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某编辑在编辑文稿时发现如下错误，其中最严重的错误是（）。A.段落标题编号错误B.将某地区名列入了国家名单C.语句不通顺、有明显的错别字D.标点符号、字体、字号不符合要求

题目

某编辑在编辑文稿时发现如下错误，其中最严重的错误是（）。

A.段落标题编号错误

B.将某地区名列入了国家名单

C.语句不通顺、有明显的错别字

D.标点符号、字体、字号不符合要求

相似考题

1.● 信息处理技术员在编辑文稿时发现的如下几种错误中， 最严重的错误是 （70） 。（70）A. 明显的错别字B. 语句不通顺C. 将大连列入了省名单D. 将某地区名列入了国家名单

2.在Word打印预览窗中,可通过浏览文档观察文章段落在页面上的整体布局,但不能对其编辑修改。()A．错误B．正确

3.在Word文档编辑中，进行段落设置时必须先选定该段落。（ ）A．正确B．错误

4.在Word编辑状态下，通过需选取的段落内双击操作可以选取一个段落。 ( )A．正确B．错误

更多“某编辑在编辑文稿时发现如下错误,其中最严重的错误是()。A.段落标题编号错误B.将某地区名列入了国 ”相关问题

  • 第1题：

    网络编辑工作同传统编辑工作相比，在校对方面的特点是（ ）

    A. 编校合一 B. 编校分开 C. 只有校样，没有原稿

    D. 时效性要求高 E. 文稿错误更多，编辑更易出错


    正确答案：ACDE

  • 第2题：

    Powerpoint中不但提供了对文稿的编辑保护,不可以设置对分隔的区域内容进行编辑限制和保护

    A．错误

    B．正确


    参考答案：A

  • 第3题：

    某编辑在编辑文稿时发现如下错误，其中最严重的错误是（）

    A.段落标题编号错误
    B.将某地区名列入了国家名单
    C.语句不通顺、有明显的错别字
    D.标点符号、字体、字号不符合要求

    答案：B
    解析：
    内容性的错误往往是最大的错误，至于其他格式的问题，都是小问题。

  • 第4题：

    窗体上有一个用菜单编辑器设计的菜单。运行程序，并在窗体上单击鼠标右键，则弹出一个快捷菜单，如下图所示。

    下列叙述中错误的是( )。

    A．在设计“粘贴”菜单项时，在菜单编辑器窗口中设置了“有效”属性(有“√”)

    B．菜单中的横线是在该菜单项的标题输入框中输入了一个“-”(减号)字符

    C．在设计“选中”菜单项时，在菜单编辑器窗口中设置了“复选”属性(有“√”)

    D．在设计该弹出菜单的主菜单项时，在菜单编辑器窗口中去掉了“可见”前面的“√”


    正确答案：A
    解析：本题考查的考点是有关菜单的。菜单项的“有效”属性是控制菜单项的有效性的。只要把一个菜单项的“有效”属性设置为 False，就可以使其失效，运行后该菜单项变为灰色；要在菜单项中插入分隔线应该在标题框中输入“-”菜单项标志，可以通过菜单设计窗口中的“复选”属性设置，当该属性为True时，相应的菜单项前有“√”标记；弹出菜单由于初始运行时应该不可见，故此应该去掉“可见”前面的“√”标记。

  • 第5题：

    下列关于校对概念的理解，错误的是（ ）。

    A.以经过编辑加工的原稿为依据
    B.发现、订正校样的差错
    C.对原稿可能存在的错误提请责任编辑核实
    D.对原稿的明显错误直接处理

    答案：D
    解析：
    校对是指根据原稿核对校样，订正差错，提出疑问，以保证出版物质量的工作。这一概念包含着两层意思：①校对工作的依据是经过三审和编辑加工整理的原稿；②校对的职责是既要根据原稿来发现、订正校样中的差错，又要注意原稿本身可能存在的差错并提交编辑处理。

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