如何进行多媒体应用系统的需求分析?

正确答案：选择正确的多媒体应用系统开发工具必须知道所选工具的优点和局限性。目前的多媒体应用系统开发工具可分为两大类：基于语言的编程开发平台和基于集成制作的创作工具。 采用程序编码设计首先要选择功能强的可视化编程环境如VB或C++等。但这往往需要经过编程学习和训练才能胜任。由于应用系统制作时要很好地解决多媒体压缩、集成、交互及同步等问题因而编程设计不仅复杂而且工作量大令无编程经验的人望而却步。 多媒体创作工具正好弥补了编程设计不易掌握的不足之处其优点是易学易用尤其适合无编程经验的人使用实现多媒体压缩、集成、交互及同步等也非常方便。但是在开发有创新性的应用系统时容易被其局限性所控制。
选择正确的多媒体应用系统开发工具，必须知道所选工具的优点和局限性。目前的多媒体应用系统开发工具可分为两大类：基于语言的编程开发平台和基于集成制作的创作工具。 采用程序编码设计，首先要选择功能强的可视化编程环境，如VB或C++等。但这往往需要经过编程学习和训练才能胜任。由于应用系统制作时要很好地解决多媒体压缩、集成、交互及同步等问题，因而编程设计不仅复杂，而且工作量大，令无编程经验的人望而却步。 多媒体创作工具正好弥补了编程设计不易掌握的不足之处，其优点是易学易用，尤其适合无编程经验的人使用，实现多媒体压缩、集成、交互及同步等也非常方便。但是在开发有创新性的应用系统时，容易被其局限性所控制。

正确答案：需求分析的具体任务是将用户对应用系统的全部需求用“需求规格说明”文档准确地描述出来其目的是为应用系统的设计提供可行的方案。
需求分析的具体任务是将用户对应用系统的全部需求用“需求规格说明”文档准确地描述出来，其目的是为应用系统的设计提供可行的方案。

正确答案：在完成多媒体课件的结构分析后必须采取有效的方法对结构设计阶段的结果进行描述以便使多媒体课件的制作人员能够了解结构设计者的意图从而设计出符合要求的多媒体课件。对多媒体课件设计阶段的结果编写详细的脚本这是整个多媒体课件开发过程中的重要环节。脚本是多媒体开发人员制作多媒体课件的直接依据。 脚本的编写要在对课件的设计思想充分分析的基础上按照设计要求并结合计算机特点对课件制作进行全面的考虑和细致分析并以书面形式表现出来。也就是将教学设计编写成思路清晰、流程精炼的剧本如同动态的电影脚本将课件内容进一步具体化具体到课件每一层显示的内容、画面设计、表现形式以及教学过程的控制都要一步步列清楚使其真正成为课件制作的精确“图纸”。脚本中具体包括以下内容： (1)界面设计主要是对教学信息在屏幕上的显示区域及用户操作区域进行设计界面风格要符合使用对象的特点并与课件主题相吻合界面设计要体现易用性和友好性原则。 (2)交互设计多媒体课件的强大生命力主要体现在交互能力上屏幕上呈现的每一对象都可以作为交互对象如按钮、字、图和热区等。 (3)反馈设计多媒体课件离不开使用者的反馈课件应具有跟踪学习者使用情况的能力对学习者在学习中取得的成绩、遇到的困难都要进行及时反馈或提出表扬、鼓励或给予一定的帮助信息。 (4)艺术设计一个优秀的多媒体课件应体现出良好的艺术性艺术设计成功的多媒体课件具有更强的感染力和表现力。艺术设计包括界面、字幕、对象风格等的设计界面艺术性主要体现在颜色搭配、固定区域处理、标题的协调性等方面。屏幕对象指文本、图形、图像、动画、声音及视频其艺术性设计包括图文排版文字字体大小、类型、颜色等风格和属性图形、图像的艺术处理过渡效果声音及音效的使用动画和视频的显示位置等。屏幕对象的艺术设计涉及到多个要素因此要充分考虑要从屏幕整体显示效果来设计各自的艺术特性。 通过脚本设计产生课件的脚本系统(脚本卡片序列)该脚本系统给出了课件教学内容各种媒体呈现的时间、位置及方式确定整个教学流程。
在完成多媒体课件的结构分析后，必须采取有效的方法对结构设计阶段的结果进行描述，以便使多媒体课件的制作人员能够了解结构设计者的意图，从而设计出符合要求的多媒体课件。对多媒体课件设计阶段的结果编写详细的脚本，这是整个多媒体课件开发过程中的重要环节。脚本是多媒体开发人员制作多媒体课件的直接依据。 脚本的编写要在对课件的设计思想充分分析的基础上，按照设计要求并结合计算机特点，对课件制作进行全面的考虑和细致分析，并以书面形式表现出来。也就是将教学设计编写成思路清晰、流程精炼的剧本，如同动态的电影脚本，将课件内容进一步具体化，具体到课件每一层显示的内容、画面设计、表现形式以及教学过程的控制都要一步步列清楚，使其真正成为课件制作的精确“图纸”。脚本中具体包括以下内容： (1)界面设计，主要是对教学信息在屏幕上的显示区域及用户操作区域进行设计，界面风格要符合使用对象的特点，并与课件主题相吻合，界面设计要体现易用性和友好性原则。 (2)交互设计，多媒体课件的强大生命力主要体现在交互能力上，屏幕上呈现的每一对象都可以作为交互对象，如按钮、字、图和热区等。 (3)反馈设计，多媒体课件离不开使用者的反馈，课件应具有跟踪学习者使用情况的能力，对学习者在学习中取得的成绩、遇到的困难都要进行及时反馈，或提出表扬、鼓励，或给予一定的帮助信息。 (4)艺术设计，一个优秀的多媒体课件应体现出良好的艺术性，艺术设计成功的多媒体课件具有更强的感染力和表现力。艺术设计包括界面、字幕、对象风格等的设计，界面艺术性主要体现在颜色搭配、固定区域处理、标题的协调性等方面。屏幕对象指文本、图形、图像、动画、声音及视频，其艺术性设计包括图文排版，文字字体大小、类型、颜色等风格和属性，图形、图像的艺术处理过渡效果，声音及音效的使用，动画和视频的显示位，置等。屏幕对象的艺术设计涉及到多个要素，因此要充分考虑，要从屏幕整体显示效果来设计各自的艺术特性。 通过脚本设计产生课件的脚本系统(脚本卡片序列)，该脚本系统给出了课件教学内容，各种媒体呈现的时间、位置及方式，确定整个教学流程。

正确答案：在结构设计中要确定如下内容： (1)目录主题即项目的入口点。目录主题应体现出良好的设计它同时设定了其他主题内容因此应以整个项目为一体形成一致而有远见的设计。目录主题将是整个系统的查询中心。 (2)层次结构和浏览顺序。要建立每个问题相关主题的层次关系及其对项目显示信息顺序的影响。许多时候信息所表示的是前一屏幕的后续部分而不是其他层的信息内容故此时需建立其浏览顺序使用户更好地理解内容。 (3)交叉跳转的确定。编程实现应用系统设计的交叉跳转可通过相应转移语句实现。在使用多媒体创作工具时要慎重大量跳转虽然使用户能随意浏览信息但会使查找过于复杂而且为了保证跳转的正确性需要花费许多时间检测跳转。`
在结构设计中要确定如下内容： (1)目录主题，即项目的入口点。目录主题应体现出良好的设计，它同时设定了其他主题内容，因此应以整个项目为一体，形成一致而有远见的设计。目录主题将是整个系统的查询中心。 (2)层次结构和浏览顺序。要建立每个问题相关主题的层次关系及其对项目显示信息顺序的影响。许多时候，信息所表示的是前一屏幕的后续部分，而不是其他层的信息内容，故此时需建立其浏览顺序，使用户更好地理解内容。 (3)交叉跳转的确定。编程实现应用系统设计的交叉跳转可通过相应转移语句实现。在使用多媒体创作工具时要慎重，大量跳转虽然使用户能随意浏览信息，但会使查找过于复杂，而且为了保证跳转的正确性，需要花费许多时间检测跳转。`