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培训与教育在（ ）方面不同。A．内涵B．本质C．方针D．目的E．形式

题目

培训与教育在（ ）方面不同。

A．内涵

B．本质

C．方针

D．目的

E．形式

相似考题

1.公正不仅指形式上的类似,更强调公正的A.本质B.内容C.基础D.内涵S公正不仅指形式上的类似，更强调公正的A.本质B.内容C.基础D.内涵E.意义

2.发展观是关于发展的（ ）的总体看法和根本观点A．本质B．目的C．内涵D．要求E．条件

3.政治、经济制度决定教育的()。A.领导权B.教育方法C.受教育权D.教育目的E.教育的方针政策

4.什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化？【 】A．教育内容B．教育目标C．教育目的D．教育方针

更多“培训与教育在（ ）方面不同。A．内涵B．本质C．方针D．目的E．形式”相关问题

  • 第1题：

    教育政策与教育法律的区别表现为()。

    A.制定主体不同

    B.内容不同

    C.表现形式不同

    D.解决问题不同

    E.实施方式不同


    正确答案:ACE

  • 第2题：

    公正不仅指形式上的类似,强调公正的A.本质B.内容C.基础D.内涵SXB

    公正不仅指形式上的类似，强调公正的

    A.本质

    B.内容

    C.基础

    D.内涵

    E.意义


    正确答案：B

  • 第3题：

    护理人员培训形式不包括:()。

    A.脱产培训

    B.函授培训

    C.在职培训

    D.岗前培训

    E.定位教育


    正确答案：B

  • 第4题：

    安全技术技能培训的主要形式有____。

    A.正规培训

    B.业余培训

    C.岗位练兵

    D.轮训

    E.班前班后教育


    正确答案：ABCDE

  • 第5题：

    公正不仅指形式上的类似，强调公正的

    A. 本质
    B. 内容
    C. 基础
    D. 内涵
    E. 意义

    答案：B
    解析：
    考点：医学伦理学的基本原则
    解析：医疗公正系指社会上的每一个人都具有平等合理享受卫生资源或享有公平分配的权利，享有参与卫生资源的分配和使用的权利。在医疗实践中，公正不仅指形式上的类似，更强的公正的内容。故选B。

  • 第6题：

    教育目的的类型包括（　　）

    A.国家教育目的
    B.培养目标
    C.课程目标
    D.教学目标
    E.教育方针

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第7题：

    “不同性质、不同层次和不同专业学校的教育所要完成的具体任务”就是（ ）。
    A.教育目的 B.教育目标
    C.教育方针 D.教学目标


    答案：B
    解析：
    本题考查了教育目标的概念特点，即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。正确答案为B。

  • 第8题：

    不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（ ）。

    A.教育方针
    B.教育目的
    C.培养目标
    D.教学目标

    答案：C
    解析：

  • 第9题：

    员工培训的形式按（ ）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。

    A.培训的目的
    B.培训对象的不同
    C.培训的组织形式
    D.培训的层次

    答案：A
    解析：
    从培训的目的来分，有学历培训、文化补课、岗位职务培训等。

  • 第10题：

    下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序，正确的顺序是（　　）。

    A.教育目的—教育方针—培养目标
    B.教育方针—教育目的—培养目标
    C.教育方针—培养目标—教育目的
    D.教育目的—培养目标—教育方针

    答案：B
    解析：
    教育目的、教育方针和培养目标是非常容易搞混的三个概念，都是我国关于人才培养的指导原则，但是仔细区分的话，三者是不一样的。教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济的要求。明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向。它是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。教育目的是培养各级合格人才的总要求或共同标准。培养目标是不同类型、层次的学校或专业培养人才的具体质量规格。由此可见，在教育目的这一体系中，教育方针是最宏观的，其次是教育目的，最下位的是培养目标，它是最具体的。所以本题选B。

  • 第11题：

    教育观中最核心、最本质的内容是（　　）。


    A.素质教育观

    B.教育目的观

    C.教育方法观

    D.教学组织形式观

    答案：B
    解析：
    教育观中最核心、最本质的内容体现在教育目的观上。

  • 第12题：

    （　　）是教育政策的总概括，与教育目的紧密联系。

    A.教育方法
    B.教育理论
    C.教育方针
    D.教育法规

    答案：C
    解析：
    教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针，是教育基本政策的总概括。它是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的战略原则和行动纲领。二者既相互联系又相互区别，二者具有内在一致性，都含有“为谁培养人”的规定性，都是一定社会各级各类教育在其性质和方向上不得违背的根本指导原则。根据题意，此题正确答案为：C。

  • 第13题：

    一个概念可以从哪四个方面进行分析?（ ）

    A．概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式

    B．概念名称、概念因素、概念表述与概念本质

    C．概念内容、概念形式、概念事例与概念特性

    D．概念名称、概念例证、概念属性与概念定义


    正确答案：A
    一个概念可以从概念内涵、概念外延、概念内容、概念形式等四个方面进行分析。

  • 第14题：

    （2003）公正不仅指形式上的公正，更强调公正的

    A.本质

    B.内容

    C.基础

    D.内涵

    E.意义


    正确答案：B

  • 第15题：

    组织结构的定义包含的含义分别是( )。

    A．本质

    B．目的

    C．因素

    D．要素

    E．内涵


    正确答案：ABE
    解析：组织结构的定义包含了三方面的含义，分别是：(1) 组织结构的本质是企业员工的分工协作关系；(2) 设计组织结构的目的是为了实现组织的目标，组织结构是实现组织目标的一种手段；(3) 组织结构的内涵是企业员工在职、权、责三方面的结构体系。

  • 第16题：

    保险与赌博的本质差异有( )

    A．财务安排不同

    B．目的不同

    C．经济关系不同

    D．手段和风险性质不同

    E．结果不同


    参考答案：BDE

  • 第17题：

    社区健康教育计划应包括哪些内容)

    A.教育的内容、目的和目标
    B.教育的时间、地点
    C.教育的培训方案、教材
    D.教育的形式
    E.教育的评价方式

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    健康教育计划具体目标 健康教育行为

  • 第18题：

    公正不仅指形式上的类似，更强调公正的

    A.本质
    B.内容
    C.基础
    D.内涵
    E.意义

    答案：B
    解析：

  • 第19题：

    不同时间阶段的培训与开发可分为( )。

    A.岗前培训与开发
    B.在职培训与开发
    C.职外培训与开发
    D.专业职能培训与开发
    E.基础知识教育开发

    答案：A,B,C
    解析：
    不同时间阶段的培训与开发包括：①职(岗)前培训与开发，职(岗)前培训与开发，即员工上岗前的培训与开发；②在职培训与开发，在职培训与开发是指员工在工作场所和完成任务过程中所接受的培训与开发；③职外培训与开发，因组织发展的需要或因员工工作调动、晋升等需要接受某种专业训练或教育计划，但由于这种培训开发要求受训员工暂时脱离岗位或部分时间脱离岗位参加学习或进修，所以被称为职外培训与开发。

  • 第20题：

    培训管理的考评主要包括对（ ）等方面进行考评。


    A.培训内容

    B.培训时间

    C.培训形式

    D.培训教师

    E.培训的后勤保障

    答案：A,B,C,E
    解析：
    对培训组织管理的考评是由培训专职人员负责组织，由受训人员针对培训内容、培训时间、培训形式、培训的后勤保障等方面所进行的考评，以便改进企业的培训组织管理工作。

  • 第21题：

    培训效果信息的种类包括（　　）方面的信息。

    A.培训时间选定
    B.受训群体选择
    C.培训场地选定
    D.培训形式选择
    E.培训教师选定

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    培训效果信息的种类包括：培训及时性信息、培训目的设定合理与否的信息、培训内容设置方面的信息、教材选用与编辑方面的信息、教师选定方面的信息、培训时间选定方面的信息、培训场地选定方面的信息、受训群体选择方面的信息、培训形式选择方面的信息以及培训组织与管理方面的信息。

  • 第22题：

    应试教育与素质教育的不同主要表现在（）的不同。



    A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果
    B.教育内容、教学组织形式、教育对象
    C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法
    D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果

    答案：A
    解析：
    应试教育与素质教育的不同主要表现在教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果的不同。@##

  • 第23题：

    资源性资产与自然资源相比，二者（ ）。
    A.等同 B.物质内涵一致
    C.本质不同 D.本质一致


    答案：B
    解析：
    资源资产是一部分自然资源资产化的表现形式。资源资产与自然资源相比，其物质内涵是一致的，除了具有自然资源的基本特性外，根据资产的含义，其还具有经济属性和法律属性。

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