技术和技能

    正确答案:C

  • 第20题：

    带教培训中要根据（）来选择的带教培训的方法。

    • A、不同的学员
    • B、不同的培训目的
    • C、学员的不同需求
    • D、不同的培训要求
    • E、不同的教师

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    以下不属于培训课程内容的选择原则的是（）。
    A

    适应多样化的学员背景

    B

    满足学员在时间方面的需求

    C

    针对相同背景的学员设计培训课程

    D

    使学员掌握生产技术和技能


    正确答案： B
    解析： 课程内容的选择原则主要包括：①使学员掌握生产技术和技能;②适应多样化的学员背景，选择不同难度的课程内容进行课程水平的多样组合;③满足学员在时间方面的需求，开发不同时间跨度的课程组合;④根据培训在技能方面的要求，确定内容、难度、时间三要素的组合方式。

  • 第22题：

    多选题
    设计合适的培训手段应从（）方面考虑。
    A

    课程内容和培训方法

    B

    学员的差异

    C

    学员的兴趣

    D

    学员的动力

    E

    评估手段的可行性


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 设计合适的培训手段应考虑：①课程内容和培训方法。不同的课程内容需要利用不同的培训方法进行培训。②学员的差异性。一般员工和基层主管及中、高层管理人员工作性质有所区别，就要从学员需求的调查出发，设计出适合的培训手段。③学员的兴趣与动力。要想课堂教学取得比较好的效果，必须使用有效的培训手段来提高学员的兴趣和动力。④评估培训手段的可行性。可行性评估主要考察培训手段的成本收益率。

  • 第23题：

    单选题
    下列各项中，不属于培训方法的选择应遵循的原则是（　）
    A

    从学员需求出发

    B

    从实际效果出发

    C

    从培训目标出发

    D

    从企业需求出发


    正确答案： C
    解析： 本题考核人力资源战略。培训方法的选择应遵循以下几个原则：(1)从成人特点出发;(2)从学员需求出发;(3)从培训目标出发;(4)从实际效果出发;(5)从创新开拓出发。

  • 第24题：

    多选题
    在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）
    A

    强制学员服从

    B

    了解原因，认真整改

    C

    加强与学员的沟通与交流

    D

    安抚学员情绪，适应学员


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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