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运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括( )(A)能够发挥头脑风暴法的作用(B)时间费用较少(C)得到的培训需求信息有价值(D)结论可信度高(E)员工都会说出真实想法，反映真实情况

题目

运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括( )

(A)能够发挥头脑风暴法的作用

(B)时间费用较少

(C)得到的培训需求信息有价值

(D)结论可信度高

(E)员工都会说出真实想法，反映真实情况

相似考题

1.在培训对象中，挑选一批首席问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息，我们称这种培训需求信息收集方法为（ ）A．面谈法B．重点团队分析法C．观察法D．头脑风暴法E．工作任务分析法

2.（ ）不属于企业培训需求信息的收集方法。A．重点团队分析法B．观察法C．工作岗位分析法D．面谈法

3.运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括( )．A．能够发挥头脑风暴法的作用B．时间花费较少C．得到的培训需求信息有价值D．结论可信度高

4.培训需求信息的主要收集方法有（ ）。A．面谈法B．观察法C．调查问卷D．重点团队分析法E．工作任务分析法

更多“运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括( )(A)能够发挥头脑风暴法的作用 (B)时间费用较少 ”相关问题

  • 第1题：

    不属于企业培训需求信息的收集方法．

    A．重点团队分析法

    B．观察法

    C．工作岗位分析法

    D．面谈法


    正确答案：C
    C【解析】培训需求信息收集的方法：①面谈法；②重点团队分析法；③工作任务分析法；④观察法：

  • 第2题：

    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括( )。

    A:能够发挥头脑风暴法的作用
    B:时间费用较少
    C:得到的培训需求信息有价值
    D:结论可信度高
    E:员工都会说出真实想法，反映真实情况

    答案：A,B,C
    解析：
    重点团队分析法是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求信息。其优点是：①不必和每个员工逐个面谈，花费的时间和费用比面谈法要少得多;②各类培训对象代表会聚一堂，各抒己见，可以发挥头脑风暴法的作用;③各种观点意见在小组中经过充分讨论以后，得到的培训需求信息更有价值;④易激发出小组中各成员对企业培训的使命感和责任感。重点培训分析法的不足是小组讨论时大家不会说出自己的真实想法，不敢反映本部门的真实情况，某些问题的讨论可能会限于形式，讨论的结论可信度不高。

  • 第3题：

    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括（　　）

    A.能够发挥头脑风暴法的作用
    B.时间花费较少
    C.得到的培训需求信息有价值
    D.结论可信度高

    答案：D
    解析：
    重点团队分析法的优点在于不必和每个员工逐个面谈．花费的时间和费用比面谈法要少得多；各类培训对象代表汇聚一堂，各抒己见，可以发挥头脑风暴法的作用；各种观点意见在小组中经过充分讨论以后，得到的培训需求信息更有价值；容易激发出小组中各成员对企业培训的使命感和责任感。

  • 第4题：

    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括( )。

    A:能够发挥头脑风暴法的作用
    B:时间花费较少
    C:得到的培训需求信息有价值
    D:结论可信度高

    答案：D
    解析：
    重点团队分析法实际是面谈法的改进，优点在于：①花费的时间和费用比面谈法少;②各类培训代表汇聚一堂，可以发挥出头脑风暴的作用;③各种观点意见在小组中经过充分讨论，得到的培训需求信息更有价值;④易激发出小组成员企业培训的使命感和责任感。

  • 第5题：

    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括（　　）

    A.能够发挥头脑风暴法的作用
    B.时间费用较少
    C.得到的培训需求信息有价值
    D.结论可信度高
    E.员工都会说出真实想法，反映真实情况

    答案：A,B,C,D
    解析：
    重点团队分析法的优点在于不必和每个员工逐个面谈，花费的时间和费用较少。各类培训对象代表会聚一堂，各抒己见，可以发挥出头脑风暴法的作用，各种观点意见在小组中经过充分讨论以后，得到的培训需求信息更有价值，且能激发出小组中各成员对企业培训的使命感和责任感。其局限性在于对协调员和讨论组织者要求高，由于一些主、客观方面的原因，可能导致小组讨论时大家不会说出自己的真实想法，不敢反映本部门的真实情况，某些问题的讨论可能会限于形式。

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