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有关培训考核评估制度的说法错误的是（ ）。( A )目的是在于检验培训的最终成果( B )为培训奖惩制度的确立提供依据( C )是规范培训人员行为的重要途径( D )抽样选择员工进行培训考核评估

题目

有关培训考核评估制度的说法错误的是（ ）。

( A )目的是在于检验培训的最终成果

( B )为培训奖惩制度的确立提供依据

( C )是规范培训人员行为的重要途径

( D )抽样选择员工进行培训考核评估

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1.有关培训考核评估制度的说法错误的是（ ）。A．目的是在于检验培训的最终成果B．为培训奖惩制度的确立提供依据C．是规范培训人员行为的重要途径D．抽样选择员工进行培训考核评估

2.有关培训考核评估制度的说法，错误的是( )。A:目的是检验培训的最终成果B:为培训奖惩制度的确立提供依据C:是规范培训人员行为的重要途径D:抽样选择员工进行培训考核评估

3.下列有关培训考核评估制度的说法，错误的是()A:目的在于检验培训的最终效果B:为培训奖惩制度的确立提供依据C:是规范培训人员行为的重要途径D:抽样选择员工进行培训考核评估

4.有关培训考核评估制度的说法错误的是( )．A．目的在于检验培训的最终效果B．为培训奖惩制度的确立提供依据C．是规范培训人员行为的重要途径D．抽样选择员工进行培训考核评估

更多“有关培训考核评估制度的说法错误的是( )。( A )目的是在于检验培训的最终成果( B )为培训奖惩制度 ”相关问题

  • 第1题：

    下列有关培训考核制度的说法错误的是（ ）。

    A.目的是在于检验培训的最终成果
    B.为培训奖惩制度的确立提供依据
    C.是规范培训人员行为的重要途径
    D.抽样选择员工进行培训考核评估

    答案：D
    解析：
    评估作为培训发展循环的中心环节已经是业内的共识，但培训模式中各环节体现的培训评估目的多是为了提高培训管理水平。设立培训考核评估制度的目的，既是检验培训的最终效果，同时也为培训奖惩制度的确立提供依据，而且还是规范培训相关人员行为的重要途径。

  • 第2题：

    下列有关培训考核制度的说法错误的是()。

    A:目的是在于检验培训的最终成果
    B:为培训奖惩制度的确立提供依据
    C:是规范培训人员行为的重要途径
    D:抽样选择员工进行培训考核评估

    答案：D
    解析：
    评估作为培训发展循环的中心环节已经是业内的共识，但培训模式中各环节体现的培训评估目的多是为了提高培训管理水平。设立培训考核评估制度的目的，既是检验培训的最终效果，同时也为培训奖惩制度的确立提供依据，而且还是规范培训相关人员行为的重要途径。

  • 第3题：

    【单选题】有关培训考核评估制度的说法错误的是（)。

    A．目的是在于检验培训的最终成果

    B．为培训奖惩制度的确立提供依据

    C．是规范培训人员行为的重要途径

    D．抽样选择员工进行培训考核评估


    抽样选择员工进行培训考核评估

  • 第4题：

    有关培训考核评估制度的说法错误的是()。[2012年5月、2008年11月三级真

    A:目的是在于检验培训的最终效果
    B:为培训奖惩制度的确立提供依据
    C:是规范培训人员行为的重要途径
    D:抽样选择员工进行培训考核评估

    答案：D
    解析：
    评估作为培训发展循环的中心环节已经是业内的共识，但培训模式中各环节体现的培训评估目的多是为提高培训管理水平，而对参加培训人员的学习态度、培训参与情况则关注的少一些，设立培训考核评估制度的目的，既是检验培训的最终效果，同时也为培训奖惩制度的确立提供依据，而且还是规范培训相关人员行为的重要途径。

  • 第5题：

    有关培训考核评估制度的说法错误的是（　　）。

    A．目的是在于检验培训的最终效果
    B．为培训奖惩制度的确立提供依据
    C．是规范培训人员行为的重要途径
    D．抽样选择员工进行培训考核评估

    答案：D
    解析：
    评估作为培训发展循环的中心环节已经是业内的共识，但培训模式中各环节体现的培训评估目的多是为提高培训管理水平，而对参加培训人员的学习态度、培训参与情况则关注的少一些，设立培训考核评估制度的目的，既是检验培训的最终效果，同时也为培训奖惩制度的确立提供依据，而且还是规范培训相关人员行为的重要途径。 ##niutk

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